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连锁运营团队建设与管理实战班 北京：2024年06月21日
企业老板想做大，“后台”岗位职责不健全制约连锁扩张，如何建立科学的组织架构？企业老板想建设“后台”组织体系，但本地招不到理想的督导、企划、培训等人才？企业老板有实力不断开店，但是储备店长能力不足制约扩张，如何复制人才？企业运营部门功能健全了，门店执行却出现偏差，如何界定总......
引流转化业绩倍增实操班 北京：2024年07月05日
总经理、运营总监、区域经理、企划、督导、店长、加盟商、门店老板等；为获得最佳的落地效果，特别建议：老板带队，老板 + 运营 +企划 + 店长，团队学习，落地效果更好！培训大纲第一单元：引流方法一大堆，哪一种最适合你呢？一、为什么门店引流活动这么多，业绩还是增长困难？1、中小连锁企业生意的困境解剖-新客不进店，老客不回头......
区域经理多店运营破局班 北京：2024年07月09日
连锁企业区域经理、督导、分公司运营经理；小型连锁企业老板、运营总监、电商平台运营经理；商场运营经理、裂变型总店店长、从单店到多店蜕变的区域主管。特别建议中小连锁企业组合：老板带队+运营总监+区经/督导共同学习，迭代老化的知识结构，推动区域业绩持续增长！课程收益1、提升区经多店运营管理的思路、方法与工具，快速突破业绩。2......
舞动奇绩--终端业绩持续提升实战训练 北京：2024年07月25日
1.强化实战技能、升级服务模式2.获得一套引流、大单、服务的实战工具和方法3.掌握门店业绩持续提升的关键因素和全程技巧课程对象店长、柜长、资深导购、督导课程大纲一、课程导入1.店铺业绩诊断路线图“315”2.案例：37平米如何做到1000万年销售额3.持续提升业绩的5个关键密码4.实战工具：高盈......
金牌店长团队管理实战班 济南：2024年05月14日
第一单元：带好团队必须懂得角色管理一、以身作则是店长角色管理的第一条品质1、要做到以身作则就必须坚持自律五字方针：“安人先修己”—没有人愿意被别人管理，更不愿意被自己都管不好的人管理—如何让员工心甘情愿追随你？修己三把刷子法则2、一个不自律的人用权力高压去管人，最终管出阳......
《打造金牌店面销售》——用专业技能提销量，向终端卖场要利润 天津：2024年06月11日
模块一：对导购工作的关键认知1.导购工作场所的特点及对导购的要求2.导购的主要工作内容及角色认知3.导购人员的工作性质4.探讨：什么样的导购才叫“好”？模块二：导购职业心理构建1.服务人员的角色定位2.业绩导向的结果意识，却在过程中实现3.同理心的沟通意识4.积极乐观的态度5.学会欣赏别人，你也......
提升门店业绩的六把尖刀 郑州：2024年05月08日
第一章 门店业绩翻番到底还有多少可能1.不找借口，我们对自己必须狠一点2.不要让自己在抱怨中慢慢衰老3.老板聘请我们，就是要帮他解决问题4.要业绩翻番，必须每天进步多一点5.令终端门店业绩翻番的N种途径6.要业绩翻番必须首先转变的工作意识第二章令终端门店业绩翻番的顾客沟通1.要实现业绩翻番，先把顾客搞爽2.顾客沟通应讲......
区域经理多店运营破局班 西安：2024年05月29日
1、提升区经多店运营管理的思路、方法与工具，快速突破业绩。2、学习IQ+EQ+AQ并用技能，提升区经最头痛的“同频”技术。3、快速掌握向不同门店提供业绩辅导与突破的解决方案。4、掌握引爆区域业务调动员工工作热情的方法。5、掌握打造狼性铁军系统愿景、纪律及训战的有效方法。6、掌握教导短板店长能力，......
超市管理培训内训课程
门店销售动作分解 主讲：李老师
1. 为什么相同的产品，导购人员之间的销售业绩相差几十倍？2. 为什么每次销售你都用了很长的时间，最后却没有成交？3. 为什么面对不同的顾客，导购员的说辞千篇一律？4. 为什么今天不买的顾客越来越多，面对这种局面，你能做些什么？5. 为什么你不能快速判断出顾客以前是否来过门店，他这次来的目的是什么？6. 为什么顾客承诺......
新零售门店业绩倍增训练营 主讲：李老师
1、传统门店向新零售门店转型的思维与方法；2、提升新零售时代门店经营者经营管理能力；3、通过系统工具与方法实现店面可持续增长；4、战略高度对新零售门店生意进行管理规划；5、基于组织变革激发员工提升“团队执行力”。.课程大纲第一单元、新零售思维突破与转型1、洞察新零售机遇与挑战2、新零售的5个商业......
互联网时代零售实体店运营与管理 主讲：李老师
一．新营销分析1.触发消费动因的信息传播（案例：FILA联名款分析）2.赢得顾客信任的价值打造（案例：一双运动鞋的价值体系）3.打造牵引体系的会员管理（案例：门店会员管理十问）4.推动口碑传播的分享转介（案例：KEEP的分享设计）5.模型输出：《门店营销核心地图》二．新消费洞察1.从稀缺到过剩带来的消费变化（案例：星巴......
