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中层经理管人必备 太原：2026年02月07日
1.了解作为合格经理人的人力资源管理的责任和义务4.能够主动的对部门人力资源工作做出合理规划2.掌握职位分析与设定及岗位说明书撰写技能5.提高部门团队和企业的管理绩效3.掌握部门人员招聘、选拔、培育、使用、评价和保留工作的方法和技巧课程大纲:前言：企业持续经营与人力资源管理部门经理与人力资源部门的分工合作1.非HR经理......
新任管理者的管理技能训练 北京：2026年01月22日
1. 角色定位与角色认知•新任主管的全新角色•角色认知：三个维度•管理者与领导者的不同•四个重要的角色转换•优秀经理人的特点•管理人才的心理素质•管理者的四大职能•管理者必备的八大技能2.打造高效团队•拉绳实验：一定1+1>......
领导力沙盘模拟：盗梦空间© - 有效领导下属 北京：2026年01月23日
中高层管理者。课程收益1、了解三个认知维度、乔•哈里窗等工具，有效管理下属；2、学会把各项管理行为量化，使管理者认识到管理投入的成本，以及优秀管理方式所产出的效果；3、掌握管理、面谈及辅导流程，更有效辅导下属；4、帮助明确领导者本身的成长目标及发展规划。课程特色1、课程以体验式沙盘演练为主，让学员在特定的机制......
领导教练艺术及高效管理沟通技巧 北京：2026年01月23日
第一模块：领导教练艺术第一讲：做一个好教练一、教练式管理是当今市场经济的产物二、管理教练与管理培训三、管理者应成为教练四、管理教练通用的工作模式五、教练的场合六、教练的障碍第二讲：教练三大角色一、什么是教练型领导工具 教练式管理方式运用条件测试表案例讨论 突破生理极限二、《教练技术》三、《教练》的定义四、教练的角色之一......
积极达成©卓越经理人 北京：2026年01月23日
卓越的经理人能够高效地运用各种工具和方法对内管理好员工、对外与跨部门更好地协作。对内能有效处理员工的消极情绪，精准地帮助员工理顺工作思路，形成行动方案；对外能找到关键点，事半功倍推动跨部门协作工作的进展，精准识别推动跨部门工作过程中的阻力，掌握并灵活运用多种影响力策略来影响协作部门配合工作。然而，在实际的工作中，经理人......
成果.赋能-教练型领导力 北京：2026年01月23日
通过2天的学习，使学员能够：学习如何运用教练方式应对知识型员工的思想、行为和心态，事半功倍。管理者提升自我觉察和自我教练能力，从而提升辅导员工的有效性。通过积极聆听、有力发问、有效反馈等实用方法激发员工热情和创造力。在合适的时机提出合适的问题，唤起员工内在驱动力和承诺度，提升所带团队的综合效能拥有更强的影响力和团队领导......
成为有魅力的团队引领者 北京：2026年01月23日
模块一 理解跨部门沟通的价值一、职场沟通中的关键对话：从工作角度了解重要的对话场景；二、跨部门沟通的特点与难点：从心理学视角理解因专业特质等造成的沟通挑战合理性；三、提升跨部门沟通能力的价值：从职业角度看跨部门沟通提升的重要性。研讨：跨部门沟通挑战与个人特质关联模块二 工作中的同理心一、现实讨论：当前阶段所遇到的跨部门......
赢在中层——中层管理技能提升训练 北京：2026年01月23日
中层管理干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层管理者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说，中层就是老板的“替身”，也就是支......
领导力培训内训课程
情境领导（李佳眉） 主讲：李老师
传统文化中对领导力的理解。提升领导者的创新思维的能力。提升领导者的变化应变思维。理解高效的领导者如何改变其领导风格来匹配员工的不同准备度水平。学习如何运用情境领导开发员工，以及保持员工的绩效水平不让其下滑。学习在各种情境下如何管理以获得卓越效果。学习完本课程后，学员将能够鉴别一个员工在完成一个指定的工作时有没有能力、有......
教练式领导力（简富临） 主讲：简老师
教练技术应用于企业管理，最早可追溯到20世纪70年代，AT&T的管理者们成功地将运动场上的教练方式转变为管理技术，随后在欧美乃至世界范围内掀起一股全新的管理风潮，波及咨询、培训等诸多领域，影响深远。与传统命令式的管理模式不同，教练技术通过方向性和策略性的问题，使人认识自身价值，主动发掘自身潜力，自觉设计美好的未......
决策与选择沙盘模拟课程 主讲：黄老师
当团队在一个项目的执行中，是不是经常有一次或多次去决策与选择的时候？出现这种情况是靠行政命令还是科学依据？抉择后带来的结果谁来承担？是不是有备用方案能弥补一些损失？连续的抉择失误怎么去反思？下一次抉择的依据又从何来？《流浪星球》又叫《吉塔行星》，是一个检讨和增进团队系统决策与沟通执行的情景模拟项目。团队学员模拟一艘宇宙......
