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非职权影响力 上海：2026年07月21日
模块一 何为非职权影响力（问题的发现）1.职场沟通与表达中的八大常见困惑（自我对照）2.非职权影响力能帮我们解决工作中的哪些问题？3.非职权影响力的构成要素解析3.1.品格因素：道德品质和三观，这是令人信服的重要基础3.2.能力因素：专业技能和解决问题的能力3.3.知识因素：让人信服你的见解和观点3.4.情感因素：良好......
经营性领导力模拟沙盘 上海：2026年07月21日
第一天 上午"了解课程结构和经营规则觉得分配和职责定位定位企业战略&定义企业价值学习初步定价知识和市场规律练习填写资产负债表/损益表/现金流表掌握经营行为与财务数据的勾稽关系"第一天 下午"使用简单战略完成第1年的模拟经营当年的战略回顾&团队行为反思使用战略组合完成第2年的......
新任主管入门 上海：2026年07月21日
新任或即将晋升的人士，接手管理工作的技术人员、工程师或销售人员及任何不足两年管理经验的人士课程收益:了解职务提升和管理角色变化之新概念认识基本管理知识与技巧学习成为更胜任的管理者练习更有效率的完成工作了解如何运用沟通建立共识的能力掌握激励，授权的有效技巧课程大纲:第一章：管理者的角色认知与领导风格新任主管容易陷入的误区......
《三国志》中的领导艺术 上海：2026年07月21日
读史使人明智，知古可以鉴今。在中华民族五千年的文明史当中，从庞大帝国的管理、跨洲际的远征，到宏伟工程的组织实施，无一不体现着管理的思想和智慧。本次课程融合了《三国志》中耳熟能详的故事和人物，以独特的眼光解读历史背后的领导智慧，帮助我们理清传统文化与现代企业管理之间的联系，并在修身、选人、用人、授权等方面提出了一系列真知......
引导技术在管理中的应用 上海：2026年07月22日
➢ 强心剂：保持能量的工具➢ 引导式对话：为了精准理解而正确提问➢ 视觉路标：在具体行动上达成一致（什么、谁、何时）➢ 个人/小组/团队：一个为创造最大限度的集体对话而设计的高度互动的基础技能➢ 团队头脑书写：同时处理多个问题的快速方法➢ 艺廊漫步：处理多个复杂问题的具有高度互动性的方法➢ 力场分析：为了澄清某个形势或......
向上管理：赢得高层支持的秘诀 上海：2026年07月22日
1.向上沟通的基础* 重识“我的上司”- 案例：上司不是你选的- 上司画像解析- 上司能力、性格、习惯、风格、处境共创分析- 案例：上司的处境分析2.如何适应“我的上司”* 向上关系处理- 与上司的合适距离- 黄金关系法则- 上下级关系发展3阶段* 上司到底想要什么- 4......
职业发展领导力 — 多变环境下人才留存和激励 上海：2026年07月23日
一、职业发展领导力1、案例导入2、不同时代的管理手段3、组织与个体的关系变化4、管理的新解读5、个体变化：成长内生动力强烈6、个体变化：工作价值导向转为自我实现7、个体变化：渴望拥有一定的工作自主权/自由度8、激变时代管理新趋势9、实战练习10、问题地图（员工的痛）11、问题地图（管理者的痛）12、激活个体模型13、员......
凝心聚力-从个人领导力到团队领导力 上海：2026年07月23日
个人培养自主性，洞悉自我，有主见地做决策，果断地采取行动培养人际敏锐度识别自我与他人的行为风格，达成共赢合作培养赋能领导力团队团队角色认知，欣赏他人差异营造开放透明的沟通环境，建立信任，响应反馈建立共享意识，提升团队协作合力组织了解VUCA时代下，敏捷团队沟通协作应具备的特征加深和加强对打造敏捷组织的文化以及核心价值观......
领导力培训内训课程
《创新思维与问题分析解决》 主讲：赵老师
解决分析问题局限性、片面性，不能以全局、创新的眼光分析问题；解决分析问题不透彻，逻辑性弱，难于多角度多层次分析问题；提供多个创造性分析及解决问题的实用方法和工具，现学，现练，现用；突破惯性思维，多角度、多层次地全面分析特定问题，不遗漏要点；根据多维分析做出有效决策，提供足够依据，并选择最优方案。授课特点：幽默激情，逻辑......
团队协作技能之“横向领导力” 主讲：王老师
领导力，是每一个职场人都需要学习的能力。然而很多职场人，甚至是摸爬打滚多年的老员工，都觉得领导力是属于“领导”的，觉得领导力与他们无关。其实领导力并没有那么的高大上，它也能属于所有人。领导力本质上是自己有领导的能力，让其他人愿意追随自己，信服自己。在没有更高的职权时与他人合作完成艰巨任务的能力。......
医院中层管理者的素质与技能 主讲：王老师
通过理论讲解和讨论，使学员掌握系统的管理方法；【内容概要】通过深入讲解和训练，使学员掌握专业的情境领导、目标管理、绩效评估、时间管理、管理沟通、有效命令、指导、授权和激励员工等专业技能；直接解答学员工作中遇到的常见问题。【授课方式】讲授＋现场演练＋讲师点评＋案例＋视频【课程大纲】第一部分：管理自我与他人第一章：成长篇管......
