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创新教练©：如何用变革思维激活团队领导力 上海：2026年08月11日
1.诊断与修复：掌握团队受挫后快速恢复士气、复盘并重新出发的方法论与工具。2.激励与赋能：学习如何有效激励资深技术专家，激发其内在驱动力和主人翁意识。3.反馈与成长：掌握一套科学的反馈模型（BIA/BID），对工作差错进行有效反馈，促进行为改变。4.激活个体：学会识别并调动不同特质员工的积极性，将个人目标与团队、公司使......
贝尔宾®团队领导力-打造高效团队，驱动业务增效拿结果【特价】 上海：2026年08月11日
贝尔宾®团队角色理论起源于 20 世纪 60 年代末（1969 年）。是由梅雷迪思·贝尔宾博士在英国剑桥大学产业培训研究所工作期间，在与亨利管理学院联合开展的一项合作研究中发现得出的。该研究探讨什么样人在一起会成功？通过长达 9 年半、对几百个团队的观察试验，贝尔宾博士得出：团队业绩好坏取决于团队......
学五大核心管理技能—做优秀的管理者 上海：2026年08月12日
1.训练中层经理职业化管理，学习管理工具和方法2.学习角色认知、情境管理、工作沟通、团队建设、员工激励等管理技能；3.学习管理工具和方法如情境管理、RESPECT模型、松下先生辅导5步骤等；4.转变角色，重新定位，打造团队，做合格的职业经理人；课程对象企业的中高层管理者、部门经理、企业从主管晋升为经理的管理者等。课程大......
全面提升领导力——引领卓越团队 上海：2026年08月12日
【领导力课题的思考方向—— 如何实现从管理者到引领者的蜕变？】为什么同样的团队，换了领导业绩天差地别？为什么你凡事亲力亲为，团队却依然缺乏执行力？为什么制度越来越细，员工的积极性却越来越低？因为管理是“控制”，而领导是“释放”。课程对象：面向未来挑......
引导技术在管理中的应用 上海：2026年08月12日
➢ 本次培训对于所有期望团队不断发掘潜力的团队领导者或职业经理人来说，都是一门必要课程。培训将为学员带来最新的引导工具，帮助领导者及组织更好地面对当下全球化的复杂的商业环境。重点工具和技能➢ 强心剂：保持能量的工具➢ 引导式对话：为了精准理解而正确提问➢ 视觉路标：在具体行动上达成一致（什么、谁、何时）➢ 个人/小组/......
组织智慧：理解组织行为，善用人际技能，发挥自身影响 上海：2026年08月13日
即使有非常好的技能，专业和动力，很多员工或者经理依然会成为缺乏组织意识的受害者。当人们不了解组织内部的决策机制，也就无法让想法落地，难以获得应有的认可，更无法实现职业目标。本课程使用测评，案例讨论，互动讲解，讨论和练习帮助学员获得启发和反思，从而调整对于组织现实的态度，克服对于组织的“幼稚病”，......
中高层经理管理技能与领导力修炼 上海：2026年08月13日
深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义系统性梳理管理、领导的深刻内涵、理念、思维全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格，塑造领导力从而帮助中高层管理者在管理与领导能力方面的提升，从工具、方法、案例层......
培养战略性思维的高阶领导 上海：2026年08月13日
美国著名管理大师彼得•德鲁克（Peter F．Drucker）精辟地指出“没有战略的企业就象流浪汉一样无家可归”。中国企业正在驶入战略管理时代！战略有多远，我们企业就能走多远。在VUCA的时代，管理者需要运筹帷幄，才能决胜千里之外。管理者不仅要对企业当前所处的环境了然于胸，并且要能制订......
领导力培训内训课程
做一个员工需要的管理者 主讲：刘老师
你必须每天抽时间关注你的得力干将，每次关注一个人。帮那个人找到所需的东西，确保他不会产生异心、考虑去别处寻觅。只有亲力亲为、注重结果的经理才能够做到。本次课程从新的角度来帮助管理者如何通过自我管理开始逐步做一个员工需要的员工，通过绩效设定和过程的监督，通过关系微数据来洞察员工的状态，从而打造具有凝聚力的团队。【课程收益......
管理者—问题分析与解决 主讲：张老师
企业在追求高效经营的过程必须不断排除障碍，寻求更有效果和效率的手段，管理者在带领团队成员达成目标的过程中，会不断的遇到问题，事务的问题、人的问题、执行的问题等等。通过课程让管理者迅速掌握以下技能：• 看清楚问题是什么，找到原因，再去考虑如何解决• 能够找到问题的关键点，抓到问题的核心• 看......
成为教练型领导者（杨俊峰） 主讲：杨老师
尽管相当多的管理者在其专业领域造诣颇深，但是，在解决员工关系、提高员工效率、激发员工创造力等问题上，常常显得力不从心：下属的工作技能提升缓慢，不能独挡一面，业绩表现不佳。管理者陷身到解决具体问题的事务中，没有时间去建设和领导高绩效的团队，管理效率低下。下属缺乏忠诚度和责任感。管理者时常为得不到好的员工以及得不到员工的积......
