上海员工培训

上海员工培训公开课

TTT—授课技巧 上海：2026年08月11日

导入：本次课程的学习目标和学习规则第一模块：回顾与巩固《培训授课技巧1》内容* 讲师带领回顾的《培训授课技巧1》核心内容> 从目标到内容> 讲解4步骤练习：每位学员的“5分钟自备内容的讲解”，现场录像，学员对照点检、讲师总结点评第二模块：预防与应对5种常见课堂问题* 卡住断片* 时间......

TTT系列-卓越培训师系统化训练 上海：2026年08月12日

培训师团队，管理团队课程大纲:课程导入情境化开场进行破冰课程框架及单元介绍单元一、培训原则进行材料阅读及小组讨论方式理解“以学员为中心”、“顺应成人特点”、“兼顾理性感性”三原则进行迷你授课深度体验培训三原则单元二A 利益相关者界定需求访谈示范及练......

内训师精彩课程呈现技巧 上海：2026年08月13日

企业中有志于成为讲师的员工课程大纲：第一章：企业培养培训师与培训师本身的意义和内涵TTT内涵全景描绘与解读培训师的三大使命：导航者、担当者、责任者培训师的“三字真活”：功夫活、艺术活、质量活内训师的三大行为准则课堂演练培训师的借物创意类比内训师的三大行为准则的行为演练一触即发：1分钟演讲体验第二......

TTT四阶-企业定制课程开发系统（授证班） 上海：2026年08月13日

各企业人力资源部总监、人事经理、企业内训师、企业管理人员、专业培训人士等。【课程安排】一、企业讲师课程开发目的及课程核心宗旨1、 企业讲师学习课程开发的目的及本课程目的2、 课程开发的核心宗旨3、 讨论：课程开发成功的关键4、 每个课程开发前要确定的四大课程取向5、 企业课程四种课程类型分析二、课程开发第一步训练1、课......

出海人力GLOBAL模型实战强化班 上海：2026年08月14日

导入：出海人力 GLOBAL 模型⚫ Governance（全球人力治理体系搭建）⚫ Localization（本地化人才全生命周期管理）⚫ Overseas Assignment（外派人员全生命周期管理）⚫ Brand & Culture（雇主品牌与文化融合）⚫ Assessment & Incent......

《善复盘者胜—盘往昔萃经验》 上海：2026年08月14日

“华为最大的浪费是经验的浪费。”——华为：任正非“成功，一定是有经验的；失败也一定是有教训的。经验和教训都会成为最具价值的决策财富。”——联想：柳传志“杰出领导者的唯一共同特征是人生经历选中并改变了他们，如何利用......

业务领导者的人才管理沙盘 上海：2026年08月14日

走上管理者的岗位，就意味着更多的付出，既要通过团队完成工作，又要对团队的工作结果负责。如何通过管理收获成就感、获得良好的人际关系和职业发展，是管理者首先需要认清的问题。但在管理工作中，好的坏的总是捆绑销售，一起夹杂而来，很多困境不得不面对——新官火线上任，百废待兴，如何加速团队磨合，实现弯道超越......

优秀管理者修炼之员工关怀与关键沟通 上海：2026年08月14日

帮您揭开神秘的第五力，让您心智大开，团队矛盾迎刃而解提升管理者的情商与同理心，做一个有温度的领导者能够在不同问题解决中有效运用领导力，让员工感受到温暖和关怀学习与同事及内部同事建立信任关系的方法同理心的运用及恰到好处的赞美学习沟通的两件法宝：积极聆听、清晰表达快速辨别同事及同事的人际风格并灵活调整自己的沟......

员工培训内训课程

外塑影响，内创价值 主讲：孙老师

树立职业培训师的职业形象，提高职业素养提高品牌课程讲授能力，让课程更有吸引力提高公众演讲能力，增强语言表达及说服力掌握培训和辅导技术，激发他人潜力，提升管理水平提升培训效果，推动组织绩效的提高和目标的达成【学员对象】有工作阅历：热爱培训事业，具备一定的相关工作经验有专业资历：具备某一课题的培训经验，或对某一课......

《精品微课开发》 主讲：周老师

业务专家/培训工作者/课件制作人员人数：建议24-30人，鱼骨排列分组目标：帮助学员掌握微课开发背景、原则、工具、技巧，通过现场实例和研讨，在课程中完成一门实用的微课，同时对微课运营和实施提供经验和建议。大纲引入微课的趋势和背景第一章：开发微课前的思考微课的优势和不足微课运营环境及建议微课开发人员选择精彩微课鉴赏第二章......

问题解决型课程设计和开发 主讲：张老师

有的课程气氛热烈、有的课程理论丰富、有的课程风趣幽默，…….. 但是，这些课程都不见得是好课程，因为，衡量一门好课程的唯一标准就是，是否能帮助企业解决高价值的重要的实际问题。只要不能帮助企业解决高价值的真问题，就一定不是一门好课程。那么，培训师怎样才能锁定企业亟待解决的高价值问题，做为课程开......

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