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TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 石家庄：2026年10月14日
第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:培训课程的设计与准备培训需求评估培训需求的调查技术制定培训目标明确培训内容课程设计的一般程序培训课程的基本架构培训......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 太原：2026年10月12日
企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上......
薪酬体系建设与管理 太原：2026年10月13日
发钱是企业的“大事件”不发钱大家没动力，多发钱大家讲条件！ 钱发早了没作用，钱发晚了副作用！ 钱发给张三，李四抱怨，发给李四大家抱怨！发钱的事，怎么就这么难！参加本课程，不但可以解决企业发钱的“大事件”，还能够让薪酬体系成为企业和员工最好的激励武器！课程收益：1. 掌握设......
绩效管理体系建立 太原：2026年11月11日
总经理、副总经理、人力资源经理、绩效主管、绩效专员、专业人事工作者课程大纲：第一讲 企业发展应以绩效为纲第二讲 全面正确认识绩效管理绩效考核与绩效管理区别绩效管理的7大核心循环第三讲 绩效管理的第一步：绩效计划绩效计划管理的核心内涵绩效计划制定的基本原则与方法第四讲 绩效管理重要环节：绩效辅导绩效辅导的内涵与重要性绩效......
OKR工作法与绩效管理管理体系高级研讨班 太原：2026年11月26日
绩效管理已经进入变革窗口期，GE、微软、IBM、Adobe、德勤、埃森哲等公司纷纷宣布取消绩效评级、绩效打分。Google、LinkedIn采用的OKR的方法也得到很多公司的青睐。一时间全球掀起了一股再造绩效管理的潮流...OKR工作法与绩效管理管理体系培训课程你可以了解并洞察全球绩效管理的最新趋势及实践，帮助你摆脱传......
《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（二）》深度解读与企业合规实战培训班 太原：2026年12月08日
2025年9月1日，《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（二）》法释〔2025〕12号（以下简称《解释二》）正式施行，这是继《中华人民共和国劳动合同法》实施以来劳动争议领域最重磅的司法解释。其首次明确混同用工责任划分、在职竞业限制效力、社保约定无效后果等六大核心议题，直接冲击企业用工管理模式：用工主体责......
《实施弹性退休制度暂行办法》解读、劳动法新规下十二大必备劳动法律法规管理和三十六招实操劳动法与劳动争议处理技巧暨目标人才招聘面试高级培训班 太原：2026年12月08日
1、劳动争议（1）劳动仲裁、一二审程梳理（2）8类证据规则及举证指引（3）时效解读 （4）劳动争议调解的方法2、招聘（1）招聘权的界定（2）入职审查内容、背景调查（3）录取通知书（4）招聘广告的法律风险3、劳动合同的订立（1）订立劳动合同主体风险识别（2）3种劳动合同类型的选择（3）劳动合同的9个必备条款（4）续订劳动......
应对延迟退休与末等调整不胜任退出政策：企业多元化用工策略、劳动风险管理体系构建及薪酬绩效实践落地专题培训班 太原：2026年12月15日
各企事业单位领导、总经理、副总经理、分管人力副总及相关人员;企业人力资源部、法律事务部、风险管理部、纪检部门等相关负责人；律师事务所律师、企业法律顾问；法律从业者等。各有关企事业单位党群工作部、综合管理部、人事部（处）、劳资部（处）、行政办公室、财务部（处），各类人力资源管理人员和业务骨干及相关人员;各科研、院校从事劳......
人力资源培训内训课程
结构化课程开发与PPT设计 主讲：王老师
可根据企业培训的核心目的、基于成人学习的基本特点设计课程内容；可运用结构化课程内容设计的基本概念、基本原理和基本方法，快速搭建课程内容框架；可运用培训需求调研与分析望闻问切的方法设计问卷，做专家经验萃取；有效提炼培训目标，为课程定“魂”，起个好名字；掌握运用课程内容筛选方法，取精华，弃糟粕；熟练......
培训师培训技能综合训练 主讲：骆老师
企业培训师，想提升自身表达能力的学员课程大纲单元一：课程设计——精准定位有效内容一：需求分析——学员需要的内容在哪里1、WIIFM AND YCDI样例分析：你们选哪个课件？例：《小微业务》课件２、关注目标公司需求与学员需求找到共同利益点３、课题分析根据学员特性分析学习需......
魅力呈现——卓有成效的课堂引导与呈现技巧 主讲：李老师
专业培训师或企业内训师有三大必学核心技能：编、导、演，编：指课程开发与设计，导：指课程组织能力，而演是指授课技能与演绎，目的是通过精彩的授课演绎激发学员学习热情和学习动力。好的课程内容必须结合好的呈现形式才能有上佳的课堂效果，说清不等于说服，说服不等于说动，只有打动学员培训才能产生真正的落地效果，良好的讲师风范、得体的......
