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员工管理之激励与辅导技巧 上海：2026年08月04日
了解管理的基本常识厘清管理者的角色与认识分析和研讨新晋管理者的困惑掌握管理自己、工作和他人的核心内容学习提升管理效能的多种方法不同的员工，不同的需求，管理者应如何面对，如何激励员工不同的发展阶段，有着不同的工作意愿和能力，管理者应如何应对绩效评估年年做，效果却不佳，管理者应如何进行有效的教练式辅导对话课程大纲一、现代管......
企业内部培训师培训（TTT） 上海：2026年08月04日
第一章 培训师认知与职业形象"一、培训师的角色认知：编、导、演Q：你怎么理解和看待培训师这一职业？二、培训师的职业规划：培训师的职业发展路径是什么三、培训师的职业形象：培训师着装与礼仪练习：培训师的礼仪训练"第二章 培训师的演讲技能"一、普通话发音发声技巧与喉部保健1、普通话常见错误发音纠......
AI赋能TTT培训师全面提升特训营 上海：2026年08月05日
理解VUCA时代企业培训的现状，认识企业培训师的角色与重要性。掌握结果导向的课程开发技巧，运用洋葱模型和ADDIE模型设计优质课程。了解成人学习原理，运用OSM²模型和五星教学法进行教学设计。培养自信上台的技巧，提升授课能力和吸引力。学会应对授课中的关键时刻，处理挑战和管理课堂纪律。课程收益帮助企业讲师完成从......
游戏化思维赋能新生代 上海：2026年08月05日
1、掌握企业如何运用游戏化思维提升新生代团队组织效能；2、了解成功的工作游戏化的设计原理、运行机制以及适用范围；3、领悟管理游戏化新趋势对于组织的贡献和个人的激励作用；4、学习与掌握工作游戏化思维，创造组织管理中的“新蓝海”课程特色趣味性：建立 乐在其中的体验感；学习过程以游戏竞赛形式贯穿课堂始......
经验萃取-如何萃取一个最佳的经验 上海：2026年08月05日
任正非曾说：“企业最大的浪费，是经验的浪费”，那么，如何让个人的隐性经验显性化，零散经验系统化？如何让组织的最佳经验得到复制、推广、传承？如何通过对最佳经验的沉淀与应用来助力企业发展？……针对以上现象与问题，基于多年的课程开发教学实践与组织最佳经验萃取的经验，应运而生......
TTT-课程开发与教学设计 上海：2026年08月05日
一、引子1.内训师的核心价值：授人以鱼且授人以渔2.授人以渔的典型教学方式：案例教学二、什么是案例教学1.案例教学的两个关键词：情境，研讨2.传统课堂与案例教学的联系和区别3.案例教学的应用场景4.深入掌握理论知识5.带教场合三、如何做案例教学1.经典教学原理和建构主义2.传递流程（1）教学目标定向（2）案例讲述或阅读......
TTT进阶-经验萃取与案例制作 上海：2026年08月05日
➢ 模块分步学习法，采用一步一练一评的方式，化整为零，逐步引导学员萃取经验，最后合成完整的经验➢ 实战教学，直接出成果：讲师讲授：示范：学员练习：点评修正=2：1：2：5 ➢ 提供多个傻瓜模版，小白即套即用培训对象➢ 管理人员：每周一次的部门内学习分享会，再也不担心讲不出干货➢ 骨干专家：实现自身经验的有效传递，带着团......
课程设计与开发 上海：2026年08月05日
1、开课前三天我们会把本课程应提供的所有工具统一发给每一位学员。2、要求每一位学员自带手提电脑（其中已存放了上述工具）。3、要求每一位学员（或每一家客户）带来一门有待完善的内部课程。4、课堂上，由于加朋老师亲自示范，引导大家运用我们提供的那些工具逐步完善各自的内部课程，使大家在完成这些任务的过程中强化对于课程设计与开发......
员工培训内训课程
企业大学构建与人才梯队培养 主讲：李老师
本课程不同于一般的课程。重在迁移和学员转化，而非仅仅分享方法论与经验。本课程出炉实属不易：有人说，学优秀企业，仿阿里，可是多年来也没有出现另一个优秀企业、阿里。什么是学，迁移才是学，依据企业实际量体裁衣的迁移才是真学。拥有20年以上人才培养第一线实践经验的李军老师，集5家亲自担任人才培养和企业大学第一负责人的真实经历，......
一线岗位技能经验萃取与复制 主讲：辛老师
国家在2013年12月正式启动企业《技能大师工作室建设指南》以来，各地政府及企业积极响应并筹备，旨在协助培养企业技能、绝技传承型这类技术人才，以发扬工匠精神、传承中华文明。而对于企业而言，首先是如何萃取这些技术，才能谈传承，不少企业在萃取这一环节进步缓慢，究其原因，主要缺乏针对性（技能型）和实用性的萃取技术。而本课程设......
岗位经验萃取与微课开发 主讲：司老师
随着移动互联网的发展，移动端的学习已经成为企业培训的新趋势。即时、碎片的学习，需要借助于微课。微课的最大特点是即学即用、即用即查，无需提前做预防性学习，所以微课要“微”，内容必须小，聚焦于工作场景的内容最容易开发成微课。【课程特色】成果性：每一次萃取都在保留经验，每一次培训都会产生成果体验性：激......
