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DOE实验设计实战应用（经典DOE） 上海：2026年02月03日
1．能熟练运用minitab软件进行实验设计和分析，解决质量问题。2．由浅入深地掌握方差分析、假设检验、线性回归分析、正交实验等统计技术。3．掌握谢宁DOE的基本方法。课程大纲：一、基础知识1、什么是DOE2、过程或系统模型3、DOE的实质4、爱迪生的遗憾5、传统实验方法的弊端6、解决问题的关键二、正交试验1、正交表2......
商业地产项目总从拿地到运营全价值链品质管控高级研修班 上海：2026年02月04日
第一部分 商业及商业地产第二部分 购物中心发展历程及行业格局第三部分 商业地产全价值链品质管控（战略明晰篇）第四部分 商业地产全价值链品质管控（选址定位篇）第五部分 商业地产全价值链品质管控（设计开发篇）第六部分 商业地产全价值链品质管控（筹备篇）第七部分 商业地产全价值链品质管控（经营篇）第八部分 商业新变局【课程收......
VDA6.3 过程审核 上海：2026年02月04日
一．过程审核的概述什么是过程审核？过程审核的特征过程审核的基准和重点过程审核的分类二．A 产品诞生过程的过程审核产品诞生过程的过程审核的重点和准则1.产品的开发过程产品开发的策划的审核基本要求产品开发策划的审核条款的详解产品开发的落实的审核基本要求产品开发落实的审核条款的详解2.过程的开发过程过程开发的策划的审核基本要......
实验设计—DOE 上海：2026年02月05日
生产技术工程师、研发工程师、质量工程师、持续改善工程师、一线部门经理等课程收益:1、了解最佳化生产过程各种原材料配置2、了解最优化生产设备的各种参数设定3、了解最大限度的提高研发效率与质量4、了解最明显掌握投入与产出收益关系5、了解最显著提升贵公司过程绩效水平课程大纲:一、DOE概述1.DOE概述2.使用环境3.使用目......
DOE实验设计实战应用 上海：2026年02月05日
质量主管、技术/工程/研发主管、生产主管、各类工程师（PE，ME，QA，SQE等）。课程收益通过强化培训，综合案例分析、小组讨论等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：1、了解什么是DOE；2、掌握进行实验设计的意义及其发展过程；3、了解正交试验、正交试验表及其用法，会利用、创建正交表，能够完成实验设计并进行分析，......
应用质量管理工具解决现场管理问题 上海：2026年02月06日
虽然很多公司都通过了ISO/TS16949的认证，但现场质量问题似乎却有增无减，报废和返工质量问题屡屡发生。现场很多人员也学习了不少质量工具，但在实际应用中却难得要领……１.如何有效提高现场人员质量意识，树立全员质量管理的观念？２.如何有效的衡量生产现场的质量损失，科学地分析现场的质量问题？......
注塑零缺陷及模具维修技术 上海：2026年02月06日
第一章 注塑基本知识1.注塑成型的基本过程2.注塑的5大方面3.常见注塑缺陷50种4.注塑的高分子基础5.塑料的三态6.认识喷泉流动7.关于非扩展流流动的6种形态8.塑料的流动特性及粘度9.密度3种介绍10.收缩4种介绍11.流动三相介绍12.结晶与取向第二章 模具维修与零缺陷1.模具维修队伍现状2.模具维修人员需要的......
SPC统计过程控制高级研修班 上海：2026年02月06日
通过强化培训，综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：1.了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系2.理解过程控制的理念，掌握实施SPC的方法授课对象：企业内开发、质量、营运副总,生产（制造）部经理、主管、工程师,质量管理部经理、主管、工程师，开发部经......
质量管理培训内训课程
潜在失效模式及后果分析FMEA培训技巧提升 主讲：朱老师
采购、设计、工艺、设备工装、计量检验、营销等人员。课程内容：FMEA相关的质量术语产品 质量 过程 特性 设计和开发 防错 验证 确认产品设计和开发VS过程设计和开发FTA 可靠性设计 三次设计FMEA简介FMEA的发展历史 FMEAs的种类 Automotive FMEAs 关联ISO/TS1694 :2009对产品......
ISO14001培训 主讲：朱老师
ISO14001基本知识讲解ISO14001产生概述；企业做好ISO14001的好处；通常推行ISO14001的步骤；领导层如何支持ISO14001；如何在全员中推广ISO14001。ISO14001标准讲解环境因素识别及评价方法1.何为环境因素?2.如何区分职业、健康、安全3.工序识别法讲解4.评价方法制定5.模拟实......
8D改善报告制作 主讲：徐老师
课程介绍 《8D改善报告制作》课程，是现代质量管理基础课程，本课程主要是从实际使用的角度，通过案例的方式分享对8D每个步骤内涵的理解，让学员通过学习知道如何做才是真正的8D报告，结合自己工作实践会做8D报告，从而提高学员的8D报告判断和制作能力。 课程对象 1.质量工程师（DQE，SQE，PQE，CQE）及现场质量班组......
