石家庄人力资源培训

石家庄人力资源培训公开课

十五五战略下的人力资源战略规划与布局石家庄：2026年09月08日

模块一整体逻辑——读懂十五五，思考与人力资源战略的联动核心要点：基本定位、主要目标、指导原则、重点任务战略任务：多个维度全盘分析十五五期间主要战略任务业务布局：十五五期间重要产业方向及业务去想组织挑战、深度理解十五五高质量发展与组织能力的挑战反求诸己：理解当下组织与人才管理面临的挑战与机遇战略......

TTT-企业内训师实战训练营高级培训班石家庄：2026年10月14日

第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:培训课程的设计与准备培训需求评估培训需求的调查技术制定培训目标明确培训内容课程设计的一般程序培训课程的基本架构培训......

新劳动合同法与员工外派管控与医疗期管理中的疑难问题解析与操作高级培训班石家庄：2026年10月29日

课程一：新<劳动合同法>7月1日颁布后，对企业用工影响，结合新法如何在新形势下防范用工风险1．《劳动合同法》修改的背景和重点；2.限定经营劳务派遣公司门槛3.规定劳务派遣工同工同酬4.明确劳务派遣用工的补充性5.规范劳务派遣单位相应责任课程二、《劳务派遣行政许可管理办法》草案重点和具体内容权威解读1．劳务......

金牌企业培训师实战认证高级研修班太原：2026年10月12日

企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上......

薪酬体系建设与管理太原：2026年10月13日

1. 掌握设计一种公平和激励的薪资系统的方法，并且具备其实际演练操作2. 把握和国际接轨的规范科学的薪酬设计理念与技术，丰富薪酬管理经验培训对象：老板、总经理、人事经理、薪酬专员、企业高层管理者、人事工作者课程大纲：模块一：人力资源管理模型人力资源模型与财务模型模块二：薪酬管理的位置1.首要的和关键的合同关系2.与其它......

绩效管理体系建立太原：2026年11月11日

第一讲企业发展应以绩效为纲第二讲全面正确认识绩效管理绩效考核与绩效管理区别绩效管理的7大核心循环第三讲绩效管理的第一步：绩效计划绩效计划管理的核心内涵绩效计划制定的基本原则与方法第四讲绩效管理重要环节：绩效辅导绩效辅导的内涵与重要性绩效辅导障碍与应对策略第五讲绩效管理实施焦点：绩效考核绩效考核的意义与内涵绩效......

OKR工作法与绩效管理管理体系高级研讨班太原：2026年11月26日

各企（事）业单位高层管理者、战略决策人、企业人力资源总监、经理等人力资源管理者、职能部门主管等管理工作人员。培训内容第一节OKR知识一、什么是OKR体系(一)OKR体系——为确保达成企业目标的关键结果分解与实施1.OKR 首先是沟通工具2.OKR是努力的方向和目标3.OKR必须可量化4.目标必须......

走近腾讯-向腾讯学管理【特价】北京：2026年09月04日

行程安排第一天：参观腾讯，学习腾讯企业文化及互联网思维标杆学习行前引导腾讯背景及参访学习行程介绍，腾讯参访学习看点，学习点随团顾问引导大家对于互联网思维的思考，带着问题走进腾讯参访。参观深圳腾讯总部亲密接触中国最大互联网公司，直观感受腾讯作为全球知名互联网企业的魅力；感受腾讯年轻充满活力的企业文化（聆听有关腾讯发展历程......

人力资源培训内训课程

TTM-培训体系优化与培训管理沙盘主讲：刘老师

《TTM——培训体系优化与培训管理沙盘》是国内实战派培训产品开发专家刘议鸿老师及其团队多年以来，在多家公司实践操作经验总结的版权课程（课程版权登记号：国家版权局国作登字-2017-L-00355088），该课程近年内在全国共开展公开课67期，参训企业2670余家，直接培训人数3400余人。为了优......

民法典担保制度解读主讲：李老师

2021年正式实施的《中华人民共和国民法典》是新中国成立以来的第一部以“法典”命名的法律。《民法典》的颁布具有划时代的意义，将对各主体的民商事活动产生极其深刻的影响。在担保领域，《民法典》作出了重大变革：包括保证方式与保证期间的变化、非典型担保合同的纳入、动产抵押的特殊效力规则、抵押财产的转让等......

微演说·赋能内训主讲：王老师

一、成功挖掘个人优势及团队问题通过自我分析及团队分析，成功找出隐藏在自己内在的核心优势以及隐藏在团队内部的业绩障碍；二、成功萃取个人能力及标杆能力通过对自己最佳实践的复盘以及对标杆最佳实践的访谈，让最佳实践中隐藏的能力得以显现，让你做到人才与经验，人与能力的分离；三、成功学会案例撰写及案例教学通过陈述性案例撰写以及教学......

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