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工匠之道——工匠精神的培育、缔造与精英技术团队 石家庄：2024年07月31日
主题一：时代呼唤工匠精神●来自两会的声音工匠精神的培育是党和国家的要求●来自企业代表的声音中国制造业面临的危机，工匠精神是改变现状的良方●国内消费结构的变化分析国内的消费市场已经发生了巨大的转变，为了稳定市场，需要工匠精神如果不能用工匠精神提升产品品质，大陆市场将失去国内的消费者群体●历史回顾唯有工匠精神，才能创造出人......
目标管理与绩效考核的关键技巧 石家庄：2024年08月29日
身为企业经理或领导的您，是否渴望拥有全球通用的科学先进的管理理念和管理工具，是否愿意应用在国内外众多企业应用并且被验证有效的管理工具、管理方法和管理体系呢？美孚92、93年亏损且行业倒数第一，94年开始实施该系统，95年开始一直行业第一；海尔应用它从一个亏空147万元的集体小厂，到2004年收入1016亿元。蒙牛应用它......
部门经理提升班：模块一—经理的领导力与执行力 石家庄：2024年09月06日
1.有效运用领导他人的各种方式，增进和强化您的领导技能2.学会准确判断他人的能力和意愿，懂得授权和激励部属3.帮您选择正确的领导风格，建立上下级良好的人际关系4.掌握激励和高绩效团队建设技巧，增强部门之间的协作5.掌握高效沟通心理，创造领导、部属、同事、客户之间360度无障碍的沟通境界6、明确部属工作职责，合理下达命令......
高效执行力——用行动态度打造高绩效的执行者 石家庄：2024年10月17日
“天下大事必作于细，古今事业须成于行”，这句话的意思是必须把工作执行放在第一位。在现实工作中，人们常常会把企业失败的原因归咎于战略决策的失误，但是“千里之堤、毁于蚁穴”，仔细分析工作中的“虎头蛇尾现象”才是“企业之堤”倒塌的......
演好新角色：从基层到主管高级培训班 太原：2024年08月28日
即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者企业培训主管/经理；课程大纲:一.适应改变，克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触，加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到，认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信息......
新任经理、部门主管管理能力提升训练 太原：2024年08月29日
为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者就显得力不从心？为什么中层管理人员目标计划铺排不好，部门管理出现混乱？为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题，造成内耗？为什么中层管理人员自......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 北京：2024年07月30日
第一单元：认识一下效益一 能力测试：你需要效益管理么？二 效益管理的五大障碍三 效益管理的公式预期目标：让学员认清自己目前在效益管理能力上的现有水平与差距让学员深刻感受到效益浪费的地方和障碍掌握效益管理的公式第二单元：效益管理—心态Mentality四 效益管理的基本心态：真正的效益管理是自我管理为了更好地......
研发人力资源管理之研发人员的考核与激励 北京：2024年07月30日
企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、产品经理/研发项目经理、研发职能部门经理、研发骨干、测试经理、QA经理、技术部门主管、人力资源经理、主管等。课程大纲：一、研发人员考核特征1. 考核分类：组织考核、岗位考核、基于项目的研发人员考核2. 研发人员工作特质3. 研发绩效管理的特点4. 课程辅导问题收......
中层管理培训内训课程
“一分钟”经理管理之道-快速高效管理能力训练 主讲：于老师
作为管理者，你是否遇到以下情景如何把目标有效分解给下属？如何把工作压力传递下去？如何与下属共事？如何进行有效的激励？如何进行有效的惩罚？如何营造组织良好的氛围？如何对待“刺头”员工？据对1200位成功管理者所做的调查表明：58.1％的人把成功归功于团队内成员目标一致和有效的执行。而现实中，能够做......
团队建设与管理——打造高绩效的彪悍团队 主讲：张老师
在错综复杂的新生态下，科技的进步不仅没能帮助决策者有效掌握更多信息，反而使一个人准确掌握全局的条件不复存在。要想在不确定性的环境中胜出，企业需要从“英雄式领导模式”改为“全员参与式敏捷团队”。企业最根本的竞争优势既不是来自于资本实力、发展战略，也不是来自于技术，而是来自于......
高绩效团队建设（陈松） 主讲：陈老师
掌握绩效管理与团队建设的本质和内涵掌握绩效管理的流程与方法掌握高绩效团队的建设方法掌握高绩效团队建设的四大系统【课程对象】商业银行网点负责人【授课方式】案例分析+小组讨论+现场演练【课程要求】分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；白板纸每个小组至少需要4张，三色白板笔各一支。【课程大纲】第一单元：管......
