上海生产管理培训

上海生产管理培训公开课

生产一线主管训练营【特价】上海：2025年12月22日

制造型企业的班组长、线长、工段长、值班长、主管等基层管理者，管理岗位1-5年部门涵盖和生产相关的制造部、设备工程部、质量控制和保障部、工业工程和物流仓库部等课程大纲一、一线主管的自我管理• 热身和课程介绍• 一线主管的成长路径及其障碍分析• 一线主管的管理职责及其逻辑关系• 一线......

TWI-生产主管管理技能研修上海：2025年12月25日

知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲TWI-日本产业训练协会原版课程大纲：第一章 TWI—工作指导篇1.生产与问题2.生产现场常见问题3.培训的必要性4.不完善的指导方法5.正确指导方法的示范6.发放正确指导四阶段法卡片第一阶段：学习准备第二阶段：......

精益生产与智能制造特训营上海：2025年12月27日

随着工业4.0、中国制造2025、人工智能、移动互联网、移动物联网、精益智慧制造和精益精细化管理、共享经济等时代发展的需求，各企业和工业企业正面临精益生产和智能制造的转型和升级，在精益精细化管理方面迫切需要变革和创新，才能跟上时代发展的节拍和趋势，因此企业在精益思想、精益理念、精益生产、精益方法、精益工具的运用方面，特......

PMC生产计划与物料控制-王振宇老师上海：2025年12月29日

计划工作人员、采购人员、仓储管理人员、SQE人员、质量管理人员等从事计划工作的相关人士。【课程大纲】1、生产计划基础（1）企业计划的五个层次（2）生产计划的内容与功能（3）如何建立高效生产计划系统（4）PMC与销售、生产、采购、品质、工程等相关部门如何配合协作（5）需求与预测的概念及作用（6）如何发挥生产计划与物料控制......

5S与目视化实战（工厂实战版）上海：2026年01月22日

精益团队，持续改善（CI）团队，5S推行成员，生产，工艺，IE, 设备维护，计划，物料，仓库，质量等相关部门的经理,主管和班组长，工程师，人力资源部及办公室职员课程大纲：第一天 9：00-16：30开场：课程简介+学员自我介绍（更好了解学员的背景，参加培训的目的）（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）第一......

工业安全事故的预防与应对上海：2026年01月22日

企业不消灭事故，事故就会消灭企业，这是昆山中荣爆炸事故告诉我们的企业成于安全，败于事故！任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失摆在管理层面前的问题是：如何有效控制与HSE相关的风险？如何持续改进HSE相关的业绩？如何规避HSE法规风险？从而保证企业的健康有序和谐发展。培训目的：帮助企业各级管理人员掌握安全管理的一般方......

全员生产维护—TPM 上海：2026年01月22日

一、导论1.中国500强的差距2.TPM的起源和发展二、什么是TPM1.什么是TPM活动及其8大支柱2.自主管理TPM的7步体系3.TPM工作流程4.TPM活动的3大要素5.TPM活动的组织及开展要点讨论：我们自己工厂的现实6.TPM的三大思想7.TPM导入的12个阶段8.TPM成功的10个关键三、自主管理TPM的开展......

风险管理与事故调查分析上海：2026年01月22日

环境健康安全（EHS）在企业的正常运营中起着越来越重要的作用，风险管理毫无疑问是所有ISO体系管理的核心所在，从ISO9000到ISO18000，无不以危险源识别为起点，围绕风险的评估和控制展开，所有其它的要素都为了风险控制这个最终目标而存在。本课程的目标之一就在于此，帮助我们识别工作场所的潜在危险源，相应的进行评估和......

生产管理培训内训课程

《TPM-向设备管理要效益》主讲：陈老师

班组长、生产主管，、生产经理、厂长、生产副总，设备管理人员及有兴趣之人士。【课程方式】互动式授课+案例讲解+案例分享+案例实践练习（15%理论知识点+85%案例讲解、分享与练习）【课程大纲】一、TPM管理概要1.当今制造业所面临的困境2.模拟游戏：设备管理对生产成本、交付能力的影响3.企业生存与发展的软实力是什么？4.......

TPM--全员维护设备管理（凡耀胜）主讲：凡老师

本课程是让学员轻松愉快地掌握TPM管理的核心知识和管理技术的技巧。让越来越多的企业从TPM管理中获益，同时也能为企业全面提升企业的战略人才储备奠定良好的基础。具体掌握的知识点：1.完整、科学、适用的管理理念。让学员了解现代前沿的TPM理念与运作模式2.明确模具相关人员的职责，清晰模具保养任务，3.掌握全面、系统、细化的......

如何编写8D报告主讲：王老师

能够有效的解决重大问题、并实现同类问题不再发生，是一份高质量8D报告的衡量标准。然而，管理人员在编写8D报告时通常会遭遇以下困境：1.如何打破部门壁垒，使各部门相关人员能主动积极的参与到问题解决中来，而不是“推诿、扯皮”“事不关己高高挂起”；2.如何清晰、准确地描述问题，......

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