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人才甄选技术-高效招聘与面试技巧 石家庄:2025年05月09日
第一讲 招聘需求1、人力资源与经营战略的关系2、招错人的损失分析模型3、招聘渠道和方法的选择4、企业用工如何与业务规模同频5、计算企业人才招聘数量6、按需招聘,精准选人第二讲 人才画像1、生物有基因、人才有密码2、胜任力模型解读3、“坑”与“萝卜”的辩证法4、素质冰山理论......
基于素质评价的结构化面试技巧高级研修班 石家庄:2025年05月14日
(一)基于素质导向的结构化面试基础1.结构化面试比较常规结构化面试表基于素质的结构化面试表2.素质模型的起源3.素质模型样例解读4.课堂演练:岗位核心素质提取(二)基于素质导向的问题设计1.结构化问题设计的类别与权重2.问题设计的四种常见形态3.如何根据素质要求设计面试问题?4.课堂演练:岗位素质面试问题设计(三)一对......
高质量人才建设之创新招聘与面试技巧 太原:2025年05月19日
第一讲:互联时代的创新招聘策略一、VUCA时代的招聘策略二、招聘需求设计1、人才市场的供需分析三、招聘渠道设计1.常规的招聘渠道2.新媒体招聘渠道3.建设人才地图四、雇主品牌设计五、招聘流程设计1.电话邀约设计2.面试流程设计六.OFFER发放七、校园招聘的流程及关键因素1.校园招聘计划管理2.校园招聘宣讲会实施要点第......
高效招聘精准面试实战班 太原:2025年05月20日
招聘不到优秀人才、选错人带来的损失触目惊心,不合适的人对企业造成不可估量的伤害和损失,这些是被许多企业严重忽视的问题,它们正在侵蚀着企业的利润。在日常招人面试中你是否遇到以下困域:◆ 提问无章法,想到什么就问什么;◆ 不知道怎样判断应聘者表述的真实性;◆ 提出各种奇葩的问题,结果被面试者反面试;◆ 面试标准不清晰,不知......
高效招聘与选材技巧 北京:2025年05月08日
各企业人力资源部总监、人事经理、招聘专员、部门经理、主管等。课程目标系统梳理招聘选才流程强化结构化选才意识熟悉结构化选才工具掌握行为逻辑面试法的精髓悟道高效招聘官的修养课程大纲第一篇 准备篇:招聘前期准备中一.招聘,创造价值1.【案例讨论1】A公司的发展之困2.招聘如何为企业创造价值3.招聘=招募+甄选4.招聘工作的本......
慧眼识人:员工高效招聘与面试技巧 北京:2025年05月09日
一、人才盘点和需求规划;1)为业务战略规划人才2)计算你的人才数量差距3)盘点当前表现4)潜质评估+校准会,形成人才地图,清晰人才供应状况5)制定招聘行动计划二、分析需求:全而准把握职位;三、如何吸引人才:1)多渠道访寻候选人2)雇主品牌建设四、简历筛选:成功第一步;五、甄选人才:结构化面试与实战技巧;1)给应聘者一个......
招聘与面试:立体画面感精准面试法 北京:2025年05月09日
第一部分 怎么设计完整的面试路线图第一章面试路线图,是以用人、识人为基础来设计的一、企业的用人需求是什么二、看清成事之道,把用人需求落到实处三、用完整标准择优,用关键标准淘汰四、快速使用人才,如何设计面试路线图五、持久使用人才,如何设计面试路线图第二章如果未来的需要是变化的,如何确定用人标准第三章如果人才有长有短,如何......
招聘面试中的望闻问切 北京:2025年05月09日
模块一:理念篇:1、互联网时代企业招聘面试是谁的事?2、选择合适的而非优秀的3、人才招聘的四大维度4、企业经理人眼中的优秀人才模块二:技术篇:1、企业的结构化面试2、无领导小组模块三:技术篇:1、望而知之谓之神——“看”简历、“看”面相2、闻而知之......
招聘技巧培训内训课程
《优秀面试官及内训师培训》 主讲:郭老师
在当今竞争日益激烈的商业环境中,企业竞争的核心就是人才的竞争!很多企业在人才竞争中从招聘面试环节就处于劣势,人才选聘没有科学的评估标准(胜任素质)和评价方法!没有接受过系统训练的面试官为企业引进大量不合格人员,造成了企业直接和间接的经济损失!那么,如何提高员工招聘的质量?如何客观评价人才的能力和素质?管理者对招聘工作没......
企业人才的选用育留实操训练 主讲:郑老师
在全球经济一体化的时代,企业竞争范围迅速扩大,竞争程度空前加剧。大量事实证明,经济竞争归根结底是人才的竞争,是人力资源综合素质的竞争,竞争的胜利者将是那些占据人力资源优势的企业。在这样的形势下,企业急需大批熟悉现代人力资源管理与开发的应用型人才和团队负责人。本课程全面介绍企业人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管......
新生代精准增员·特训营 主讲:张老师
什么是新生代,“新”指的是招募对象的年龄跨度:80到90(黄金10年,当前家庭结构里面的核心人群),他们有一定的保险意识和寿险保障,“生”是指这一代招募对象有思想、有朝气、有活力;“代”是指又是一个新的10年,又是一代保险新人。 为什么要增新生代:......