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数据驱动人才管理决策—数据思维重塑HR价值 上海：2026年11月06日
人力资源总监、副总裁；人力资源经理、HR数据分析人员、企业内部人力资源高级顾问。课程大纲第一讲：理念趋势回归——循证式管理与HR价值创造•下一代人力资源管理者的关键素质•HR关键价值层级：效率、效能与影响力•基于逻辑与数据的循证变革模式•HR数据分析最佳实......
先声夺人：打造培训师声音魅力 上海：2026年11月06日
1、声音对人有着巨大的影响力，你的影响力、专业度必须呈现出来2、掌握科学用声方法，让你轻轻松松讲一天的课程3、换个角度认识普通话，原来你的语言面貌也是可以快速提高的4、一张嘴就要让别人喜欢听你说话，给你六大独门秘器课程对象培训师、销售人员、企业管理层课程大纲一、培训师的好声音1、呼吸：稳劲、持久、自如2、声音：清晰、集......
《基于行动学习的问题解决》 上海：2026年11月06日
"管理的主要工作是什么？"为什么我们每天面临大量的问题？"为什么我们的思维总是固化在自己的空间里？"为什么我们解决某一个的问题后，下一次又出现了同样的问题？"发现问题比解决问题还要来得更重要，团队解决问题比个人独立解决问题更有效，系统性的解决问题比各个击破更给力；结构化......
《工伤保险条例》/《社会保险法》及相关细则解读与实务操作 上海：2026年11月06日
专题一、最新《工伤保险条例》解读及工伤争议处理一、工伤认定工伤认定的基本要件和主要情形视同工伤处理的伤害情形工伤认定的基本程序二、伤残鉴定劳动能力鉴定主体劳动能力鉴定实施程序三、伤残待遇工伤停工留薪期待遇和伤残待遇标准和实务训练工伤待遇中企业和社保部门的费用分摊伤残员工的劳动合同管理四、争议处理工伤争议时效和处理程序工......
课程设计与开发 上海：2026年11月06日
预期引导学员达成以下三项学习目标：目标1：依据课程设计CDOS标准的基本要求，运用指定的工具，学会制作各类课程的PPT课件、讲师手册、学员手册、电子化课件等核心文本。目标2：依据课程设计CDOS标准，学会对企业内部具体课程做出有价值的评价，既包括指出其逻辑结构上是否有内在缺陷，也包括指出其是否有助于达成组织期望的培训目......
TTT®猫计划 上海：2026年11月06日
企业学习官、培训经理、内训师课程背景在企业内部，很多实干派往往都羞于表达或者有知识但苦于无法将其转述；往往以传统“教课”的形式培训，挫伤学员学习的积极性，让培训流于形式，台风展示有待改进。以往的TTT培训又都泛泛而谈，不够具体，操作性不强，因而我们推出“TTT初级-猫班”......
企业内部培训师（TTT） 上海：2026年11月06日
1. 凡希望参加认证的学员，在培训结束参加考试合格者，颁发(国际职业认证标准联合会) <<企业培训师> >国际国内双职业资格证书，（国际国内认证／全球通行／雇主认可／官方网上查询）；2．凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸数码照片；3．课程结束后20个工作日内将证书快递寄给学员；4．此证......
案例萃取与教学设计 上海：2026年11月06日
1.个人：收获完整的案例开发及教学设计的理论及方法论，开发出基于经验萃取的个人、组织或团队的案例，并进行教学设计。2.组织：将员工的知识、技能、经验留在企业组织中，并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力，提升组织经验传承及绩效结果。课程反馈：感谢公司组织的这次授课技巧培训，也感谢丁老师两天精彩的讲解......
员工培训内训课程
自如呈现——培训师授课能力训练（初阶） 主讲：徐老师
随着社会和专业度及对培训认知的发展，培训已经越来越被企业和员工认可和重视，成为人力资源发展最核心“选育用留”中关键的“育”的角色，企业往往为培训一掷千金外聘讲师，但培训的成果未必是企业想要的，需求未必是贴合的。所以培训的有效性和性价比开始成为每个企业考虑的问题，如果想让企......
TTT-培训师授课与呈现技巧训练 主讲：罗老师
学员需要在参加培训前做如下准备工作：准备10分钟的主题演讲，并做好PPT：演讲内容自定；准备一个案例：将会在授课中由准备者带领其他学员讨论、分析，讲师现场辅导；准备一个游戏：将会在授课中由准备者带领其他学员实施游戏，并做点评分享，讲师现场辅导。【讲师特点】老师以国际通用的职业标准为基础，结合自身多年培训领域从业的经验，......
打造落地型专家内训师核心能力——行动学习TTT课程（高阶） 主讲：马老师
随着企业对内训师培养工作的重视，众多企业选拔并培养了一批经验丰富、乐于分享的内部培训师，并通过TTT课程的传授，帮助内训师掌握了一系列专业的课程开发方法及讲授技巧。但是随着内训师授课经验的增长和授课频次的增多，企业开始面临内部培训师持续培养的问题，而且内训师擅长的课程已经全面普及后，该如何进一步挖掘和发挥培训师的价值？......
