热门搜索关键字
石家庄人力资源培训 北京劳动关系管理培训 上海企业文化培训 广州职业生涯规划培训 深圳人事管理培训 苏州人力资源规划培训 太原招聘技巧培训 济南员工培训 天津绩效管理培训 郑州薪酬管理培训 素质模型培训 薪酬体系培训 薪酬福利培训 招聘面试培训 薪酬制度培训 职业规划培训 绩效评估培训 员工管理培训 薪酬设计培训 平衡计分卡培训 企业培训师培训 kpi绩效考核培训 人力资源管理培训 年度培训计划培训 绩效考核制度培训 企业文化建设培训 人力资源经理培训 员工关系管理培训石家庄员工培训公开课
TTT培训—企业内训师实战训练营 北京：2026年11月03日
各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力2、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）3、分析：讲师的四种风格4、视频赏析：培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注......
TTT企业培训师（Train The Trainer） 北京：2026年11月03日
第一天 认识培训和台上表现技能训练一、介绍活动：我是谁？介绍活动：我是谁培训开场白的四要素三分钟演练及点评二、培训与培训师的理解认识培训什么是培训师的关键 10 大技能三、成人学习的特点成人学习的特点学习金字塔思维导图四、培训师专业台上表达技巧如何开场与破冰专业手势运用专业台风站姿声音运用技巧演练及点评五、课堂掌控技巧......
内训师的选育用留 北京：2026年11月04日
课前作业：内训师团队现状调研导入：本次课程的学习目标和学习规则第一模块：企业为什么需要内训师？1.从三个企业角度看内训师团队管理人才发展、业务发展、组织发展案例分析2.内训师团队管理需要考虑的其他因素案例分析：拟写组建内训师团队的目的和目标第二模块：内训师的“选”1.内训师选拔常见问题2.内训师......
学习体系建立者-专业培训管理实战训练 北京：2026年11月04日
掌握培训管理工作基础原理有效鉴定培训需求的方法及工具掌握培训体系不同模块的搭建和管理方法制定整体培训规划及年度培训计划制定有效的培训预算描述有效管理培训课程的方法和技巧建立并有效利用培训数据库，生成有效培训报表运用相关技巧，有效评估培训效果培训对象培训主管、培训经理、资深专员，HR 主管、或需要承担企业培训管理职责的主......
全面构建企业的培训体系 北京：2026年11月05日
人力资源总监、经理、主管和培训管理专业人员，各级部门管理人员【课程大纲】1.把握培训管理的关键培训与公司的战略培训在人力资源管理中的位置2.企业培训体系建设构建分层次的培训体系：横向和纵向分类基于胜任力和职业资质的培训体系如何制订公司培训策略企业培训管理流程建设（赠送培训管理流程范例）培训制度建设（赠送培训管理制度范例......
内训师课程设计与呈现实战训练 北京：2026年11月06日
学习课程设计的基本理论和方法，具备初步的课程开发能力掌握课程开发的核心逻辑和内容，能够设计培训项目需求，进行需求分析掌握如何设计课程大纲和教学方法掌握如何设计讲师讲义、授课脚本、学员手册学习各类培训方式在教学中的应用，提升学员的参与程度掌握各种教学教法活动脚本设计及活动指导手册学会如何进行总结，课程评估，培训成果转化，......
支撑战略和业务的学习项目设计高级研修班 北京：2026年11月06日
培训是为了什么？很多人会说是支撑战略、服务业务、提升绩效。但是我们在设计学习项目时有没有真正的去围绕着这三方面的问题设计项目？到头来是不是还是变成请几个老师来上上课而已？本课程基于10余年的管理咨询和企业大学经验，结合先进培训理论，萃取成“BETTER”精品项目设计五步法。有理论高度、有方法工具......
培训需求分析与年度计划制定 北京：2026年11月06日
培训需求分析和制定年度培训计划是任何培训管理专业人士所必须掌握的基本技能。本课程的主要内容包括从哪里开始进行培训需求分析，如何进行数据收集和需求分析，如何编写培训需求报告，制定公司培训战略，形成年度培训规划和计划，并对培训计划的实施进行科学的监督管理等核心技能的训练。作为一门与众不同的课程，本课程源于全球最佳培训需求分......
员工培训内训课程
基于ADDIE模型的培训体系建设 主讲：马老师
内训师+公司中基层管理干部+HR从业人员+培训从业人员+内部专家课程方式：理论讲授+团队研讨+实战演练+案例分析+视频分析课程大纲讨论引入：企业培训与学校教育的区别是什么？SAT系统化培训方法的五个阶段-分析、设计、开发、实施、评估第一讲：A（Analysis）——培训分析一、培训分析的常见的四......
精彩课程呈现技巧 主讲：吕老师
模块一：素质能力认知与基本功训练一、培训师应该具备哪些能力与素质？培训师的胜任模型二、自我能力评估与提升目标三、培训师基本功训练外在形象 眼神训练姿势姿态 身体语言声音魅力 语气语调台上移位 克服紧张收益：1）自我能力评估，了解与专业培训师的差距；2）自我介绍现场演练；作业：1）完成《自我能力评估与提升目标》；2）准备......
后生可教——90、95、00后的管理方法 主讲：粟老师
作为企业和团队的新鲜血液和后备骨干，新生代员工正在逐渐成为企业和团队发展的主力军，但老一辈管理者和新生代员工往往在价值观念，行为模式上都有所差异，从而引发下列问题：制度执行难：说不得，骂不得，一批就跳，一骂就跑，漠视责任，超级自我工作提效难：凭心情工作，管理者比员工本人还着急工作进度员工培育难：“度娘&rd......
