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新旧QC七工具【特价】 上海：2026年07月06日
➢ 通过课程清晰界定可以获得哪些工具&方向；➢ 熟悉质量意识培养方法；➢ 熟悉基本 QC 概念；➢ 熟悉解决问题的基本思路和方法；➢ 掌握 7 个新 7 个旧，合计 14 个 QC 工具（特别添加计划制定---甘特图，过程能力分析）培训对象➢ 质量经理、主管，企业质量/节能培训师, 企业内需实施现场质量改善或指......
FTA故障树分析法 上海：2026年07月06日
第一章 故障树分析概述1.FTA概述2.泰坦尼克海难案例3.术语和定义4.逆变器停机故障树案例第二章 为什么要进行故障树分析1.故障树分析对质量提升的五项意义2.故障树分析九项特点3.故障树分析的时机4.故障树分析五大工作要求第三章 故障树常用事件符号1.顶事件、底事件2.开关事件、条件时间3.与、或门4.表决门、异域......
特殊过程-涂装 (CQI-12) 上海：2026年07月06日
涂装工厂工艺审核员；涂装产品与工艺设计师；现场质量控制工程师；生产管理人员；负责涂装零件采购和供应商管理的人员（SQE）。课程收益：全面了解涂装系统审核要求和相关技术标准的要求；能够获得有效建立涂装管理体系的思路和方法；掌握运用过程方法有效实施涂装这一特殊过程审核的审核技巧；提高对涂装产品和过程的风险意识。课程大纲：1......
GD&T检具设计（美国ASME认证高级专家授课） 上海：2026年07月06日
设计、质量，工艺和制造工程师，质量检验员，检具负责人，SQE和采购等。直接负责准备PPAP的人员或APQP小组成员。课程收益:理解两类检具的要求、检具结构的结构设计、设计原理和应用学会设计检具以实现GD&T尺寸和公差的检测掌握检具公差分配的原理，减少测量的风险和损失提高检测和生产能力提供对检具供应商的审核和验证......
嵌入式软件FMEA 上海：2026年07月07日
系统的课程设计，互动的授课模式；在互动中感受讲师风格，轻松掌握课程内容；以多年的教学实践，以丰富的案例训练，让学员分享讲师的知识与经验。通过强化培训，综合案例分析、小组讨论等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：掌握嵌入式软件FMEA工具，从而能够更好的运用；能够采用多方论证的方法开展嵌入式软件FMEA分析活动，具......
Pokayoke防错机制 上海：2026年07月07日
➢ 掌握差错预防技术➢ 学会运用差错预防技术优化生产现场➢ 能有效识别差错并提出改善建议培训对象➢ 生产质量经理人员、车间主任、生产现场工程师、工段长、班组长等生产相关人员课程大纲第一部分：现场作业错误的解析1 精益体系和精益工具简介2 全面质量管理系统 TQM 概述3 什么是错误？4 作业过程中常见错误分析5 错误发......
TQM-全面质量管理 上海：2026年07月07日
总经理、副总经理、质量部经理、生产部经理；课程大纲：一、概述1.什么是质量2.质量从哪里来3.质量管理：过去、现在与未来4.全面质量管理：八大原则、基本方法与各国实践5.案例研究二、策划是源头1.质量杠杆原理与国情悖论中国与欧美日在质量管理领域的比较质量杠杆原理两项基本国策对现场质量管理的影响2.质量功能展开与失效模式......
产品质量先期策划/控制计划/生产零件批准程序APQP&CP&PPAP 上海：2026年07月07日
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。参训对象1.制造业一线技术人员、质量管理人员2.制造业技术和质量、采购、制造主管或经理人员3.希望提升产品质量前期和过程控制水平的志向者授课形式知识讲解、案例......
质量管理培训内训课程
测量系统分析（MSA）--零缺陷品管工程系列课程之七 主讲：熊老师
一、测量系统概述1、测量系统与品质管理2、量系统的误差来源3、测量系统的五大特性二、稳定性分析1、什么叫测量系统的稳定性2、测量系统的稳定性对测量结果的影响3、如何分析测量系统的稳定性4、影响测量系统稳定性的因素三、偏倚分析1、为什么要进行偏倚分析2、偏倚对测量结果的影响3、偏倚分析的常用方法4、偏倚达不到要求时如何改......
六西格玛绿带培训（徐志坚） 主讲：徐老师
《六西格玛绿带培训》是六西格玛系列培训的重要课程之一，本课程主要通过介绍SIXSIGMA介绍并对SIXSIGMA的步骤（D-M-A-I-C）进行详细的讲解，并通过案例剖析每个步骤所用到的品质工具讲解，让学员熟悉SIXSIGMA的基本内容和分析的技能，并能综合的应用工具对实际工作中碰到的问题进行系统性的分析和解决，从而提......
精益管理-提升领导者的管理理念 主讲：范老师
对企业现有的生产管理体系进行全面的分析和诊断，明确改善和优化的方向和路径；掌握提升中基层管理力和执行力，推动主动管理行为和意识的一套机制；掌握供应链管理科学的方法与应用；掌握精益生产的思想和工具与实际应用；课程现场制定行动改善计划，课后跟踪行动落实，追踪学习成果；课程两大目标：帮企业赚钱（提升效率，降低库存，减少生产成......
