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石家庄精益生产培训公开课

如何实施精益生产创造生产奇迹 石家庄:2024年07月06日

厂长、中高层管理者、生产、质量部门经理、主管、精益专员等课程大纲:前言:为什么要搞精益生产?1.时而加班,时而停产——生产不均衡!2.生产及业务流程不合理,造成大量搬运动作浪费!3.厂房紧张应用精益节省60%的厂房面积4.大量的半成品和库存占用资金流动,导致企业资金困难。5.传统质量控制方式和精......

工艺标准化与生产效率提升 北京:2024年05月08日

企业领导者、生产厂长、工程QA部门经理、研发等主管﹑IE﹑PE﹑QE等工程师、现场管理及技术人员等。课程大纲前言:IE 工业工程和精益生产简介IE 工业工程的起源生产现场七大浪费:过量生产、库存、等待、多余的工艺、多余的动作、返工、搬运、通过改善现场、降低工厂生产成本案例讨论第一章、产品工艺分析法和现场布置什么产品工艺......

工厂能耗控制与降低 北京:2024年05月10日

医药、食品、半导体、化工等行业。总经理,厂长,设备、工程、生产、安全部门的经理、主管、工程师。课程目标:学习目标:理解节能思路;学习重点用能设备的原理;掌握节能的实施方法及工具。业务目标:搭建能源管理体系框架;完成对重点用能设备的节能项目识别;项目有限排序,投资回报计算。课程大纲:第一天 开场破冰(10mins)破冰:......

工厂运营数据化管理实战训练营 北京:2024年05月14日

如何科学组织数据分析,从而指导各项运营工作的开展?如何通过数据分析,对部门绩效进行分析,从而找到管理的方向和提升要点?如何通过数据分析,来客观、公正的评估员工的绩效,从而更好的激发员工的工作热情?如何建立企业的数据收集系统,更好的为经营决策提供准确的依据?课程对象总经理、副总、部门经理、主管、部门统计员等。课程大纲一.......

新产品生产准备流程与成本分析 北京:2024年05月16日

对于企业入职3-5年的生产、制造、工艺工程师甚至部分资深工程师对新产品导入流程中从产品开发到产品量产阶段的各个详细步骤及各步骤的任务及目标,并非完整了解, 从而导致新产品开发速度较慢,一些开发过程中的关键步骤未考虑,导致新产品不能如期量产,甚至开发过程中出现关键质量问题,从而延长新产品到量产时间,本培训凝聚讲师20多年......

精益彩虹塔管理体系搭建(版权课) 北京:2024年05月17日

企业发展到一定阶段,为了保持其持续的竞争力,必须在管理体系中不断进行精益改善,在改善绩效的同时培养人才,建立持续改善体系。而大多数的企业改善都难以和企业运营战略目标有效结合,并且形成系统,持续下去。精益彩虹塔管理体系解决方案,正是系统的阐述了“让企业保持战略竞争优势的系统的精益管理体系”,借鉴彩......

精益生产(LP) 北京:2024年05月17日

导入:认识IE1、为什么要学习精益生产?2、学习精益生产对我们有什么好处?第一讲:认识精益生产1、制造业当前所面临的竞争与挑战2、生产运作方式的发展过程及其特征3、精益生产的产生与概念4、精益生产的特点与正确理解5、精益生产与其它生产方式的比较6、精益生产的发展趋势第二讲:认识浪费1、浪费概念与LOSS体系图2、常见的......

标准工时测量与most方法 北京:2024年05月18日

工业工程IE(主管/工程师);产品技术(主管/工程师);生产部(主管/管理员);计划/企划部(主管/工程师)课程内容1、时间分析 (Time Analysis)1.1 时间分析的定义1.2 时间分析的目的1.3 时间分析的步骤2、标准工时ST (Standard Time)2.1 标准工时的定义2.2 标准工时的结构2......

精益生产培训内训课程

生产流程优化管理-“新生产技术” 主讲:张老师

面对激烈竞争及少量多样、快速变化的市场需求,传统的大批量生产方式及水平式的机台布置已无法满足市场的需要。如何适时适量的生产,同时又能削减库存、消除不必要的人力、时间及物料的浪费己成为企业界急需解决的问题。新生产技术流程优化管理是针对上述问题,依据丰田生产方式改良而来,不仅能克服大批量生产方式及库存问题,并能一眼看出作业......

IE工业工程 主讲:刘老师

第一章、IE概论1、工业工程(IE)定义图解2、工业工程的原理3、现场改进的六原理和产品创意十原则4.工业工程之目标5.工业工程之功能6.工业工程之意识7.现代IE的八大研究方向8、工业工程在制造业中的应用9、效率提升的基础与改善方向10.工作研究实施八步骤第二章、程序分析(Process Analysis)1、程序分......

改善提案体系的构筑 主讲:李老师

● 了解改善提案制度推行的必要性● 改善提案体系如何构筑● 改善成功展示● 现场改善常用的工具介绍● 激活组织细胞,全员改善氛围形成课程对象:企业全体员工课程方式:理论讲授(50%)+案例分析、小组研讨(30%)+实操练习(20%)课程大纲第一讲:为什么要建立改善体系1.创新 改善是进步的基本方式1)瑞士的创新2)商鞅......

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安岷老师 精益生产管理专家 35年制造业管理实战经验 18年生产管理培训咨询经验 暨南大学管理学院E...

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