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TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 石家庄：2026年10月14日
第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:培训课程的设计与准备培训需求评估培训需求的调查技术制定培训目标明确培训内容课程设计的一般程序培训课程的基本架构培训......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 太原：2026年10月12日
企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上......
TTT之精品课程开发与岗位经验内化 北京：2026年10月08日
企业专兼职培训师、中基层，优秀员工 骨干。商学院内部讲师、后备讲师及管理人员等课程大纲第一章.课程开发基本概述一、课程开发须知1、培训师的一个目标；2、培训师的两个职责；3、培训师的三种角色；4、课程开发的四原则；5、材料搜集五种方法；6、六种常见问题或误区二、培训课程开发模型--ADDIE模型1小时第二章.培训需求调......
战略性人才管理和组织赋能 北京：2026年10月08日
模块1 理念意识篇：迭代趋势 – 企业人力资源管理之创变升级和价值呈现转型时代下企业人才管理之现状和挑战关于现代和未来企业人才管理的基本假设和前提数字化人力资源创新：从人力资源管理6个分支全面升级到人力资本赋能8大模块不忘初心，牢记使命：重新定义人力资源高级管理者的价值与使命实战分享：全方位体现价值 - H......
呼叫中心培训师（TTT）进阶提升 北京：2026年10月08日
通过2天的培训，快速提高、增强学员以下各方面的能力:明确优秀内训师和传播者应具备的特质和态度了解传播、成人学习、教育训练的相关理论结合实务，掌握服务营销、呼叫中心常用教学方法克服因紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应运用恰如其分的表演及控场技巧，提升教学效果结构为王、图表相彰的培训PPT课件制作成为拥有个人魅力的培训师......
TTT-培训培训师(初级) 北京：2026年10月08日
培训师和希望提高培训技巧、制定新颖、有吸引力的培训课程的培训负责人课程大纲培训导言培训师在培训中的角色讨论你的技巧强项和优势设定个人目标培训中的沟通与演讲技巧培训师的形象克服演讲恐惧的秘诀建立自信的方法占据55%信息量的肢体语言运用你的声调有效的开场白吸引并保持观众的注意力的秘诀创造完美结局的原则新培训师必备的授课技巧......
行动学习法操作指南 北京：2026年10月08日
公司的培训负责人、项目负责人、企业内训师，以及企业内的其他管理人员。对行动学习感兴趣的职业培训师、咨询顾问等专业人士。课程收益研究表明:人的能力提升70%来自于问题解决，20％来自人际互动，授课占10%左右。如果能让学员在真实的问题情景中学习，将能获得最佳的转化效果。由此,行动学习法应运而生。行动学习法（Action ......
培训需求分析与培训计划制定 北京：2026年10月08日
1.通过培训需求的概念辨析，学员能够重新理解培训需求的内在含义；2.掌握培训部门与业务部门建立BP关系的方法与策略；3.能够熟练使用与业务部门的沟通技术进行需求分析；4.能够基于业务价值链设计组织的年度培训计划。课程对象：培训主管/经理/总监；企业的内训师；人力资源主管/经理/总监；业务部门的经理等。课程大纲：一、传统......
员工培训内训课程
行动学习促动技术训战工作坊 主讲：李老师
一、行动学习与促动技术1.行动学习的起源与介绍2.行动学习与传统培训的区别3.行动学习中常用的促动技术4.促动师的角色定位和价值5.促动师与培训师的区别6.促动技术的在不同场景的作用和意义二、提问力——聚焦式会话法、欣赏式探询1.聚焦式会话法（Dialogue）聚焦式会话法是什么？为什么要使用它......
趣味培训-体验式学习引导师TTT 主讲：夏老师
● 完整传授“PA体验式学习”的理论架构，帮助学员在实际辅导学生工作中充分掌握和运用引导技能（Facilitating Skills）。● 系统运用【 引导技术 】（Facilitation Skills），带领成员参与活动，进行分享讨论（Debriefing），引导学员自我察觉与反思。● 从&......
新生代员工管理的术与道 主讲：王老师
企业基层、中层、高层管理者和HR部门人员【目的】专门为企业管理者和HR部门人员设计，目的是帮助企业更好地管理新生代员工，建立新生代员工的激励机制，有效激发新生代员工的工作动力和创造力，增强凝聚力和归属感。【课程价值】新生代员工离职率高让企业苦恼？新生代员工缺乏忠诚度，说走就走，留人难，人才流失，企业怎么办？为什么新生代......
