石家庄管理体系认证培训

石家庄管理体系认证培训公开课

中国企业生产总监高级研修班 北京：2017年10月26日

总经理、常务副总、厂长、运营总监、生产总监及负责生产运营的高级经理等。课程大纲：第一部分：运营与战略模块 1.卓越运营——企业竞争力的源泉（一）运营战略规划与管理2.如何追求卓越运营——价值链的观点3.运营市场环境分析与运营案例分析4.运营系统的设计与优化5.运营策略与市......

员工关系管理师岗位能力证书培训 北京：2017年10月28日

从事各类型用人单位人力资源管理工作、员工关系管理工作、法务工作的相关人员；工会工作人员以及其他对人力资源管理课程有继续教育或系统学习及专业知识更新需求的人士。报名条件：大学专科以上学历，从事人力资源、法务或员工关系管理工作1年以上。增值服务：1、当期考试未过的，免费再学；2、按月提供国家及地方最新员工关系法规政策文件(......

IATF 16949:2016汽车行业质量管理体系内审员 北京：2017年11月01日

IATF所制定的汽车行业质量体系标准IATF 16949:2016中明确规定，组织应具有有资格的内部审核员。本课程特别为组织推行IATF 16949:2016或认证目的培训。学员将学习到IATF 16949:2016的意图和要求，包括过程方法及其汽车行业核心工具介绍。通过对标准要求的精准理解，汽车行业审核技巧及过程方法......

航空管理体系AS9100内审员 北京：2017年11月01日

AS9100标准是由美国航空质量集团（AAQG）根据ISO9000基本要求开发的针对航空航天、国防工业领域相关产业的专业标准。此标准得到许多航空航天公司以及美国联邦航空署（FAA）和美国航空航天工业协会（AIA）的赞同与支持，于1997年正式发布实施。Boeing、Airbus、GEAE、Allied Signal和A......

信息安全管理体系ISO27001内部审核员课程 北京：2017年11月02日

通过参加本课程，学员能够：理解ISO27001对信息安全管理的要求熟悉建立ISMS的过程和方法掌握审核和监控ISMS的知识和技巧提高信息安全及IT系统审核技能课程教授方法基本理念和要求讲解；企业实际案例分析小组讨论课程对象本课程专为负责管理、实施ISO27001项目，或为ISO27001项目提供培训服务，或期望成为这样......

质量管理体系外审员/国家注册审核员培训 北京：2017年11月02日

培训合格后可获得中国认证认可协会（简称CCAA）认可的审核员培训证书，该证书是参加CCAA认证人员全国统一考试的必要条件课程大纲:培训内容质量课程内容：八项质量管理原则；十二项质量管理体系基础；ISO9000族标准的基本知识；GB/T19001-2008标准理解；质量管理体系审核等基本概念及有关的基本知识；质量管理体系......

ISO9001:2015 质量管理体系内审员 北京：2017年11月08日

熟练应用 ISO 9001:2015 质量管理体系相关标准，建立符合国际标准的 ISO 9001:2015 质量管理体系获得组织内部审核如何组织、策划、实施、报告和改进的知识和技能熟悉审核方法、流程和技巧，提高企业质量管理水平，协助组织决策层完成组织发展目标了解有效开展审核应注意的问题，掌握 ISO 9001:2015......

AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)认证特训营 北京：2017年11月10日

帮助参与者掌握促动技术的知识、技能、工具、流程； 帮助参与者运用促动技术，促动行动学习项目成功实施； 为中国企业培养一批国际认证促动师，通过开发组织内部潜能，促动组织内生智慧，促进中国企业绩效提升，提升员工幸福感，打造卓越的企业文化，促进中国企业产业升级与可持续发展。课程内容第一模块 全程体验学习行动学习经典工作坊及项......

管理体系认证培训内训课程

ISO14001培训技巧提升 主讲：朱老师

影响质量和/或环境绩效和管理的ISO14001实施小组的专业成员、环安经理、环境管理体系内部审核员、其他期望参加的人员。课 程 内 容ISO14001基本知识讲解ISO14001产生概述；企业做好ISO14001的好处；通常推行ISO14001的步骤；领导层如何支持ISO14001；如何在全员中推广ISO14001。I......

打造高效执行力 主讲：冉老师

可操作性：聚焦于管理的实际操作训练与执行能力提升改变行为：结合心理学和行为学原理,锁定一系列能力点,使学员通过训练，改变思维与行为，提高执行能力，应用到企业的工作中。管理沟通：加强员工日常沟通能力和方法。培训大纲：第一节 企业执行力存在的现象1、 有任务，缺执行2、 有制度，没落实3、 有完成，没质量4、 有承诺，没兑......

有效的沟通与激励 主讲：冉老师

为什么员工对自己没有很好的定位，个人心态总是调整不好呢？为什么制度已经明确、流程也清晰、实施起来就执行不下去呢？为什么员工工作起来总是在互相扯皮，不知道好好地与别人沟通呢？为什么很多简单的事情月月教、天天做，就是做不好、还是犯同样的错误呢？企业的“硬件”有了（厂房、对外形象），可是“......

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