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党建工作与生产经营深度融合暨党支部书记、党务工作者履职赋能研修班 上海:2026年06月22日
1.党建工作与生产经营深度融合的方略。以实践案例、深度讲解,指导学员全面掌握融合的核心任务、融合切入点和实战场景,提升实战化融合的工作成效;2.帮助支部书记、党务工作者全面掌握党务工作规范实操的具体要领。引导学员检视以往党建工作中不够严谨、不够精细的“风险”问题,帮助参训单位党组织迈上高质效、低......
心随心动管理者三辅才能导修堂 上海:2026年06月23日
企业管理者课程大纲一、角色认知1.管理者的任务与发展策略1)走近管理学之父——“彼得·德鲁克”心中的管理者2)透过“尤·哈里”之窗,寻找积极的自我3)运用SIGN职业优势工具,重新自我认知,做最好的自己2.职业成功关键报......
德鲁克管理:卓有成效的管理者 上海:2026年06月23日
从上个世纪九十年代初期,随着泰勒提出的科学管理原理盛行,即主要针对流水线上蓝领工作者有效提升工作的管理方法,此处的有效为“效率”。世纪在此揭开了工业化大生产时代,谁的工厂大,谁生产的产品多,谁就可以创造更多财富。那是供小于求的时代。福特公司在那个时代成为了代表人物,而谁都无法阻挡时光的进程,随着......
教练式情境领导者 上海:2026年06月23日
Day 1模块一、开篇-课程介绍1.课程目标:不是来听传统管理和领导力知识的;是来经历当场深入探讨领导力问题并找到突破方向和方法的2.课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影3.课程收获:对自我的新感悟、新理解,并发生行为转变4.课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力5.期望管理:沟通期望,达成共识,......
关键人才的保留激励 上海:2026年06月23日
(1) 企业为保留关键人才采用了很多策略、方法,到底哪些策略是必备的、哪些是有效的?(2) 为何有些方法在其他公司有效,在我们公司为何效果不明显?我们应如何设计符合公司特色的关键人才保留策略?(3) 人才保留激励如何与人才规划、人才发展、企业目标关联?(4) 当员工能力已经达到足以晋升程度但是组织却没有发展机会的时候,......
卓越经理人领导力提升的五个习惯 上海:2026年06月24日
明确VUCA时代下对经理人的挑战,理解领导力的意义与重要性明确卓越领导力的五项行动,激发团队在组织中成就卓越掌握以身作则的意义与行为,塑造团队的价值观与氛围掌握共启愿景的方法与行为,明确团队方向与未来明确挑战现状的方法与行为,推动团队变革掌握使众人行的方法与行为,使团队协作一致,赋能他人掌握激励人心的方法与行为,激发团......
中层经理的卓越领导力: 人员管理与沟通 上海:2026年06月24日
掌握领导的艺术和管理的技巧掌握有效指导下属、提高员工工作能力的方法掌握授权技巧,充分运用和发展团队的才能运用影响力处理人员及工作事务的问题激励下属,发挥他们的工作潜能课程大纲什么是成功的领导者?成功的领导者的特质领导与管理之间的重要区别和关联中层经理的的职责是什么?业务经营者运营管理者能力发展者团队建立者管理者思维方式......
现代管理者影响力与管理能力提升 上海:2026年06月24日
理清现代管理者在管理中的误区如何与00后下属更好的相处管理思维的训练和提升管理者的角色转变掌握管理下属的工具和方法掌握管理下属的具体落地行为通过行为量表来指导自己的管理行为课程对象部门管理者、高潜人才课程大纲:模块一:管理思维和角色认知1.理清“管理”的概念1.1.现代管理者常常遇到的三大挑战和......
领导力培训内训课程
PDCA管理循环 主讲:王老师
一、企业管理真正的内涵1.组织(企业、学校或部门)是一种开放式的系统(Open system),2.影响组织绩效好坏的因素相当多且复杂,不易预测与掌控。3.管理(management)的意涵是:管理是一个组织有效运用其资源以达成目标的过程管理是藉由与他人协作努力,来达成组织目标之过程。「管理」是有效能地(effe......
管理者的角色定位与认知 主讲:蒋老师
1.让管理者正确认知管理,特别是在组织架构中应扮演什么样的角色,有全面清晰的理解;2.让管理者清晰自己该做什么,不该做什么,从而做正确的事并正确地做事;3.让管理者知道如何更好地做好团队的目标梳理及工作安排,实现团队的高效;4.让管理者清晰地知道如何正确地做事,从而创造更大的价值;5.让管理者提升自己的思维、格局和能力......
领导力与执行力(付刚) 主讲:付老师
企业的管理人员、主管、部门经理培训目的:大海航行靠舵手,高层管理者就是他所经营管理企业的舵手。高层管理者领着全体员工在复杂多变和充满着激烈竞争的市场环境中乘风破浪。高层管理者须具有雄心伟略,能高瞻远瞩,能够跟据市场发生的变化迅速地做出反应,制定出相应的战略目标、方针和政策。以他巨大的感召力,号召大家向既定的目标方向大踏......
