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如何有效开展复盘 北京：2026年01月22日
通过学习让学员了解并熟悉复盘的基本概念和流程；掌握复盘的方法；能够运用复盘进行项目总结或反思活动。通过现场的体验，让学员深刻学习复盘的价值。通过学习让学员了解复盘中最重要的角色——复盘教练的作用和操作技巧，提高引导、掌控复盘操作的能力，无论是个人，还是团队，都可以通过课程的学习，化身复盘教练，应......
引导与培训的完美结合—FTT：引导式培训培训师 北京：2026年01月22日
第一单元：重构体验1.1引导的基本概念引导的定义引导的基本流程传统培训的挑战重构学习体验1.2 重构学习体验成人学习螺旋讲师的应对策略1.3 引导活动：5分钟自我规划—我向引导式内训师转型的突破点第二单元：激发兴趣2.1 开场很重要学员不仅有问题也有对讲师的挑战开场的三大关键任务开场白四部曲激发兴趣是真正的......
数据驱动人才管理决策—数据思维重塑HR价值 北京：2026年01月22日
人力资源总监、副总裁；人力资源经理、HR数据分析人员、企业内部人力资源高级顾问。课程大纲第一讲：理念趋势回归——循证式管理与HR价值创造•下一代人力资源管理者的关键素质•HR关键价值层级：效率、效能与影响力•基于逻辑与数据的循证变革模式•HR数据分析最佳实......
打造学习型企业VS有效设计年度培训计划 北京：2026年01月23日
明确培训执行困难的原因掌握战略落地需求、业务发展推动需求和关键人才培养需求的调查方法设计项目计划、资源计划和培训能力提升计划一体化的培训规划明确培训计划沟通对象和沟通要点学习不同企业在互联网+时代的学习生态构建；了解最新的企业学习趋势和动态，优化本企业学习生态体系；课程对象企业大学、人力资源部、培训部从事企业培训规划的......
互联网+时代培训体系建立及工具运用（赠送培训系统软件） 北京：2026年01月23日
专为人力资源经理、主管、培训经理和主管开发和设计。1.学员每人自带一台电脑（手提电脑而不是ipad，装Windows操作系统而不是Mac OSX或Android）2.学员参加培训前需要准备如下电子版数据（按照课前发出的Excel模版整理）1)员工信息2)现有课程信息3)过往和现在的培训记录4)内部培训师信息课程大纲第一......
教练与辅导技巧 北京：2026年01月23日
“管理层发指令，下属执行”的集权式、命令式管理已阻碍企业的发展，逐渐削弱企业的生命力，埋没员工的潜能。为解决这一问题，教练式辅导应运而生，它能够充分调动员工能动性，高效完成目标，使企业更具生命力。然而，对于如何成为教练型的领导人，常困惑——不知如何转变思维模式成为胜任的教......
九型人格在职场中的运用 北京：2026年01月23日
九型人格是一个近年来倍受美国史丹福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美及工商界。全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格，并以此培训员工，人员招聘，职位匹配，建立团队，提高执行力。九型人格是一个有2000多年历史的古老学问，按照人们惯性的思维式将人性格中与生俱来不可改变的部分细......
年度培训规划设计与执行-张立志 北京：2026年01月23日
导读：什么是培训规划（1）年度培训规划的3大误区；（2）年度培训规划的5个步骤模块一、调研学习需求（1）复盘：今年的培训工作：目标复盘、举措复盘、经验复盘、练习1：复盘培训工作（2）战略：从公司战略到学习需求；平衡计分卡、FCOL表、世界咖啡法、练习2：从战略到学习需求（3）业务：访谈业务部门需求的6步法：前期准备：理......
员工培训内训课程
TTT中阶：让你的课堂生动有趣—授课技巧 主讲：刘老师
公司培训部门员工、公司内训师课程方式：公开课/内训、面授、指导、练习、实战、案例、分析、互动、游戏课程大纲第一讲：引导篇一、了解企业培训1. 企业培训的意义2. 培训的三个层面二、认知内训师的定位1. 内训师是做什么的2. 内训师的工作价值3. 内训师的成长路径4. 内训师的三大责任第二讲：学习有道一、大脑的不同分工1......
学以致用的教学互动与控场技巧 主讲：蒋老师
一门好课，就如同一场经典的戏剧演出。讲师如同这场戏剧的编剧和导演，引导学员们带着期待拉开帷幕，带着好奇和探险的冲动，全情投入到跌宕起伏的角色演绎中，最后带着满心的感动与成就感完成谢幕。在现场授课时，讲师既要发挥教学促动能力，又要有控场应变能力。一方面创造良好的互动氛围，让学员乐意学习，并通过互动挖掘拓展对知识的理解应用......
教练式员工培育辅导 主讲：张老师
领导者经常要面对的困境是：1、不愿培育。2、不会培育。3、组织缺乏长效培育机制。【课程收益】解决培育部属的意愿问题；系统掌握培育辅导的基本流程；了解掌握基本的辅导方法和工具；掌握提升部属关键技能的5个步骤；训练并掌握诸多培育的实战技巧。【课程特色】理念、案例、方法、工具均有很高的实用价值，可即学即用。重要方法采取情景演......
