石家庄人力资源培训

石家庄人力资源培训公开课

玩转课堂---STT企业培训师快速提升 石家庄：2026年05月13日

- 讲师深度讲解，都是来自实战的经验和总结；- 案例学习，让理论回归到问题本质- 工具配套，能让学习者快速上手- 提问互动及深度讨论，尽量覆盖问题的全貌- 分组竞赛，体验团队学习的魅力和乐趣- 现场成果评估，让培训效果真实呈现培训对象企业内训师、课程开发人员、培训负责人培训大纲导入：巧妇难为无米之炊VS气氛营造是一门......

人才甄选技术-高效招聘与面试技巧 石家庄：2026年05月29日

1、系统：课程涵盖了招聘环节中各个重点和难点2、简单：没有空洞的说教，只有简单的方法3、易懂：深奥的道理寓于简单的描述之中，一听就懂4、易用：易于复制，立竿见影课程大纲第一讲 招聘需求1、人力资源与经营战略的关系2、招错人的损失分析模型3、招聘渠道和方法的选择4、企业用工如何与业务规模同频5、计算企业人才招聘数量6、按......

基于素质评价的结构化面试技巧高级研修班 石家庄：2026年06月03日

“如何在最短的时间，以最直接的方法对候选人进行判断？”“相同岗位的人员，区别其业绩与一般的显著要素是什么？我们如何基于这些显著要素开展人员招聘？”《基于素质评价的结构化面试技巧》课程从素质模型出发，围绕基于素质的问题设计、面试访谈、微表情识别3大部分系统地阐述了基于素质评......

成功从优秀员工做起 石家庄：2026年06月06日

全体员工，服务人员。课程大纲一、成功人士的成功因素分析1、目前社会就业形势的分析，大学生就业形势的严峻，大学毕业=失业，每一位员工如何看待自己的工作；2、分析目前行业的竞争态势，分析行业竞争取胜的关键因素，分析公司在竞争中取胜的核心竞争力之所在：人才的高素质/管理的规范化……，目的在于激发员......

支撑战略落地的绩效管理——华为绩效管理建设与运作 石家庄：2026年06月27日

认知绩效管理中的角色和作用学会绩效评估，并克服等第评定时的误区掌握绩效面谈的技巧培训对象企业高层领导、部门总监、经理及主管等培训大纲第一讲：绩效的基本概念1、什么是绩效案例：华为绩效导向是责任结果导向2、绩效管理的四个过程1）目标制定2）绩效辅导3）绩效评价4）绩效反馈3、绩效管理的目的是什么案例：布鲁诺和阿诺德的故事......

员工外派管控与如何解雇辞退及处理违纪问题、有效调岗调薪和企业常见劳动争议处理对策高级研修班 太原：2026年04月11日

（如需办理证书费用为800元/人）经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《劳动争议调解师》培训证书（带国徽）。网上注册、官方网站查询,全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张......

构建新质生产力：AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 太原：2026年04月15日

1、企业HR部门：人力资源管理者、招聘人员、培训管理人员2、独立的人才发展与培训、企业培训中心、企业学院：培训管理人员、专兼职培训师3、党建培训、安全培训、企业技术任职资格管理培训人员4、企业内训师课程大纲第一讲：数智化AI+时代，矩阵式企业培训师体系搭建与落地实践一、数智化时代的培训体系搭建与升级1、传统的培训体系模......

金牌企业培训师实战认证高级研修班 太原：2026年04月16日

企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上......

人力资源培训内训课程

基于岗位经验梳理的TTT 主讲：王老师

人才培养是企业可持续发展和向前的关键途径，也是为企业创造价值的最高形式。在人才培养与发展的过程中，如何将外部的知识转化为内部技能、如何将组织过往的岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播，是企业最有战略性的投资，其作用在于：1、岗位优秀经验的提炼，化隐形知识为显性化，防止组织优秀经验的流失2、沉淀出紧密结合业务的关......

企业培训项目设计与实施 主讲：刘老师

本课程是业务管理者人力资源管理系列课程的一部分，聚焦于人才的培养发展，经过本课程学习，学员可以得到以下收获：掌握成年人学习的心理机制；学会采取理论与实践相结合的方式设计领导力发展项目；知道如何推动学习落地并获得有效的产出。【课程对象】HRBP、HRCOE（人才发展负责人）、企业中层管理者、机构项目顾问【课程大纲】一、引......

创课车间TM—微课开发与设计 主讲：孔老师

1、每位学员都有一个微课；2、 掌握8种微课形式；3、 6个常用的微课制作工具；4、2个微课开发教具——微课脚本、微课破题图。【教学形式】课前翻转＋现场面授＋工具支持＋线上辅导40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分享【课程大纲】导论：关于微课1、传播方式及学习方式的变迁2、......

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