上海生产管理培训

上海生产管理培训公开课

机电一体化、设备维护与管理应用高级研修班上海：2024年05月12日

一、机械设备维修管理基础知识1.设备及设备管理2.设备管理特点及内容3.设备管理的地位4.设备管理的涉及面、职责、维修5.设备管理发展历史及国外典型维修管理方式6.设备维修管理发展过程7.国内发展过程8.传统设备管理的局限性9.国外典型维修管理方式10.设备维修管理的发展状况及基本内容11.全员生产维修的发展12.设备......

电气安全上海：2024年05月13日

本次课程，从电气安全的原理入手，深入浅出的讲解电气事故预防的要领、技术标准及应用案例，引导学员从基础技术面认识并掌握电气安全管理的方法。课程对象EHS 经理、主管、工程师、电气安全管理人员等课程大纲主题一：电气安全管理基础认知1. 电能的生产、传输、分配、使用2. 工业企业电气管理关键节点：变电、配电、用电3. 常见电......

企业环境与危险废弃物管理上海：2024年05月13日

通过2天的学习，使学员能够： 了解工厂环境管理框架和先进的危险废物管理理念； 掌握工厂环境与危险废物管理因素识别及其系统运用技术；有效构建起工厂危险废物管理体系； 掌握环境重点项目的管理技能与要求；全过程无缝对接政府、环境管理机构； 掌握企业环境管理培训的实施要求与技巧。培训对象：企业环境相关管理人员，企业中高......

机械安全与防护上海：2024年05月13日

生产，机械维修，EHS等；课程大纲：1.为什么需要机械防护--机械防护事故案例2.机械防护标准简介3.了解设备的风险源--常见机械伤害风险--机械危险发生的地方--危险举例- -ISO 12100常见机械伤害风险4.机械设备风险评估与风险降低--定义--零风险与可接受风险--风险评估--风险评估时的机械限制--危险识别......

未来趋势——工业4.0、智能工厂与精益生产高级培训班上海：2024年05月13日

现大多数企业受到传统自动化设备的影响，盲目追求高速度、大产量及泛用化，甚至高成本的投入，这样的设计及投资理念导致企业巨大的浪费甚至战略的失败！带有人字旁的「自働化」，是精益管理、TPS两大支柱的其中一项，也是精益管理在谈到品质时，所必须使用的一个重要观念。本课程秉承适速化、小型化、专用化的低成本、可以自制的领域发展路线......

TPM改善专家训练营上海：2024年05月13日

1.WHAT: TPM的理论原理，逻辑关系 (30%)2.HOW: TPM推行的步骤(30%)3.DO: 课堂模拟实践-将知识转化为实践 (40%)教授TPM变革管理知识监督改善活动进程，确保达成改善成果训练团队合作4. 培训结果体现在改善实践结果中!5. 推行：每个阶段课程结束后，每个学员在本公司试点区域建立TPM活......

成功的环境职业健康安全(EHS)经理人上海：2024年05月13日

企业管理阶层、EHS专员、EHS工程师、内审员等课程大纲一、推动EHS – 如何得到管理层的支持和全体员工的重视，使EHS管理成为企业管理的有机组成。二、掌握相关EHS法规 – 知法是守法的第一步，如何找出与企业运作相关的法规，掌握法规的相应要求，了解中国EHS法规的框架，追踪法规的最新变化及其......

VDA6.3 过程审核上海：2024年05月13日

本课程讲师利用近十年的德资汽车行业大企业的过程审核VDA6.3，及与德国汽车制造商的一级配套的经验，利用生动的案例，深入的剖析每个审核条款的深入含意及应用方法，对VDA6.3的打分原则进行讲解和训练，可让受训者能够掌握标准的精髓和有效实施，帮助企业从产品和过程的开发直至采购、批量生产和顾客服务的全过程的改善，以获得低成......

生产管理培训内训课程

讲好国网故事实现碳达峰碳中和目标主讲：喻老师

公司领导、管理干部、班组长、普通员工【课程收益】：国家十四五规划纲要当中，明确提出了中国碳达峰、碳中和的任务目标，国网作为国民经济和能源的重要骨干企业在,在碳达峰、碳中和目标实现过程当中起到重要的作用。随着一带一路的发展，国网的很多企业在国外收购兼并。国网与世界深度融合、相互激荡，讲好国网故事，传播好中国声音，向世界展......

安全领导力与执行力提升主讲：孙老师

董事长、总经理、安全总监、安全处长、安全主任、安全经理课程收益：掌握领导力的内涵，掌握领导与领导力的概念，熟悉领导与管理的区别；通过课程解析，提高学员安全领导力与执行力的认知水平，提高安全责任感与安全生产的使命感；学习在管理中的安全职责，明确中高层管理者在安全管理中的担当作用；提高安全执行力，消除或减少员工的不安全行为......

卓越班组长的四项修炼主讲：李老师

主题讲授+有效对话+分组研讨+情景模拟+视频分析+行动学习+沙盘模拟（可选）【课程大纲】第一部分序言篇1、带着问题来学习（1）我是谁（2）哈佛大学研究结果呈现2、卓越班组长的四项修炼模型（1）性格差异化领导力（2）高效能沟通（3）目标管理（4）时间管理3、班组长在管理中的角色和职责（1）班组长扮演的角色（4）班组长三......

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