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玩转课堂---STT企业培训师快速提升 石家庄：2026年05月13日
企业内训师或相关的培训工作人员，在经过一段时间的实践或TTT一系列基础培训之后，已经初步掌握了包括课件开发、公众表达以及一般授课技巧在内的相关培训能力。在此基础上，如何能让课程的课件品质更上一层楼，授课的效果能收获更广泛更深度的认同，这需要对培训各环节中的相关技法进一步提升，也是培训师磨练专业技能的必须挑战的目标。如何......
成功从优秀员工做起 石家庄：2026年06月06日
为了加强对员工的教育与管理，促使员工德、才兼备，增强员工对企业的忠诚度，同时也为企业“内强素质，外塑形象，做文明员工，敬业为本”的企业文化的建立打下坚实的思想基础。改善“我”与工作伙伴的关系，提高工作效能，团体协助。会议内容具有很强的实战性和可操作性，生动活泼，参与性强，......
构建新质生产力：AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 太原：2026年04月15日
1、企业HR部门：人力资源管理者、招聘人员、培训管理人员2、独立的人才发展与培训、企业培训中心、企业学院：培训管理人员、专兼职培训师3、党建培训、安全培训、企业技术任职资格管理培训人员4、企业内训师课程大纲第一讲：数智化AI+时代，矩阵式企业培训师体系搭建与落地实践一、数智化时代的培训体系搭建与升级1、传统的培训体系模......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 太原：2026年04月16日
第一讲：讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题？3.培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件 3.讲师的威信建立4.讲师的自我修行 5.讲师的职业通道讨论：讲师的素质模型第二讲：讲师的6大核心能力课......
激活赋能——培训管理体系规划与设计及人才盘点 太原：2026年05月12日
序言：人力资源发展历史是学习进化史。1、2024企业培训市场前景展望2、企业培训从业人员职业现状3、未来企业培训市场挑战机遇第一部分、有的放矢——培训管理者体系定位1、培训管理在企业经营中的现实定位2、企业培训管理者的定位与认知3、培训管理者的战略作用4、企业培训管理体系四大模型第二部分、运筹帷......
七步创视—视频微课创作营 太原：2026年05月12日
导入：视频微课的认知1、理解学习模式为什么会改变-视频微课的三大好处2、为什么有些好视频让你停不下来？3、创作视频微课能为你带来什么？第一板块：创内容——取出关键经验，创作核心内容第一步：选——甄选业务实践经验1、视频微课的前提—掌握“一个一&rd......
成功从优秀员工做起 太原：2026年05月16日
既有思想高度、又有理论深度，课程既富有哲理又蕴含激情，将理性和感性充分结合起来，让员工在积极的思考中感悟和提升。学员对象：全体员工，服务人员。课程大纲一、成功人士的成功因素分析1、目前社会就业形势的分析，大学生就业形势的严峻，大学毕业=失业，每一位员工如何看待自己的工作；2、分析目前行业的竞争态势，分析行业竞争取胜的关......
企业如何激活培训管理助推战略发展 太原：2026年06月23日
第一讲：重塑愿景——打造企业培训管理新风向标一、如何走出企业培训形式化老路1.剖析：互联网时代企业人才困境2.企业人才培训“花架子”现象是如何形成的呢？3.拔开迷雾——走出培训管理形式化传统模式4.快速跳出企业传统思维边界脑洞大开：如何找出目前人才......
员工培训内训课程
企业内训师课程开发训练 主讲：孙老师
原理讲授、视频、小组研讨、角色扮演内容提要引言：分享与分析：担任内训师的幸福与困惑？第一部分 回到初心——登台以后，路在何方1、什么才是真正的内训师？2、成为成功内训师必备的五个要素3、如何提升培训技能和培训效果第二部分 寻根问底——培训需求调查的流程和方法1、培训需求调......
“心“课堂 ——打造双向沟通的互动式课堂 主讲：彭老师
本课程教授您如何在培训中充分运用高度双向互动教学设计理念与方法，以使您的课程生动、有趣并受人欢迎。在现场演练、分享中更加自如流畅地呈现, 通过与学员产生互动从而有效地传递知识。课程目标：完成从讲演者向引导者的转变能够鉴别不同性质的培训目标，从而采用适当的培训方式运用互动手段，增加学员的兴趣、参与、思考有效引导案例讨论，......
企业培训体系建设-丁成举 主讲：丁老师
随着企业间竞争持续加剧、人才竞争愈加激烈、企业核心价值观无法统一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越来越多企业认识到人才培养的重要性，但仅靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已不能满足企业战略发展的需求，为此，众企业纷纷开始计划建立自己的培训体系和内训师队伍......
