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卓越选人、用人、育人、留人技巧 上海：2026年08月18日
如何选人的技巧（一）胜任力模型与行为面试法:1、胜任力基本要素“can do” 与 “will do”2、胜任力与行为的关系如何用表现行为力的语言来形容 “同理心、成就导向”等胜任力3、胜任力模型4、基于胜任力的行为面试方法（二）招聘利益 &......
如何建立企业培训体系 上海：2026年08月18日
（一）培训体系规划培训体系的功能建立培训体系的步骤（二）建立高效培训体系的前期准备 （关键）1、全方位培训需求分析顾问式需求分析模式培训需求的分析方法培训需求分析的具体步骤培训需求分析的注意要点四大分析练习2、如何制定培训计划计划制定的原则计划制定的常用方式计划制定的步骤培训预算的确定如何规划年度培训计划经理及员工的进......
点师成金-TTT专业课程开发与授课技能提升 上海：2026年08月18日
第一讲：一念之转——精准分析企业需求思考：企业为什么要组织培训？思考：我们的培训解决了企业什么问题？一、从企业经营过程梳理需求工具：营销价值链、项目管理思维模型讨论：我们培训中的需求是否是我们真正需要的？二、培训需求从一个问题开始1. 需求的萃取流程是1）问题2）现状3）期望2. 分析需求问题常......
经验萃取工作坊 上海：2026年08月18日
企业里骨干人才走了，经验也带走了，如何能把人才的经验留住？公司处于快速发展阶段，大量业务需要复制人才，如何实现经验迁移？一个项目成功结束了，如何把好的经验保留下来，从中提炼出有价值的方法论和工具，实现组织智慧的传承？某个区域公司是公司的业绩标杆，能否把标杆的经验保存下来，推广给各个公司，实现公司整体能力的提升？管理者总......
培训体系建立者-向培训要绩效 上海：2026年08月19日
通过2天的学习，使学员能够：认知当前企业培训趋势，能够基于变化对培训管理工作做出对应的调整。运用五维需求分析工具分析年度培训需求。讲述年度培训计划与项目式培训计划的策划思路。运用成果转化工具与步骤现场制定课程的成果转化目标。以终为始，运用培训评估五步法设计培训评估全流程。正确理解培训当中的绩效，并对绩效改进顾问有初步认......
敏捷精品课程开发 上海：2026年08月19日
如何让学习过程变得愉悦，学习成果变得丰硕？这不仅要求内训师具备课程现场的把控技巧，更依赖于课程本身的整体设计。如果您被委派去开发、讲授某一课题，以下问题是你亟需考虑的：那么什么样的课程结构、教学方法与教学素材能够充分激发成年学习者的学习兴趣呢？什么样的课程结构能够充分激发成年学习者的学习兴趣？什么样的教学方法能够最大程......
战略人力资源管理与员工能力开发训练 上海：2026年08月20日
一、基于战略的人才管理的特点与要求1.基于战略的人才管理的要求2.基于战略的人才管理的特点3.以业务为导向的高效人才管理体系设计4.案例分享：华为公司人力资源的组织架构与总体规划、定位二、基于胜任素质的招聘体系构建与运作1.基于胜任素质的招聘体系胜任素质模型概述胜任素质在人才甄选中的应用招聘体系的规范及要求2.企业面试......
战略人力资源管理和员工能力开发训练 上海：2026年08月20日
价 格：3000元/人(包括培训、培训教材、两天午餐以及上下午茶点等)特别承诺：对课程不满意者，在120分钟内无条件退款一、基于战略的人才管理的特点与要求1.基于战略的人才管理的要求2.基于战略的人才管理的特点3.以业务为导向的高效人才管理体系设计4.案例分享：华为公司人力资源的组织架构与总体规划、定位二、基于胜任素质......
员工培训内训课程
教学相长—企业内训师课堂呈现技巧 主讲：王老师
课程设计得再好，如果没有好的呈现，就像再好的剧本，没有好的演员演绎一样，无法让受众直观地了解你想传递的信息，更谈不上想要达到的效果了。什么样的呈现，能吸引学员的注意力呢？一门课程，主要经过开发、设计与呈现这三大环节，即所谓的“编”、“导”与“演”。......
从热情的起跑者迈向高绩效员工-员工导师辅导的科学和艺术 主讲：陈老师
作为一名新入职的员工，能够遇到一位懂得辅导科学和艺术的上司或导师那无疑是一件极其幸运的事情，也无疑为新人的成长提供了加速度。然而，不幸的是：不管是新人的直接主管，还是企业指派的导师，往往都并没有意识到辅导的重点是开发和培养人，而是把重心依旧停留在对新人问题的解决上。一名合格的新员工导师，在辅导过程中应该具备以下三个原则......
大咖小白TTT训练营 主讲：张老师
很多培训师和内训师从转行到入门，需要经历3-5年在黑暗中的摸索。从入门到成为优秀的培训师，更是时间难测。优秀的培训课程面对真问题，课堂轻松，学员愉快。不成熟的培训课堂堆砌概念，语焉不详，老师紧张，学员焦虑。那么，怎样才能从培训小白，迅速晋身培训高手，大大缩短在黑暗中摸索的时间呢？怎样从讲好一个课程片段入手，迅速获得学员......
