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企业关键人才的招募、留用及管理实战解析 上海：2026年10月08日
本课程专门为人力资源总监、人力资源经理、董事会或总经办秘书、人力资源部门工作人员、部门经理助理、其他人力资源工作人员设计提升专业能力，成为上司在工作中的得力助手而设计的，目的是要使学员能够帮助上司提升工作效率与品质，维护商业形象，取得事业更大成功，成为老板的“管家”， 做好领导的左膀右臂和参谋助......
从入门到专精：招聘面试技巧训练 上海：2026年10月08日
招聘过程中，面试官要修炼内功，能识别“卖家秀”的套路，才能规避人员到岗后成为“买家秀”的尴尬。课程大纲1. 招聘概述* 失败招聘的代价* 招聘中常见的错误* 结构化面试的基本步骤2. 面试前的准备工作* 如何完成工作分析* 如何确定选拔要求* 核心胜任素质如何运用于招聘过......
别告诉我你懂面试——精准面试技巧 上海：2026年10月10日
1.熟悉面试的每个流程及流程中的注意事项；2.掌握结构化面试的方法与技巧；3.辨识招聘和选才误区并有效的避免；4.制订完善的企业人才职业发展规划和梯队计划；5.特别介绍：如何审核简历；识别肢体语言的秘密；招聘渠道介绍及效果分析。课程对象人力资源部经理、管理层员工或中高层经理、人事专员……课程......
高效招聘官：目标候选人搜寻技巧—如何寻才，尽快找到优质人选 上海：2026年10月14日
第一天岗位分析与渠道梳理一、招聘工作的反思1、头脑风暴:人才如何找得快?2、HR招聘角色认知二、岗位分析与需求沟通1、快速了解一个新岗位的方法和问题清单2、HR与LM需求沟通1)成功与失败的需求沟通样本2)需求提问清单指引(含专业提问)与练习三、人才来源与渠道选择1.人才来源1)人才搜索六步走2)岗位找人思维路径样本3......
面试技巧实战训练 上海：2026年10月14日
开场互动：20分钟相互认识交流面试选才学习期待第一章：企业面试选才的目的（60 分钟）案例：一场糟糕的面试面试选才常见的三类问题：技巧不够，标准不详，分工不清糟糕面试选才的代价如何衡量面试选才成功与否面试选才的 2 个核心目的第二章：企业面试选才的流程与方法（60 分钟）企业通用面试流程与分工常用的面试形式3 种结构和......
有效的招聘系统及面试技巧 上海：2026年10月15日
一、认识正确的招聘流程认识招聘管理中的新挑战以及新生代员工的特征招聘管理过程中 HR 和 LM 的职责定位人力资源规划&工作分析是招募选拔的基础讨论—为什么招聘&招聘怎样的人讨论—岗位的核心胜任力分析二、人才招募是一项市场工作影响求职者接受一份工作的决定性因素人才招募的几种误区&......
结构化面试技巧 上海：2026年10月16日
一、结构化面试介绍1．招聘的真正目的是什么2．面试的流程与角色分工3．招聘标准与岗位分析4．三大核心能力介绍5．传统的面试问题有哪些6．行为描述式的面试技巧有哪些好处7．应怎样保证问题有用8．面试问题的挑选和应用9．如何辨识应聘者回答问题的真实性和有效性二、面试中的关键问题1．怎样追问2．怎样制作行为描述的问卷3．如何......
招聘流程设计与面试技能提升 上海：2026年10月16日
第一天一、认知性招聘技术1 破冰&介绍课程内容2认知性招聘技术分析3新型雇佣关系1)最新就业观报告看人才变化2)小组讨论 – 待解决的招聘难点二、用互联网思维设计招聘流程1 从哪里开始渠道/内容/策略2 攻克哪些山头1)远离行政事务2)品牌建设3)关系管理3 到哪里结束1)失败招聘管理法则2)候选人......
招聘技巧培训内训课程
招聘面试方法与技巧 主讲：左老师
企业竞争日益激烈，企业竞争的核心就是人才的竞争，很多企业在人才的招聘面试环节就处于劣势，没有经过系统训练的面试官为企业引进了大量不合格人员，造成企业直接的经济损失，那么如何提升招聘质量，如何科学的评价人才的能力和素质，成为每个企业必须解决的问题，只有提升管理者招人、识人的能力，让管理者对招聘有全流程的认识和理解，对招人......
《金牌面试官赋能认证成果班》 主讲：梁老师
面试，是企业发展过程中常用并且关键的招聘方式，面试官的选拔方式科学与否直接决定选人成败。做为各层级面试官，你是否在招聘面试过程中，存在以下困惑？1.如何根据岗位需求，建立“人选画像”（任职标准）？2.如何建立通用的“人才选拔框架”？3.如何设计结构化面试题目？4.如何根据......
金牌面试官之如何卓越识人 主讲：卢老师
当今快速发展的市场环境，组织竞争的核心就是人才的竞争！如何提高人才选拔招聘的质量？如何提升金牌面试官在选人、识人方面的能力？本课程从实际的招聘面试角度出发，帮助金牌面试官们掌握选拔人才的核心理念，提升识别人才的能力，进而帮助组织快速招到适合的人才！【课程收益】正确认知面试官角色定位及人才发展趋势掌握卓越识人的标准及制定......
