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人才管理与继任者计划训练 北京：2025年12月15日
人才管理与继任者计划,关键是做好人才梯队建设,所谓人才梯队建设，就是当现在的人才正在发挥作用时，未雨绸缪地培养该批人才的接班人，也就是做好人才储备，当这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去，而这批接班人的接班人也在进行培训或锻炼，这样就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一样，形象地称为梯队。为的就是避免人才断......
卓越领导力提升训练 北京：2025年12月18日
通过为期两天的多向、多种形式的研讨活动，使新任经理们：明确自身责任和角色类型；改善习惯了的领导方式；索激励下属技能；了解冲突特征与管理要点；增强团队精神和凝聚力；掌握角色分析与互补技巧；促进有效沟通与协调。【课程对象】各部门经理、主管、需要全面或部分提升领导能力和影响力的管理人员【课程大纲】1.新时代的领导：全人思维欧......
新任管理者的管理技能训练 北京：2025年12月25日
当一名普通员工晋升为管理人员，他/她的角色定位、技能要求、工作职责都要发生很大的变化。作为新任管理人员，如何调整自己的定位，使之适应新的角色，并很快有效开展工作至关重要，也是对管理新人的考验。本课程着眼于经理人员角色定位和必备的技能帮助参加者全面提高自己，化蛹成蝶。【课程对象】新近晋升到管理层的管理人员，即将晋升的储备......
基层管理者领导力提升 合肥：2025年12月18日
转变观念，明确基层主管的管理职责与角色定位，理解管理与领导的核心。明确基层主管领导力的内涵，掌握基层管理在日常工作中如何树立自己的威信和领导力了解自已的领导风格，根据不同员工的成熟程度和阶段实施不同的领导方式掌握识人知心的沟通技巧，团队激励技巧，提升员工积极性与团队凝聚力课程大纲一、课程导入课程介绍，明确培训目标课程计......
领导力与团队管理 苏州：2025年12月10日
模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素：建立信任1 团队领导力沙盘推演第二轮2 领导力第......
蝶变—管理者情境修炼 上海：2025年12月13日
1整套学习工具（见课纲）1套管理发展五个阶段全景图1套下属能力提升三个阶段及辅导策略【课程特色】实战化、精准化：以管理者实际工作内容为主线，采用全情景案例教学，十多个典型工作场景还原管理者在工作现场遇到的挑战和问题，用以致学。启发性、思考性：以情境为载体，引发学员思考，促进学习迁移，培养管理者问题分析与解决问题的多样性......
职业经理人的8项修炼 上海：2025年12月18日
* 企业中、高层管理人员* 职能部门经理* 主管与相关人员课程大纲基本概念：八项修炼的课程综述* 经理人面临的时代挑战* 理解职场“人”的需求发展* 管理“物”还是“人”* 认知八项修炼的循环系统1.正向积极——个人心态的修......
向华为学干部管理：打造聚焦商业成功的干部队伍 上海：2025年12月19日
世界500强企业干部队伍建设的实战经验即有理论高度，又有大量案例故事支撑，便于理解注重实操，有现成的工具表单可供参考借鉴课程收益1套完整的干部管理体系逻辑框架及管理沙盘图制定干部选拔的“三优先”和“四要素”3个实操落地工具（TSP+AAD+MFP）1套干部用人决策运作机制......
领导力培训内训课程
卓越领导的8项修炼 主讲：史老师
习近平总书记在多种场合不止一次提到要学习正能量，推广正能量，让正能量帮助我们战胜困难，更好地帮助我们修身.齐家.治国.平天下。现在举国上下都已经掀起了一股正能量学习热潮。但是，从能量决定的角度去研究探讨领导者的领导行为和领导力，却是领导力研究领域一个独特的学派。本课程讲师史振钧先生是《高效能人士的7个习惯》的认证讲师，......
赋能时代的领导力提升 主讲：王老师
收益1：使受训学员充分理解赋能型组织的特征，通过双圈学习，反思现有组织机制下的困境与变革阻力，；收益2：掌握从理念、原则到方法的全面管理技能提升的核心知识框架，形成管理基本思维闭环；收益3：掌握赋能型组织中管理者解决问题、经验萃取与业务复盘的方法，从而努力打造自动团队赋能系统。授课对象：中高层管理者课程大纲第一章：赋能......
中层管理技能全面提升 主讲：杨老师
一、中层管理者的角色认知及自我定位 1、中层成员扮演什么样的角色 企业任命的角色； 自我塑造的角色； 经典案例分享、探讨。 2、中层的职责权限如何界定？ 职责权限是公司高层赋予的 职责权限是传统的交接方式存在； 职责权限是自我争取的。 经典案例分享、探讨 3、卓越中层的四个条件 挑得了担子 给得了结果 负得了责任 受得......
