上海超市管理培训

上海超市管理培训公开课

打造金牌店长 上海：2025年11月12日

经销商、店老板、市场部经理、培训部经理、督导、店长、店助、优秀导购等培训大纲：第一部分 金牌店长基础管理技巧第一讲 金牌店长角色定位技巧一、店长是店铺的核心1、店长的定位（家长+灵魂）2、店长的六大角色经营者管理者传达者协调者承担者培训者二、店长应具备的素质与技巧1、店长的六大素质要求（积极、秉公、忍耐、开朗、包容、魄......

门店业绩倍增的万能公式 上海：2025年12月11日

如果你身处零售企业总部，需要时刻观察行业，打磨手艺，但没有太多机会深入一线；如果你在店铺担任店长、管理工作，需要升级自己的店铺经营办法，但身在局里反而没有头绪；如果你是店铺里的一线员工，正在想办法精进技能，储备店铺经营管理知识，追求更大的职业进步——这门课，让我的经验给你助力。不算单店经营的情况......

中国店长培训行业最具影响力品牌 杭州：2025年11月13日

企业门店店长、店经理企业门店中高阶主管、储备干部及有志于商场管理人士核心内容：店长像交响乐团的指挥一样要正确指挥各部门、又要调和全体声音，演奏出优美乐曲一般店长是门店中最重要的灵魂，可以带动团队、赋予门店生命力，以团队塑造门店特色使店长能在困难复杂的工作中获得强而有力的充实感，成为站在第一线的活跃者提升掌握客户的能力，......

高盈利门店设计班 杭州：2025年11月21日

1、新零售时代 认知升级、运营升级和管理升级的方向2、 增强管理者领导影响力，并推动人效及业绩的爆发力3、 提升管理者运营能力、管理能力、店务能力、数据分析能力等4、 能给到管理者在运营、管理、销售上的落地实战工具5、 提升管理者高效能工作，建立为目标而战的结果导向课程对象门店店长课程大纲认知升级：用老”招......

区域经理业务推动增长班 杭州：2025年12月11日

本课程针对以下六大“临床”症状：1、区域分散，对各级区域门店管理没有建立高效的运作体系，怎么办？2、反应迟钝，区域市场门店经营环境发生变化却没有应对措施，怎么办？3、横向沟通，总部配合不好，区域市场存在的各种问题一大堆，怎么办？4、执行力差，门店制度不完善，总部政策在一线门店执行不好，怎么办？5......

实体店业绩增长破局班 南京：2025年11月18日

1、突破认知掌握在内卷时代实体店打败对手成为细分赛道王者的秘籍2、掌握基于业务战略，基于赢利模式，基于爆品思维的营销系统3、学会全渠道天地人网搭建的方法、模板以及必备运营能力4、掌握天网的1+N组合法，掌握创始人IP+直播间的变现法5、掌握运用社群做私域运营的具体打法与操作模板6、掌握会员体系的设计、运营与裂变的实操方......

导购服务销售标准化提升训练 深圳：2025年11月17日

思维转型：帮助学员建立顾客导向思维，从“我要卖“到”我帮顾客买“服务销售理念；动作转型：把服务变成具体动作，再把个性服务动作，用标准化流程变成规定服务动作；话术构建：以前的要求死背老师教的销售话术，现在用话术结构及点睛词语，总结出自己的销售话术，既提升导购的销售话术，又符......

打造门店金牌店长系统提升特训营 深圳：2025年12月19日

计划时代，靠生产赚钱，店里只要有货就赚钱；产品时代，靠价格赚钱，谁家便宜买谁家；商品时代，靠服务赚钱，谁家服务好顾客就多；现在到了丰饶经济，产品令郎满目，消费者经历市场考验，变得越来越理性了，现在的门店到了靠专业性赚钱的时代了。一个好的店长应该是理性分析而非感性用事，应该是科学管理而非艺术管理，应该培养店员的规定动作而......

超市管理培训内训课程

业绩倍增门店盈利密码 主讲：吕老师

督导、区经、店长，加盟商课程大纲第一讲：店长是门店盈利的核心密码1. 店长是店铺盈利的关键2. 店长工作误区：没目标、没重点、没方法3. 优秀店长的八大角色4. 从“超级导购”到店长的四大角色转换5. 店长要有积极向上的阳光心态6. 店长要有以身作则的行为风格7. 店长要有勇于承担的个人魅力8.......

金牌店长2天1夜特训营 主讲：李老师

第一模块、金牌店长内功心法1、店长的管理者角色认知-店长的9大岗位职责-店长的10种管理者角色案例分析：门店业绩持续下滑，怎么办？2、金牌店长职业素质修炼-金牌店长如何做好时间管理-金牌店长如何做好情绪管理案例分享：星巴克店长的八分钟微创新第二模块、目标管理落地系统1、年度销售计划制定与任务分解-门店业绩五维度量化分析......

从销售到管理——药店店长核心管理技能训练 主讲：朱老师

引言：药店店长管理初探 第一单元：药店店长的角色认知 一、店长的角色认知——从销售到管理 1、与经营者的关系认知 2、与员工的关系认知 3、与客户的关系认知 二、药店店长的管理对象和职能 三、药店店长的工作任务 第二单元：目标管理与绩效改善 一、如何设立有挑战的目标 1、是“真目标&......

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