石家庄员工培训

石家庄员工培训公开课

TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 石家庄：2026年10月14日

各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:......

金牌企业培训师实战认证高级研修班 太原：2026年10月12日

企业大学、培训中心、企业培训负责人、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及兼具培训职责的管理者等。课程大纲第一讲：讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题？3.培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件......

企业培训规划与管理实战 北京：2026年09月15日

企业人力资源，培训主管，高层管理人员课程大纲：一 培训，你准备好了吗?引言:我们组织了很多培训，但是为什么学员却并不见提高？我们每年在培训上面投入很多预算，但是为什么员工却并不珍惜？出勤率是个问题，学习态度是个问题，学习效果也是问题……在这一章节，我们将一起分析1 究竟什么叫培训，培训的作用......

AI赋能TTT培训师全面提升特训营 北京：2026年09月15日

在多数企业中，培训已成为人才发展的标准动作：预算每年编列、课程计划定期落实、内部讲师依序登台。从流程上看，一切运行正常；但从效果上看，培训产出却难以形成可持续的业务影响。典型现象包括：需求不准：培训需求收集停留在表层问卷或讨论，缺乏基于业务问题的洞察。结果是课程主题“名义合理”，但未能针对核心能......

《建立培训体系与培训技能提升》——降低培训成本，培养合格人才 北京：2026年09月15日

高层领导、人事经理、培训经理、职能部门经理课程大纲：培训体系建立的方法和步骤1.培训中的挑战和难题2.培训体系建设的关键点3.课程体系规划与建设4.根据公司战略制定年度培训计划(1)制订培训策略(2)制订培训计划的三个误区(3)年度培训计划的四个内容5.课程开发与讲师管理(1)课程开发标准流程(2)课程设计的内容和逻辑......

培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 北京：2026年09月16日

企业大学、培训中心、人力资源总监/经理、培训总监/经理、企业内训师、人力资源从业者及相关人员。课程大纲：第一讲：重塑愿景——打造企业培训新风向一、人才铸就成功1．人才的关键作用2．人才的能力进化和境界3．人才发展的核心关键二、走出培训的泥沼1．培训的核心作用2．培训的方式方法3．培训的核心误区4......

全面构建企业的培训体系 北京：2026年09月21日

1.把握培训管理的关键培训与公司的战略培训在人力资源管理中的位置2.企业培训体系建设构建分层次的培训体系：横向和纵向分类基于胜任力和职业资质的培训体系如何制订公司培训策略企业培训管理流程建设（赠送培训管理流程范例）培训制度建设（赠送培训管理制度范例）培训队伍的建设3.培训需求分析培训需求分析的基本方法需求问卷调查的步骤......

培训课程设计与开发训练 北京：2026年09月28日

1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键：策略、内容、方法•培训课程设计和开发的五步法：AOCMM模型2.分析培训需求•培训需求的来源•......

员工培训内训课程

从校园人到职场人 主讲：何老师

大学生最初踏入职场，会出现很多问题：由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑由于不适应职场规则而导致人际关系不理想，自信心受挫由于个人英雄主义，缺乏团队精神而导致很难融入团队很多人表现出：峙才孤傲，夸夸其谈，眼高手低，心气浮躁沮丧之余，不反求诸己，自我检讨，反而频繁跳槽，给企业和个人都带来损失对于一个大学生来说，从校园到社......

PTT—企业培训师专业表达能力训练 主讲：燕老师

第一单元：培训师定位及成人培训特点1．现代培训的“三一律” 2．企业培训的目的3．培训可以解决与不能解决的问题 4．学历教育和企业培训的四个区别5．成人学员的特点和需要 6．培训师3级教练能力7．培训师的四项职业使命 8．演练：1分钟Mini演讲第二单元：培训师的职业风范（职业表达）1．培训师的......

微课程设计与开发项目 主讲：周老师

面授第1天【1h】【问题点】为什么有的微课选题毫无价值？为什么微课的“微”并非指短小？【知识点】严选价值主题：转述信息－解决问题－挑战难点界定微课选题：“WHAT模型”四问定题（工具）评价微课选题：微课价值评定表（工具）【任务卡】使用“WHAT模型&rdquo......

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