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动机领导力沙盘模拟--投入工作的管理艺术 北京：2026年04月17日
一、员工积极性不高。不主动、不重视、不尽力，你的团队存在着这样的成员吗?新一代的年轻员工，真的更缺乏责任心与奉献精神吗?二、员工服从性差、忠诚度低下。为什么有人消极被动，有的人积极主动?企业管理者能否给他们带来改变?当我们被迫违背自己的本意做事时，我们的心理会发生什么变化?三、激励了小部分员工，造成剩余大部分员工消极。......
MTP卓越中层基础能力精华 北京：2026年04月18日
1、认识管理与管理者，掌握角色的本质与定位2、建立并强化管理者的五大意识，实现角色突破3、认识自我管理，掌握学习管理与时间管理技能4、掌握业务管理的计划、指示、控制、协调四大技能5、掌握培养下属与有效激励的技能，提高团队执行力课程大纲:前言1、专业人才的大脑思维模型2、管理者的能力架构图第1讲 管理者的角色认知1、认识......
卓越领导力提升训练 北京：2026年04月20日
通过为期两天的多向、多种形式的研讨活动，使新任经理们：明确自身责任和角色类型；改善习惯了的领导方式；索激励下属技能；了解冲突特征与管理要点；增强团队精神和凝聚力；掌握角色分析与互补技巧；促进有效沟通与协调。【课程对象】各部门经理、主管、需要全面或部分提升领导能力和影响力的管理人员【课程大纲】1.新时代的领导：全人思维欧......
人才管理与继任者计划训练 北京：2026年04月27日
人才管理与继任者计划,关键是做好人才梯队建设,所谓人才梯队建设，就是当现在的人才正在发挥作用时，未雨绸缪地培养该批人才的接班人，也就是做好人才储备，当这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去，而这批接班人的接班人也在进行培训或锻炼，这样就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一样，形象地称为梯队。为的就是避免人才断......
新任管理者的管理技能训练 北京：2026年04月27日
当一名普通员工晋升为管理人员，他/她的角色定位、技能要求、工作职责都要发生很大的变化。作为新任管理人员，如何调整自己的定位，使之适应新的角色，并很快有效开展工作至关重要，也是对管理新人的考验。本课程着眼于经理人员角色定位和必备的技能帮助参加者全面提高自己，化蛹成蝶。【课程对象】新近晋升到管理层的管理人员，即将晋升的储备......
人才管理与继任者计划 北京：2026年04月28日
人才是企业动力的源泉，对企业内部的人才状况进行盘点以及对于优秀人才进行管理是企业吸引、激励及保留人才的有效方式。“人才管理”是最近十多年来在欧美公司兴起的具有战略意义的管理体系，目前已经被越来越多的国内企业所采用。继任者计划与人才管理的体系紧密相连， 它帮助企业培养关键岗位的接班人，建立长远的人......
高效培养管理者 — 领导力开发体系与实践 北京：2026年04月30日
领导力是一个被众说纷纭的概念，但无论如何对领导力进行定义，都应该从提升企业绩效水平出发，这应该是企业研究领导力开发问题的基点。课程从企业绩效角度展开分析，阐述了领导力开发的价值，分析了不同类型企业的领导力战略，对领导力开发的流程和工具进行详尽介绍，并且从领导力转化为企业实际绩效的角度阐述了如何提升个体领导力和组织领导力......
管理干部“三力”实战训练营—©激活领导力、©引爆执行力、提升沟通力 北京：2026年05月06日
《激活篇：塑造卓越领导力》（一）、领导的内涵什么是领导为什么做管理的同时也要做领导领导者的含义讨论：平庸的领导与卓越的领导领导者应具备的素质和能力（二）、领导力与影响力什么是领导力狼和羊的寓言给我们的启示领导力（威信）的构成讨论：你是团队不可或缺的领导吗?权力与影响力的差异（三）、情商与领导力什么是情商：EQ 是一种心......
领导力培训内训课程
行为管理情景高尔夫（实战课） 主讲：徐老师
班组长、储备干部、基层、中高层管理人员等授课方式：讲授10%+情景实战60%+解决方案20%+总结点评10%课程大纲：第一部分：管理者的角色认知1、正确认识下属的角色2、下属的基本职责3、作为下属的五个行为准则4、管理者成长的四个阶段第二部分：管理者的管理技能和领导力１、管理和领导的区别与联系２、领导力九宫图３、掌握上......
从业务到管理--新任主管管理能力培训 主讲：简老师
随著企业的快速发展，经营者需要建立一只强大的管理队伍，然而很多的基层管理者都是从实操岗位上提拔上来的，比如之前是业务高手，或者技术高手。这部分人有个共同的特点，就是在某方面都是一把好手，所以会被提拔到管理者的岗位上。但也因为如此，他们习惯了过去的思维、行为模式，比如凡事冲在前面，身先士卒、不善于用沟通解决问题等。不过造......
《卓越领导力》行动学习工作坊 主讲：代老师
全球领导力咨询的领先者DDI研究表明：55%的首席执行官和高层领导认为，领导力不足一定会在不久的将来影响公司业绩。DDI曾在《全球领导力展望》中国报告中公布：组织的领导力培育做不好将有何后果？67%以上的机会领导质量与板凳实力低于平均值；少于21%的机会关键岗位能迅速找到接班人。组织把领导力培育做的好有哪些结果？20%......
