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TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 石家庄：2026年10月14日
各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 太原：2026年10月12日
企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上......
TTT-匠心独妙：精准课程开发 北京：2026年08月14日
信息化时代，呈现出VUCA特征，各行各业都在悄然发生变化。各类企业大学如雨后春笋般成立，均在积极探寻内部人才培育之路。内部培训师的培养，已经成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。然而在实际操作中，往往存在一个错误的理解就是，培训就是将心里想的说出来，不需要那么多技巧，结果课是讲了，但很多内容没有进入到......
经验萃取-如何萃取一个最佳的经验 北京：2026年08月14日
掌握组织最佳经验萃取的全流程方法论，让经验从隐性到显性；运用组织最佳经验萃取技术，实现自我最佳经验萃取（萃自己）；运用组织最佳经验萃取技术，协助萃取他人最佳经验（萃他人）；能因地制宜运用组织最佳经验萃取成果，让萃取成果转化为组织绩效课程大纲：模块一 课程导入一、经验萃取概述1、经验的定义2、经验的产生3、经验的种类4、......
人才发展方案落地实操班 北京：2026年08月14日
本课程脱胎于何欣老师在万达、华润、碧桂园、平安、家乐福五家世界五百强担任企业大学院长、职能部门总经理的管理经验，课程中所有观点、案例均为讲师本人亲身经历总结，获得了多家500强企业高管的认可，对业务产生了积极推动。篇章分为六大篇章、超过10个以上500强案例、超过20个以上的关键人才培养要素分析，以“关键人......
四位一体OD学习工作坊 北京：2026年08月14日
企业 inhouse HR,OD 顾问,管理改进部、企划部人员课程大纲DAY1第一章：起源 OD 本来是什么厘清定义：组织开发，还是组织发展？认识组织：组织的隐喻—生命体的假设群体行为：群体行为与群体动力学干预对象：对组织的理解延伸出 OD 的干预对象组织理论：组织理论的发展——传统......
炼“经”成金-岗位经验萃取与应用（经验萃取） 北京：2026年08月14日
企业最大的浪费是经验的浪费，近年来越来越多的企业开始重视内部经验的萃取与传承。经验萃取（内训落地版）可以解决以下问题：● 一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；● 管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；● 将零散经验系统化、偶然经验......
TTT培训师训练营 北京：2026年08月15日
讨论最新的培训理论与系统。认识成人学习的特点以及如何规划实施效的教学。通过角色认知演绎，案例讨论分析，开发培训师潜能。通过演练录像讨论，帮助学员建立自信，纠正不良授课习惯，鼓励创造性，增强应变能力和解决问题的能力。课程大纲：一、知己知彼、积草屯粮——TTT培训基础1、培训与教育的区别2、成人学习......
员工培训内训课程
新员工入职必修课—职业化提升 主讲：沈老师
学习以结果说话，以价值观交换思维导向；完善员工心智思维和行为意识，塑造积极的工作价值观；提高员工积极主动的工作态度和责任意愿；提升员工自我管理能力，在快乐中发挥自身优势。【课程特色】实战性强：贴合企业实际应用；活跃度高：贴合新员工特点，强调互动性与渗透性；体验感佳：多元化培训模式，关注员工感受。【课程对象】新生代员工【......
七步成诗®--课程开发 主讲：梁老师
60%理论讲授+40%现场练习【课程大纲】导论：品牌课程开发的意义•导入：品牌的核心价值•视频《致匠心》：树立打造品牌课程的决心模块一、课程选题破题•课程选题的三个维度：稀缺度、实用度与鲜活度•常问自己：我为什么要讲这个课程—待开发课程的卖点与买点分析•以终......
TTT之精品课程设计与优化 主讲：李老师
在这个充满变化和机遇的时代，培训和自我提升成了必备；内部培训最大的价值体现，是根据业务发展和绩效提升需求，做出有针对性的培训课程，让学员在训后产生意识及行为上的实质改变，最大程度地帮助企业和个人解决工作中实际问题，提升效能。但：01-很多内训师虽然已经能简单授课，但凭经验和感觉去开展培训，有很大的个性化和差异化，导致课......
