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基层管理者/班组长职业化提升训练 上海：2026年03月23日
1. 基层管理者/班组长的角色定位基层管理者/班组长工作现状调查从骨干员工到管理者的差别什么是管理什么是协调管理工作的内涵基层管理者/班组长必备的五项条件基层管理者/班组长管理素养模型-管理自己-管理业务-管理他人角色雷达：扫描管理者的角色定位失败和成功基层管理者/班组长的行为对照2. 高效沟通技巧什么叫沟通沟通的目的......
一线主管现场问题分析与解决技能提升（特价） 上海：2026年03月26日
课前破冰—各小组介绍自己的课题名称学伴组合—类似课题的小组在位置编排时，作为相邻组学习一、问题分析与解决导入1、什么是问题2、问题七项意识3、解决问题的三项素质要求4、经典问题解决方法论介绍5、问题解决主流程问题分析与解决十步法二、课题分析与解决逐步训战第一步：选择课题1、描述课题解决背景三要素......
金牌班组长全技能提升 上海：2026年03月30日
第一讲 从技术走向管理--管理者的角色定位知己知彼：认清自己1.自我画像：我是谁？班组长一督三导的职责2.自我认知：四种类型的管理者的测试3.五种风格：五种管理风格的匹配4.胜任能力：三种认知能力，六种通用能力，六种专业能力5.角色定位：班组长管理的八大角色6.三大法宝：德、法、术，如何把权力转化为生产力7.心态管理：......
一线主管领导力提升及团队管理 上海：2026年03月30日
一线管理者在班组成员中影响力不足一线管理者缺少因人因事不同，开展不同管理手段的思路班组管理目标不清楚，团队管理工作无头绪班组成员互相猜疑，相互之间关系疏离，团队建设缺乏有效手段一线管理者管理风格简单粗暴一线管理者是公司最基层管理者，如何带领整个团队，管理好每个人员，是一线管理者重要的工作内容，如何建设一个高绩效班组，一......
TWI一线主管－JI工作指导 上海：2026年04月01日
一线主管的含义生产与问题一线主管必备的5个条件训练的必要性正确指导工作的4阶段法及演练学员演练的作业分解主要步骤及要点的说明作业分解自问法的练习训练预定表的制定方法；训练预定表的练习特殊指导方法如何制定团队/班组训练计划学员感想总结（怎样开展和推动TWI）......
卓越班组长培训 TWI-JI 工作教导方法 上海：2026年04月01日
第一天上午：训练指导员与学员自我介绍TWI课程介绍一线主管的含义生产与问题一线主管必备的5个条件训练的必要性不完善的指导方法示范志愿者的确认示范正确的指导方法四阶段法的确立志愿者实习对志愿实习的评判指导前准备—工作分解下午：打灯头结的工作分解主要步骤及要点的说明志愿者实习的工作分解工作分解的示范工作分解的摘......
班组建设 上海：2026年04月09日
期望提升现场管理水平及改善能力的车间主任、班组长、储备干部等课程收益：理解基层班组所应担负的职责及角色掌握正确工作教导的步骤，学会工作教导法掌握改善工具，系统性的分析当前问题产生的原因，并且设计、验证、实施解决案提高生产效率，降低不良率，缩短交期课程大纲：第一章：课程的导入破冰：小游戏第二章：员工管理能力新员工管理新员......
生产一线主管训练营【特价】 上海：2026年04月09日
制造型企业的班组长、线长、工段长、值班长、主管等基层管理者，管理岗位1-5年部门涵盖和生产相关的制造部、设备工程部、质量控制和保障部、工业工程和物流仓库部等课程大纲第一章、一线主管的管理职责和角色定位• 一线主管的学习体系• 一线主管的成长路径• 一线主管成长中的障碍• 一线主管......
班组长培训内训课程
班组长实战管理 主讲：胡老师
通过本课程的学习，使学员了解和掌握班组管理的主要内容、方法和工具的应用，能够对班组实际管理问题引发深刻的思考，并根据所培训的内容应用到班组实践管理中去，使班组得到管理改善和提升，真正突破企业基层管理瓶颈。适训对象：企业的班组长、车间主任、生产经理、生产总监或生产副总课时安排：12课时课程大纲一、 制造业生存现状分析1、......
班组长素质提升 主讲：陈老师
第一章----知己知彼，百战百胜一、、班组管理的概念二、、角色转换1、员工到班组长------角色转变的困难2、班组长角色定位、转变、分析、3、班组长责任4、做性格测试问卷三、、工作计划与知识结构小结： 通过角色认识，让班组长清醒地认识到了自己在企业中是一个“承上启下，承前启后，承点启面”的三承......
TBP-丰田工作八步法 主讲：郭老师
车间主任，班组长，储备干部，优秀员工等【课程价值】1、明确什么是“丰田工作方法”与丰田工作方法的背景2、掌握丰田工作方法整体图与十大意识3、掌握问题分析与解决的八步骤4、掌握问题分析与解决各步骤常用的七大工具【课程特色】45%理论+30%案例讲解+20%现场演练+5%点评总结【课纲内容】第一讲：......
