上海员工培训

上海员工培训公开课

TTT系列-卓越培训师系统化训练上海：2026年11月02日

培训师团队，管理团队课程大纲:课程导入情境化开场进行破冰课程框架及单元介绍单元一、培训原则进行材料阅读及小组讨论方式理解“以学员为中心”、“顺应成人特点”、“兼顾理性感性”三原则进行迷你授课深度体验培训三原则单元二A 利益相关者界定需求访谈示范及练......

学习体系建立者-专业培训管理实战训练上海：2026年11月02日

掌握培训管理工作基础原理有效鉴定培训需求的方法及工具掌握培训体系不同模块的搭建和管理方法制定整体培训规划及年度培训计划制定有效的培训预算描述有效管理培训课程的方法和技巧建立并有效利用培训数据库，生成有效培训报表运用相关技巧，有效评估培训效果培训对象培训主管、培训经理、资深专员，HR 主管、或需要承担企业培训管理职责的主......

培训规划与培训管理上海：2026年11月03日

中小企业人力资源经理和培训主管与职培训与员、培训助理其他与培训日常管理工作相关人员课程大纲第一模块：培训运营实务概述企业培训目标和策略培训运营管理流程-五大步骤培训管理者的角色与职责第二模块：培训需求分析培训需求分析的工作要领培训需求分析的主要方法及应用培训需求调查问卷的设计与使用第三模块：培训计划制定培......

培训效果评估与成果转化上海：2026年11月03日

第一模块培训评估中的难点难衡量难证明难显现难共识第二模块影响培训效果的相关因素培训师因素学员因素组织者因素环境因素第三模块柯氏模式及应用四层评估法简介各层评估的关注点和主要方法应用中的问题和注意事项第四模块投资回报与期望回报投资回报的涵义期望回报的涵义以终为始-柯氏模式的新发展及做法第五模块培训成果转化中的常见问题......

TTT内训师能力提升-授课技巧及课程开发上海：2026年11月03日

五步成师：第一步，准备-万事开头难，有备则无患一、培训师角色认知与理解1.培训中的主要角色与视角(1)主办方：全流程的思考视角，更看重整体性；(2)培训师：授课视角，更看重学员满意度；(3)学员：听众视角，更看重自身的实用性；二、培训师准备阶段的“核心重点”1.了解培训现状与对象(1)大数据中的......

以绩效为导向的培训体系建立上海：2026年11月04日

培训专员、主管；企业大学工作人员；部门主管；课程简介第一天 9：00-16：30第一讲培训发展成熟度模型1案例导入：你的组织中是如何应对这些问题的？2学员自我介绍和期望描述3组织成熟度检视和组织培训发展成熟度检视4课程原型图、模块介绍5培训目标陈述6培训期望选择教学方法：案例阅读, 分组和自我介绍，连线游戏, 讲师讲......

降本增效：用AI重塑高效能企业微课开发上海：2026年11月04日

1.掌握课程开发的高效制作流程与方法，提高内训师微课开发效率；2.掌握AI工具的使用方法，让AI帮内训师收集资料、访谈调研、设计教学案例等；3.学会AI工具的操作技巧，3分钟就能让高管分享稿变成分享PPT；4.学会如何将AI制作PPT课件，2小时做完过去2天才能完成的课件；5.掌握AI数字人工具，快速制作数字人培训微课......

如何设计和开发课程上海：2026年11月04日

作为专业的企业内部培训师，您不仅需要具备培训技能，更需要为企业进行综合诊断，为本公司度身订做更有针对性的课程。本次培训将帮助参加者学会如何为公司设计针对性的教学内容和教学方法，力求使内部讲师迈向更高层次，提升为一名资深的专业内训师。本课程采用模拟工作站的教学方式，使参加者能够在实战过程中体会课件设计的要点与技巧。您也可......

员工培训内训课程

学习技术与课程开发主讲：朱老师

◎ 让你对于任何领域的学习，都会有十足的确定性和完全的自信。◎ 让你在任何领域中都拥有胜任能力的秘诀。◎ 能够轻而易举地学习任何东西，并获得完整的了解课程纲要第一部分：学习的限制1.学习的定义2.为什么要学习3.学习与意图4.学习的三大限制4.1 学习的限制之一：【缺乏实体物】处理技术4.2 学习的限制之二：【误字】处......

《课程开发与设计》 ——2天1晚蝶变之旅主讲：孙老师

系统化思考、体系化设计内容，现在已不是培训人员专属的代名词，而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想，无论您从事什么工作，是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计内容的本领呢？而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面；体系化设计内容会让您不再是拆东墙补西墙或被领导呼来唤去今干这、明儿干那！而在当下的职场中，......

“出征”—从培训到结果主讲：董老师

您想在人才发展与学习项目领域成为受人尊敬的专业人士吗？您想提高自己的学习项目设计能力与实践能力吗？参加本课程学习，您将有机会成为一名应用6Ds®逻辑开展培训、人才发展、学习项目管理方面的专家。可以指导组织开展6Ds®培训与学习项目实践，通过为组织提供卓有成效的人才发展体系与学习项目设计服务，提高个人的专......

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