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石家庄员工管理培训公开课

80、90后员工管理艺术 石家庄:2017年08月05日

企业所有管理者课程收益:1.知道80/90后的心理特征;2.学会培育与指导80 90后员工3.掌握如何激励与留住80 90后员工4.能够选择适合的领导风格进行权变情景管理课程大纲第一单元 认识80 90后的心理特征一、80、90后的一般特征1.独立性强,协作性差2.思想开放,价值观模糊3.以物质经济为主导二、80、90......

“80-90”后员工管理 北京:2017年06月03日

如果有这样的人:刚工作三年却已换了5个单位、三个行业;他上班的内容就是偷菜、网聊、领工资,其它的都与他无关;我想要、我不愿意、你应该、你没说,完全以自我为中心;……你一定会说这是80-90后。80-90后员工已经是企业的新生代主力军,部分人也已经走上了管理岗位。然而,在您的企业中你是否会认为......

《“80-90”后员工管理 》——解读80-90后员工,找到管理对策 北京:2017年06月03日

第一单元:解读80-90后员工一、80-90后员工的行为表现二、80-90后员工的心理特征三、80-90后员工的成长模式四、80-90后八大心理倾向第二单元:80-90后员工的管理方向一、80-90后员工引发的管理挑战二、80-90后员工的管理误区三、80-90后员工的心理契约管理1、心理契约的内涵2、四种心理契约的组......

企业管理和员工管理金钥匙——员工关系管理 北京:2017年06月08日

面对市场竞争的严峻挑战和瞬息万变的商业环境,是靠薪留人还是靠情留人?是靠严厉的高压管理还是靠人际关系管理技能来保持企业的高速和稳定的发展?有效的员工关系管理是如何为企业提供凝聚力和向心力的?员工关系管理对提升企业综合管理水平和培育企业核心竞争力的重要意义在哪里?管理人员怎样运用员工关系管理技巧对下属员工进行有效的教练和......

(TPM)全面生产设备维护高级研修班 深圳:2017年08月26日

企业生产部.设备管理部经理/主管/工程师/现场班组长及相关中高阶管理人员以及对TPM推行感兴趣之人士等课程大纲:1、TPM概述a) TPM的起源、概念、特色b) TPM活动的目标c) 精益生产模式回顾d) TPM活动八大支柱e) TPM的组成部分(预防性维护和预见性维护)f)什么是预防性维护g)什么是预见性维护h)预防......

培训需求分析与培训计划制定 上海:2017年06月06日

1. 掌握适用于年度培训需求分析的五种分析工具;2. 掌握在培训需求大于资源配置的情况下,合理制定培训计划的方法与工具;3. 了解一次单一课程的需求分析的方法和工具,从而保证每一次培训活动能够最大化地实现有关各方的期望。培训受众:培训总监、培训经理、培训专员、HR经理、HR总监等负责企业培训的人员。大纲内容:第1讲:培......

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赵仁鑫老师

赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航空集团6年,主要负责制定北京公司年度培训计划,管理执行;员工...

李富清老师

名课堂特聘专业讲师,原中华职业教育社(1917年成立)培训部部长,现任中国继续教育联合学院教授、中国人力资源开发研究会主讲教师、中国注册人力资源管理师认证项目特...