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中高层管理和领导力提升培训班 太原：2026年04月11日
各企业中高层管理人员、职业经理人等。培训内容：第一讲：管理者的角色认知——定位才能定心，心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下—&md......
中层管理高级实战研修班 太原：2026年04月11日
企业中、高层管理者、即将晋升的优秀员工课程收益:1.了解管理人员应有的正确观念和心态；2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位；3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能；4.学习有效授权、激励的技巧与方法；5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通；6.协调部门的关系、建立高绩效团队；7.找到指导和培育部属的有......
人才管理与继任者计划训练 北京：2026年02月26日
人才管理与继任者计划,关键是做好人才梯队建设,所谓人才梯队建设，就是当现在的人才正在发挥作用时，未雨绸缪地培养该批人才的接班人，也就是做好人才储备，当这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去，而这批接班人的接班人也在进行培训或锻炼，这样就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一样，形象地称为梯队。为的就是避免人才断......
向德鲁克学习：卓有成效的管理者 北京：2026年02月27日
启动篇：卓有成效的两个“敌人”1、管理者可以说是组织的“囚徒”2、管理者的4个现实困境（1）时间基本上不属于自己（2）被事情推着走，忙而无功（3）成事需要协作，但协作很难（4）容易被内务困住3、从正确地做事，到做好正确的事4、现状与自我觉察：复盘与评估习惯一：关注贡献&m......
曾国藩用人之道对现代管理的启示 北京：2026年02月28日
在晚清近百年的历史上，有这样一位人物，他以在籍侍郎的身份，在没有一兵一卒、没有国家财政支援的艰难条件下，成为镇压太平天国运动的急先锋，官修史书称他为“中兴第一名臣”，他就是曾国藩。曾国藩何以让世人如此关注？对现代管理有哪些启示?如何根据德才勤绩慧眼识人；如何量才而用，因材施用；如何用感情、待遇、......
演好新角色：从基层到主管 北京：2026年03月02日
即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者课程收益:本课程包含了为你首次进入管理角色做准备，从设立团队目标到解决棘手冲突的全部内容。通过练习、讲师点评和演练，你将自信满满地返回工作岗位，使用掌握的工具得心应手地承担起新的职业任务。课程大纲:1.适应改变，克服新岗位带来的各种困难* 主管这一角色的定位特点* 同上级一......
全面提升管理能力与情商 北京：2026年03月02日
新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲本课程包含以下e-learning 学习模块：1.管理团队成员的各种情绪2.协调管理者与专家双重角色3.管理者的情绪管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义- 特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工......
全面提升领导力——引领卓越团队 北京：2026年03月04日
1.重新认识“领导”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和领导的差异* 什么是领导力* 探索下属跟随领导的原因* 管理者的自我修炼* 管理者与企业文化建设2.管理者的高效沟通技能* 沟通不畅的原因——沟通障碍* 沟通中的“冰山效应&rdqu......
领导力培训内训课程
士别三日——新上任管理者角色转换与能力提升 主讲：粟老师
企业或者团队在提拔新员工或者扩建团队时，新任管理者是否出现过下列问题？经常选择独立完成任务，一到团队合作就发愁。与其他团队成员相处不融洽，冲突多。不喜欢汇报工作进度，埋头苦干，或者做完了才汇报。任务分配不合理，团队效率低，业绩差。对于刚刚从员工晋升为管理者的新任管理者来说，首先是角色身份的转变，随之而来的是思维框架的转......
领导力开发系列之--完美沟通带来影响力 主讲：孙老师
愿意提升针对性沟通能力的中高层经理培训收益开启学员的觉察，极大地提升人际关系敏感度，对人的洞察可以提升到一个高度，感受到一个完全不同的崭新世界；增强人际洞察力，从而深刻理解对方，运取针对性的沟通方式，来提升沟通效率、建立良好的人际关系、对内改善协作关系和管理效果、对外提升销量和服务品质；了解情绪对沟通的影响，走向一致性......
员工初入职场角色转换及通关 主讲：李老师
95后是移动互联网时代的原住民，同时也伴随App游戏进入职场，因为家庭学校教育环境与社会环境的差异，很多职场新人难以适应，存在理想化、玻璃心，职场表现花样繁多，让企业领导头疼。如何引导职场新人迅速调整心态，掌握职场生存应有的技能，树立正确的职场观，避开雷区快速成长那？从学员认可接受角度出发，本课程采用游戏化思维框架打造......
