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生产一线主管管理技能提升 上海：2026年05月07日
生产车间是制造企业的主战场，产品质量、生产效益、成本损耗和员工士气基本源于工厂管理，生产干部的管理水平、督导技巧的好坏，直接影响企业的经营绩效。因此，尽快让生产干部掌握科学的管理知识，灵活地运用各种科学管理手段，对提高和稳定产品质量，降低成本，提高现场管理水平很有裨益。制造业的一线管理人员大部分是从基层员工提升上来的，......
一线主管领导技能提升与每日绩效管理 上海：2026年05月08日
了解每日绩效管理的基本概念掌握绩效管理中的年、月、日、小时指标分解和设定学习每日绩效管理的相关工具掌握每日绩效管理的CFAI逻辑关系以小时为量化的个人绩效管理和团队每日绩效跟踪体验每日绩效管理的工具使用掌握每日绩效管理6大工具的运用评估如何辅导一线主管运用每日绩效管理工具掌握应急方案、赢点、头脑风暴在绩效管理中的运用介......
生产经理管理技能提升训练 上海：2026年05月08日
生产经理是制造型企业的中流砥柱，是在前线带兵作战的指挥官，是公司战略、经营目标、绩效管理、规章制度的宣导者、执行者。生产经理的工作技巧、管理理念、核心价值观直接影响到基层管理团队和全体员工。一名合格的生产经理必然是一位优秀的人才，具备优良的综合素质、正确的职业理念、全面的管理技能。他们的管理水平、工作绩效将最终直接关系......
全能型车间主任实战技能训练 上海：2026年05月09日
企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部课程大纲：第一讲、科学管理——方向比努力更重要颠覆习惯，摆脱传统问题1：学得多用得少，学时易用时难问题2：系统、方法、工具实践时都去哪儿呢？问题3：为什么我们总是很忙？问题4：为什么只知道加班、加人、加设备？颠覆管人的纠结，转向......
如何当好班组长—TWI一线主管综合能力提升 上海：2026年05月09日
生产经理、生产主管、生产助理、车间主任、生产科长、基层管理、储备干部及相关联人员课程大纲第一讲 心态篇—一线主管的角色与心态一、了解一线主管的角色和地位“兵头将尾”“职位不高，决策不少权力不大，责任不小”二、了解一线主管的重要作用1、提高产品质量2、提高生产效......
优秀班组长现场管理 上海：2026年05月09日
第一部分：优秀班组必备的素质和管理能力利用案例剖析：敬业态度和责任心/敏锐的洞察力/再计划能力和组织能力/沟通协调能力/培养和指导能力/员工激励的能力/以身作则、积极动手的能力/利用5W2H和8D发现问题、分析问题、解决问题的能力/目标管理能力和检讨总结能力。第二部分:如何搞好员工的教育培训1、班组员工职位分析及培训策......
基层管理者胜任力训练营 上海：2026年05月11日
第一模块：生产主管自我管理生产主管角色的认知生产主管的使命、职责与权限生产主管职责管理能力模型现场管理7大任务目标管理第二模块：生产主管的任务管理（管事／管物）车间班组质量、成本、交期、效率、服务、士气的目标生产主管的工作计划任务分解和布置班组会议和反馈班组车间目视化管理班组现场5S管理现场发现问题和解决问题现场走动管......
TWI-TTT-JI 工作指导讲师认证班 上海：2026年05月11日
获得日本产业训练协会（JITA）颁发的证书，成为 JITA 认证的 TWI 讲师；帮助企业节省大量培训成本；让您成为公司内部的 TWI 专家与培训师，并迅速为公司培育大批优秀的一线管理人才；TWI-JI 指导的技能帮助企业提升一线管理人员的指导员工标准作业的技能，同时提高自己的训练能力。培训对象企业内部培训师、生产经理......
班组长培训内训课程
金牌班组长职业化特训营 主讲：姜老师
决胜在市场，制约在现场！在现场我们要实现企业的PQCDSM（利润、品质、成本、交期、安全、士气）六项关键指标，必须由我们的班组长带领导基层班组来实现。在竞争日益激烈的今天，企业面临原材料成本不断上涨，80后、90后已成为用工主体的一系列新问题，班组长管理水平的高低，直接关系到企业绩效与效益。，如何把班组长从"......
班组长4M管理能力提升 主讲：李老师
随着企业的竞争越来越激烈，能够快速生产出高品质、低成本、以及符合客户各种需求的产品，是工厂迫在眉睫的能力要求。而作为生产班组长，是企业基层管理的骨干力量，他们的管理重心离不开4M（人、机、料、法）的管理。【课程收获】1、掌握现场4M人机料法的管理方法2、熟悉现场问题的发现、分析与解决的方法【培训对象】现场管理人员：班组......
煤矿班组长管理实操课 主讲：王老师
提升煤矿班组长的管理能力与安全意识掌握班组日常管理的核心要点与实用方法增强班组的凝聚力、执行力和应急处置能力课程提纲：第一章 班组长角色认知与定位1. 班组长的职责与使命2. 从技术骨干到管理者的角色转变3. 班组长在煤矿组织结构中的作用4. 常见认知误区与转变路径第二章 班组日常管理四大核心1. 人员管理：如何管理&......
