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上下同欲360度管理沟通无障碍 石家庄:2026年08月29日
企业全体人员课程大纲:一向上司请示汇报的程序与要点:1、仔细聆听上司的工作安排2、与上司探讨目标的可行性3、拟订详细的工作计划4、在工作中随时向上司汇报5、在工作完如何汇报工作二平级之间沟通与合作的原则:1、彼此信任互相鼓励,像运动员一样2、互相尊重,遇事要有协作精神3、为他人的事情保密,诚心以待4、发现问题要及时、诚......
公众演说与魅力表达 太原:2026年08月22日
一、学习《公众演说与魅力表达》的目的1、倍增的概念:外交的手段、影响力的提升2、案例:演说在企业中如何落地和产生效益二、演讲的台风塑造1、演说的“唱、念、坐、打”2、台风塑造、气场塑造、吸引力塑造3、实操:现场训练台风三、基本功修炼1、个人魅力的五个一2、演讲的一颗心3、演讲的三个好意识4、基本......
有影响力的说服技巧 北京:2026年07月06日
在商务活动过程中,我们经常手里有合理的方法与建议,但是却苦于无法让对方接受。如何才能让对方接受我们的建议呢?“晓之以理,动之以情”是我们彼此都更愿意接受的一种沟通方式。本课程将从“理”和“情”两个维度来和学员共同探讨提升说服力的技巧和方法,从而实现......
跨部门沟通与协作——曹礼明老师 北京:2026年07月09日
1.掌握换位思考,相互赏识的沟通技巧;2.如何将职能部门的目标有效地整合在组织目标之下;3.了解高效沟通的原理,尤其是跨部门沟通的重要价值;4.培养各个部门员工之间的协作意识和沟通机制,统一思想,共同行动。5.深刻了解团队的本质,深入理解不同部门的紧密配合在企业竞争中的重要性。6.从跨部门沟通的难点出发,从人的心理特点......
结构思考力-思考清晰、表达有力、工作高效【特价】 北京:2026年07月09日
一.课程导入:结构思考力改善思考结构,更接近事物本质 (第一天)1. 思考结构决定人的行为,且需要不断完善1.1.思考结构决定人的思考、决策和行为1.2.思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善练习 1:运用结构的方法解决问题2. 三层次模型——完善思考结构的科学思维2.1.理解:接收信息、并解析其结......
金字塔原理:纵横职场的逻辑思维与表达 北京:2026年07月09日
提升思考能力:使工作更有条理,思考工作问题更加严谨、全面和有逻辑性。提升表达质量:书面表达(如:工作计划、工作总结、项目报告、营销方案等)和口头表达(如:会议发言、公众演讲等)做到观点更明确,结构更严密,表达更清晰和具说服力。提升沟通效率:在职场沟通中,使他人更容易理解并记忆自己的观点;促进企业形成有规范有共识的&ld......
管理者的演讲魅力 北京:2026年07月09日
1.管理者演讲技巧的基础知识* 成功演讲的要素有哪些* 如何定制你个人的演讲风格* 定下你对提升演讲技巧的个人目标2.演讲的准备阶段* 演讲前期信息收集和准备工作的重要性* 如何让你演讲的开头与结尾变得更精彩* 有效视教工具的设计与选择3.演讲技巧的应用阶段* 演讲中声音、动作、形象与语言的有效使用* 正面处理演讲焦虑......
魅力商务演讲技巧 北京:2026年07月09日
视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。【授课对象】1、公司管理类相关人员:面对更高的决策层汇报工作或述职汇报,向政府机构、商业合作伙伴、公众媒体进行汇报或讲话。2、招商运营、投资发展、客户服务相关人员:向客户做销售演示、......
沟通技巧培训内训课程
金牌职场表达-职业化沟通 主讲:罗老师
企业内部各层级员工沟通效率低,缺乏基本方法论,特别是在快速扩大规模的过程中,由于表达沟通不畅,导致会议效率低下,助长部门墙产生,公司整体运转效率降低,难以实现高效协同。【课程收益】1.了解职场沟通的3大基本原则2.掌握面对面沟通的1个基本工具和2大核心方法3.掌握处理情绪的5大关键点和对应技巧4.熟练运用著名企业的跨部......
公众表达与简报呈现 主讲:刘老师
为规划为XXX公司公众表达与简报呈现所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。本案经XXX企业管理咨询有限公司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为永旺贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。训练宗旨:简报已经成为现代职场人士必......
全员高情商与有效沟通技巧训练 主讲:吴老师
全员课程目标提升全员情绪察觉与利用能力、沟通艺术等提升全员有效沟通技巧向上级汇报工作的要领与技巧听取工作汇报的技巧形成新生代员工能够接受的沟通习惯课程大纲第一章 理解IQ(智商)、EQ(情商)、AQ(挫折商)一、什么是“3Q”二、“3Q”与员工录用、提拔三、IQ、EQ与A......
