上海生产管理培训

上海生产管理培训公开课

杰出班组长管理技能提升训练营上海：2026年02月26日

企业的所有生产活动都在班组中进行，班组工作的好坏直接关系着企业的经济效益和持续发展。班组长作为班组的领头雁，是企业最基层的一级管理人员，既是员工中的将，又是干部中的兵，是企业各项决策、方案的最终执行者。班组长不仅承担着重要的生产任务，还要管理好团队、做好上下级的沟通协调，其素质和能力水平的高低直接影响到产品的质量、交期......

如何让员工积极配合工作-有效待人技能训练JR 上海：2026年02月26日

生产主管、一线班组长、工程师等现场管理人员课程大纲第一天 9：00-16：301 训练指导员与学员自我介绍2 一线主管的含义3 一线主管必备的 5 个条件4 与善用部属有关的一线主管的问题5 一线主管的责任图6 建立良好人际关系的基本要诀7 个人差异形成图➢ 案例：李明的故事8 4 阶段法的导入9 卡片的分发及说明10......

基于零故障管理的全员生产维护TPM活动（高级篇）上海：2026年02月27日

当今的市场环境下，企业要在品质、成本及交期的竞争中胜出，如何优化制造现场的人与设备这两个核心要素是个关键课题。全面生产维护（TPM）是解决设备维护管理的最佳方案，尤其是汽车行业，IATF16949汽车管理体系标准里更是明确要求企业制定和实施全面生产维护TPM体系。通过导入和建立TPM全面生产维护体系，可以强化生产部门对......

精益办公（业务流程价值流）上海：2026年02月27日

总经理、工厂副总、生产总监、新工厂布局负责人、工程设备总监、精益经理等；课程收益:什么是精益办公为什么要实施精益办公何为精益服务交易流程中的7种浪费且如何识别分享精益办公成功实施的案例实施精益办公面临的挑战或障碍成功实施精益办公的要素和步骤价值流在精益办公中如何应用课程大纲:该课程介绍精益办公的基本原理和常用工具，同时......

精益IE工业工程实战改善技法沙盘上海：2026年02月27日

学会用IE手法识别八大浪费学会节拍的计算方法，根据节拍调整生产节奏学会IE动作分析技巧学会现场IE时间观测理解车间精益化布局的方法学会用IE手法实现SMED快速换模招生对象：生产经理，车间主管，班组长，质量经理，技术人员，IE工程师。课程大纲:第一讲：IE手法-节拍TT与线平衡-LB改善一、节拍TT1．什么是节拍2．节......

精益推进技技巧和领导力上海：2026年02月28日

1.掌握破除精益推进过程中的各种障碍及方法技巧2.全面提升精益推进者的能力，能灵活应对各种复杂的精益推进环境；3.转变心态，把困难看成促进自己成长的契机，实现快乐精益；参训对象制造型企业中层管理、精益推进者，精益总监、精益经理、精益主管、精益专员等相关人员；课程大纲第一天一、精益推进大诉苦水1. 你在精益推进中有什么困......

工厂设备维护与TPM 上海：2026年02月28日

通过强化培训、综合案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：了解TPM对企业的重要性；OEE的计算和如何改善OEE；理解5S与TPM的关系；如何建立和维护设备的历史记录，评价目前的TPM水平；掌握实施TPM的方法。本培训旨在让参加者在掌握设备维修管理的基本知识基础上，进一步了解设备管理与&ld......

工业互联网时代下的精细化设备维护管理（TPM）上海：2026年02月28日

1、系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法，掌握TPM活动的思想精髓。通过全体员工的参与进而提高员工的设备维护意识与技能，降低生产成本，提高产品质量，最终实现提高设备总效率的目的。2、了解TPM活动给企业带来哪些具体益处，如维修保养费用的下降、故障停机时间的减少、生产效率的提升、企业体质的明显改善与竞争力的提升等。3......

生产管理培训内训课程

灾难不会事先彩排,做对才能活着离开 ——安全赋能七事管理主讲：柳老师

聚焦企业发展之所需，采用系列训练手法让生产管理相关人员迅速掌握安全管理实战的心法、管法、技法。通过本课堂讲授、案例剖析、小组练习、情景模拟，安全相关人员：理清安全违章的背后是“惯性”，透析安全问题背后的安全问题掌握全景式安全管理最在企业的理念导入技巧和方法掌握安全赋能的七大手法、套路和相关企业应......

精益生产体系建立和工具实战运用主讲：黄老师

1. 理解精益生产的基本理念2. 了解企业实施精益生产体系的整体逻辑框架，实施的步骤和路线图3. 掌握精益生产推行实施的工具方法如何在现场运用4. 理解各精益工具之间的相互关联5. 精益生产实施当中的困难点及解决方法6. 相关行业精益工厂实施精益的亮点和值得借鉴的思路和方法培训对象：精益部，持续改善部，生产部，设备工程......

班组长安全管理技巧主讲：付老师

教练式、场景化、案例化：按照班组长安全教育内容的要求及企业岗位特点，进行深入探讨和分享；围绕真实场景和案例，讲述各种一下班组管理的安全知识及技能。【课程对象】企业班组长【课程大纲】1.课前热身讨论环节：你对一线安全管理的理解，可以举例说明？讨论环节：你熟悉本企业与安全管理相关的内容吗，可以举例说明？个人思考30秒，小组......

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