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基于业绩增长的人才发展——胜任力模型构建与应用 石家庄:2026年07月28日
各企业人力资源专员、行政总监、、绩效主管(专员)、培训主管(专员)、培训师,各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、等部门相关人员参加。课程内容:第一讲:导入篇—企业经营与人才经营一、企业发展需要持续的人才经营1.企业可持续发展的两条价值链2.人力资源是企业发展最大的“金矿&r......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 石家庄:2026年07月29日
——员工选择了一个企业,就是选择了一种生活;——企业选择了一个员工,就是选择了一种责任!职业生涯规划与及积极心态建立,对于员工开发自身潜力、开拓职业成长之路至关重要。对于企业而言,建立有序的职业生涯发展路径和继任者计划,更是人才战略的基石。新员工职业化训练营课程培训,旨在......
薪酬体系设计、绩效改进与落地提升高级培训班 石家庄:2026年07月29日
认证证书(如需办理证书费用为800元/人)经培训通过考试合格后颁发《员工关系管理师》培训证书(带国徽)。网上注册、官方网站查询,全国通用,根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份,二寸证件照2张,提前邮递或......
薪酬管理与工资约定、计算、发放策略及扣减、支付风险控制研讨会 石家庄:2026年08月14日
第一部分:工资约定、计算方法及操作技巧1、工资管理的基本规定有哪些?2、如何合理利用调整工资结构来降低企业成本?3、劳动合同中的工资约定方法及技巧分享;4、加班工资的计算基数约定技巧;5、考勤的重要法律意义及企业考勤管理中普遍存在的若干问题;6、如何正确理解月计薪天数(21.75天)与月工作日(20.83天);7、劳动......
薪酬体系设计高级培训班 石家庄:2026年08月25日
总经理、主管人力资源副总、人力资源总监/经理、薪酬经理/主管、咨询顾问、公司薪酬项目组成员,尤其适合多次参加各类薪酬培训班仍不得要领者。培训收益:1、熟练掌握薪酬设计流程十步法与各环节管控技巧;2、熟练掌握薪酬设计中技术含量最高的五个关键方法:岗位价值评估模型设计、岗位价值评估、薪酬结构与薪酬水平设计、薪酬激励机制设计......
十五五战略下的人力资源战略规划与布局 石家庄:2026年09月08日
“十五五” 时期是我国经济高质量发展的关键阶段,企业面临科技自立自强、产业升级、新质生产力培育、数字化转型等多重战略任务,业务布局不断优化调整。在此背景下, 人力资源作为企业核心竞争力的核心支撑,亟需从 “被动适配” 转向 。 “主动引领”,实现与......
员工关系管理中的经济补偿金、赔偿金及违约金误区分析及操作风险管控高级培训班 太原:2026年08月25日
第一部分:经济补偿金、赔偿金与违约金的法律依据一、有关经济补偿金的误区及风险控制二、有关赔偿金的误区及风险控制三、有关违约金的误区及风险控制第二部分 经济补偿金、赔偿金与违约金解析1、单位单方解除劳动合同争议案件2、因单位违法,劳动者提出解除劳动合同的争议案件3、终止劳动合同的争议案件4、因约定培训服务期而产生的劳动争......
基于素质评价的人才甄选与结构化面试技巧实战训练营 太原:2026年08月26日
(一)人才甄选的基本认知1、优秀人才的基本特征2、人才甄选的五大圈层测试:性格色彩密码人才标准的“冰山模型”著名企业人才甄选的标准(二)如何招聘到合适的人——工作分析表的运用1、上岗条件应包含的基本内容2、工作分析表——基本信息3、工作分析表&md......
人力资源培训内训课程
企业全面薪酬福利体系设计 主讲:赵老师
第一部分:企业薪酬福利管理的基本原则一、企业薪酬福利管理的三大误区1、薪酬战略不明确2、薪酬福利针对性不强3、薪酬结构设置不合理二、薪酬福利体系的构成三、薪酬福利管理的理论基础1、公平理论2、双因素理论3、期望值原理四、企业对薪酬福利体系定位的三种错位五、全面薪酬体系的内容1、外在薪酬A、货币薪酬B、非货币薪酬2、内在......
领导者与企业文化变革力 主讲:顾老师
1、 了解文化、企业文化及中国企业文化的特性和作用2、厘清认知误区 ,明确启动企业文化建设和变革的时机3、清晰文化变革的 3 个阻力、4 个应对的策略、 5 个要素和 5 个阶段4、 明确领导者在文化建设和变革中的核心地位和决定作用【培训方式】案例教学、头脑风暴、调查测试、 图片视频、案例分析、小组研讨【课程特色】互动......
绩效破局:从无效考核到业绩倍增 主讲:李老师
1、不能有效规划团队的绩效目标,团队不愿意主动的挑战高绩效、高目标;2、员工对承诺的绩效缺少管控能力,不知道如何才能实现目标;3、上下对目标绩效管理都不满意、目标达不成、激励政策也落不了地;4、员工认为自己表现的很好,但领导对团队绩效表现不满意,又考核不出来;【课程收益】1、清晰如何进行岗位的目标规则,提升团队的价值贡......
