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财务培训师炼成记之TTT训练营:突破培训障碍,成为高业绩培训师 上海:2026年11月17日
【专业培训师进阶之道】近100个组织2500多名内训师学习践行的进阶之道【在地上设计培训课程】融合课程知识点与学员应用,提炼学员关键工作行为【情景演练+点评分析】全员参与互动演练,培训场景模拟再现,实时点评反馈【高端人脉+结伴同行】对话40位资深财税专业人士,碰撞思维,互助结伴同行课程大纲:D1 9:00-10:30模......
企业培训规划和管理实战 上海:2026年11月17日
企业人力资源,培训主管,培训专员课程大纲一 、培训,你准备好了吗?引言:我们组织了很多培训,但是为什么学员却并不见提高?我们每年在培训上面投入很多预算,但是为什么员工却并不珍惜?出勤率是个问题,学习态度是个问题,学习效果也是问题,在这一章节,我们将一起分析1.千奇百怪的培训现状2.什么叫培训,培训的作用与定位3.什么叫......
培训需求分析及投资效果评估 上海:2026年11月17日
* 培训经理/主管* 培训专员课程大纲1.培训需求分析的核心* 培训管理者角色分析* 培训工作中的困惑* 对培训效能的认识* 培训需求产生的时机2.培训需求分析的层次* 培训需求分析系统* 基于组织层面的分析- 基于战略的分析- 基于企业经营计划的分析- 基于企业人力资源规划的分析* 基于部门层面的分析* 基于员工个人......
精品课程设计与开发—卓越内部培训师速成训练营TTT之初级 上海:2026年11月17日
企业内部讲师、人力资源管理人员、培训管理者、内部专家及经理课程收益正确认知课程设计的意义;准确分析培训需求;精确设计课程学习目标体系及教学策略;准确编排教学内容大纲;正确描述实施与评估的作用;课程大纲第一单元:课程设计基本概念案例分析:某精品课程设计与开发实例讨论1.课程设计理论与实践2.ADDIE模型介绍第二单元:需......
内训师体系建设 上海:2026年11月17日
内训师需要如职业讲师那样表现吗?内训师的激励怎么才是到点子的?内训师团队在企业人才培养工作中承担了内部知识梳理和传播的重要任务,但实际建设起来,却会遇到各种各样的困难。本课程中,我们将带领培训管理者们一起为企业内训师进行准确定位,并共同学习内训师选拔、培养、管理的各种方法,找准内训师团队阶段性建设的重点。 为企业快速打......
微力无穷-移动学习的微课设计与制作技术 上海:2026年11月17日
企业内训师、职业讲师、课程开发师、培训管理人员、HR管理人员课程大纲:9:00-10:001.微课认知、角色转变n 微课程认知与理解ü 微课程的理解与分析² 微课程的定义² 微课程的特点² 好微课的三大要素ü 微课的四种模式² 动画演示微课² 录屏式......
企业培训规划和管理实践 上海:2026年11月18日
第一天 9:00-16:30一 培训,你准备好了吗?(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)引言:我们组织了很多培训,但是为什么学员却并不见提高?我们每年在培训上面投入很多预算,但是为什么员工却并不珍惜?出勤率是个问题,学习态度是个问题,学习效果也是问题在这一章节,我们将一起分析1 千奇百怪的培训现状2 什......
关键人才管理:核心人才的选用、培育、激励与保留 上海:2026年11月18日
如果随机问一位企业经营者,“未来十年您面临的最大挑战是什么?”,十有八九负责人都会回答是接班人和关键人才培养,因为在全球化和“十倍速”变革的大背景下,无论是国有、民营还是外资企业,无论企业规模大小,关键人才获取都是企业成长与竞争源泉。得人才者得天下!关键人才培养及复制需要......
员工培训内训课程
内部培训师体系搭建 主讲:罗老师
企业内部工种多、人员多,特别是有些企业涉及的产品、业务种类繁多,企业培训部门不可能承担所有培训授课,所以培训中心应主要起组织管理作用。不同的工种、不同的技术岗位应配备相应的兼职教师,主要以教授新技术、新知识为主,同时在班组建设中进行常规辅导。人才培养和组织学习已迅速成为如今企业关注的焦点。企业内部知识和经验的沉淀与分享......
“五力”模型助你幸福人生 主讲:刘老师
现代的女性比以往面临着更大的心理压力:事业、家庭、婚姻、健康之间的冲突,尤其是这次疫情的来临,让女性承受着比男性更严重的心理危机。1.当事业跟家庭发生冲突时,你有没有抓狂的感觉?2.当工作上压力大,正碰上你的孕期、生理期甚至更年期时,你有没有感觉力不从心?3.当孩子不听话,不好好学习时,你有没有觉得很焦虑很愤怒?4.当......
企业内训师晋阶路径图—“5+5”训练营 主讲:刘老师
1、根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的培训师。2、通过专业训练,让企业培训师了真正了解培训师的具体职责和角色要求;认识成人学习的特点;克服学员上台的紧张感和自卑感;掌握引人入胜的开场和结尾技巧;全方位的进行专业训练,提高演讲表达能力,树立企业培训师的职业形象......
