石家庄执行力培训

石家庄执行力培训公开课

“赢在中层”——企业中层经理（主管）执行力提升高级研修班石家庄：2025年06月20日

认证证书（如需办理证书费用为800元/人）：经培训通过考试合格后颁发《职业经理人》培训证书（带国徽）。网上注册、官方网站查询,全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张，提前邮递或现......

正能量与高效执行太原：2025年05月10日

采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等课程大纲：第一部分：什么是正能量的观念和心态1、什么是正确的观念和积极的心态？A、案例论证正确的观念和积极的心态对人生有什么有利的影响；B、为什么要建立正确的观念和积极的心态。2、正确的观念和积极的心态从哪里来？A、常问自己一些开心的话题；B、回想一......

高效执行业绩倍增：4R执行力打造北京：2025年05月08日

帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能；启发学员触类旁通，用执行的方式训练执行力，在日常工作中艺术性应用所学的技能；站在企业变革必须的角度，帮助参训人员更新营销理念，转变思维模式，统一思想；培训对象部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部课程大纲开营仪式团队建设一、执行团队打造：1、执行的概念2、执行团队......

打造团队超级执行力北京：2025年05月08日

董事长、CEO、总经理、副总经理；部门经理、总监；部门主管、子分公司经理；各类组织里的各级管理人员；人力资源负责人；企业文化负责人；经营战略负责人等。【课程大纲】1.执行力与执行体系•什么是执行力•执行力的三个核心•执行力的四大体系2. 商业人格•商业人格的三个障碍•......

目标管理与计划执行北京：2025年05月09日

目标是什么目标的重要性如何制定有效的目标如何进行一分钟目标管理如何进行把目标分解成计划如何执行计划实现目标参会对象部门总监、部门经理、部门主管等管理者课程大纲模块一：经理人的目标管理第一章：关于目标的概念目标是什么？目标在管理中的重要性（佛罗里斯的故事；皮格马利翁效应）目标与期望（期望理论）第二章：基于原则的目标以原则......

目标与计划、执行管理北京：2025年05月09日

部门总监、部门经理、部门主管等管理者课程大纲模块一经理人的目标管理第一章关于目标的概念开场白目标是什么？目标在管理中的重要性（佛罗里斯的故事；皮格马利翁效应）目标与期望（期望理论）第二章基于原则的目标以原则为核心生命中的角色目标的分解（多杈树法、剥洋葱法）经理人如何围绕干系人确定自己的目标如何设立有效的目标目标的S......

中层经理通用管理技能训练（MTP）北京：2025年05月21日

深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义全方位认知管理者的知识结构、技能结构多角度地重点训练提升管理者的几项通用管理技能课程对象企业各个部门经理、中基层主管，中小型企业的副总经理、总监，以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。课程大纲第一部分认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的......

完美转身：从专业/技术人才走向管理精英北京：2025年06月05日

从专业、技术岗位提拔起来的各级管理干部课程收益：分析从技术到管理者角色转变困难的误区与原因总结和分析专业/技术人员转型过程中常见的问题掌握有效担当管理职位职责所需的方法、技能和态度掌握优秀干部应该具备的12项修炼有效规划工作，提升管理效率掌握如何管理和培育下属，有效沟通的方法学习基本的管理技能：委派、授权与辅导等掌握带......

执行力培训内训课程

问题分析与解决培训课程主讲：刘老师

世界上没有解决不了的问题，只有不想解决问题的人。很多人之所以惧怕问题，是因为问题常常被我们内心的恐惧夸大了。其实，问题往往并没有我们想象中严重，我们也总是常常低估了自己所拥有的潜能——只要我们下决心去解决，问题就已经不再是问题了工作中，所有成功的人士都是在解决一个又一个问题的过程中成长的；同......

高效团队之执行力主讲：高老师

“执行”是企业实现企业战略目标的手段，执行力的强弱，直接关系到企业生存的质量，同时执行力也是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。执行力对个人而言执行力是办事能力；对团队而言执行力是战斗力；对企......

提升职业素养、打造团队执行力主讲：李老师

了解情商和职业素养提升背后的规律与本质。掌握自我提升的核心”三步法“以及具体的提升步骤，包括时间管理、执行力的打造等。掌握情商及自我素养提升的有效工具和方法，包括：冰山模型、时间管理四象限等。【课程对象】储备干部、部门员工、管培生等骨干。【课程大纲】第一篇：如何理解情商及职业素养？1、从冰山模型......

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