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管理者做培训师 上海：2026年09月04日
●改变管理者企业内部培训师的角色认知；●改变管理者只会做不会教的现状；●改变管理者经验无法萃取的问题；●改变培训就是枯燥的念文件、念PPT的现状；●整体提升管理者课程赋能和案例赋能的呈现能力；【课程对象】中基层管理者【课程大纲】一、管理者的培训师角色认知1.管理者为什么要做好培训师角色？2.培训师角色应用场景3.如何做......
人才培养的学习地图设计工作坊 上海：2026年09月05日
模块一、以学习地图为导向的人才与组织发展的核心思想1、案例：生活中的路径图2、学习地图构建的理论基础3、学习地图构建要点和过程（1）项目启动会（2）前期调研（3）关键人员访谈（4）建模&学习地图工作坊设计说明（5）模型&学习地图优化共创会（6）各类交付输出物样例4、学习地图构建的价值模块二、学习地图有章......
管理者做引导师 上海：2026年09月06日
中基层管理者【课程大纲】1、讲解与介绍（引导是团队协作的秘方）（10分钟）引导介绍和概览，引导团队带来什么领导者的角色选择好处与挑战，案例分享引导的使用场景介绍2、开场与破冰（20分钟）鸡尾酒Ticket/hello/分享秘密抢椅子LINE能量线强力开场的目的与工具总结3、澄清（Clarify) - 从目标与问题出发（......
引导技术与工具应用 上海：2026年09月08日
能说出引导及引导者角色的理解体验引导的8个常用工具研讨工具背后的原理及应用学习引导者的6大核心能力真实场景演练，收获多元客观反馈课程大纲第一模块引导的基础理论及发散工具1 引导与引导者的角色1个假设2个原则3“O”钻石模型2 发散工具入/离场调查头脑风暴Me-We-Us漫游挂图第二模块引导的核心......
培训规划与管理 上海：2026年09月08日
第一模块培训认识篇培训的涵义培训的价值推动人才发展推动业务发展推动组织发展培训与人力资源管理培训管理的四层工作战略规划资源建设营运管理基础工作第二模块培训体系篇体系构成的主要内容体系建设与培训管理的关系战略-目标与策略资源-内容与支撑营运-实施与改进基础-依据与保障企业培训成熟度企业培训成熟度与企业发展阶段企业培训成熟......
内训授课技巧提升训练营 上海：2026年09月08日
企业内部讲师、人力资源管理人员、培训管理者、内部业务专家、中基层管理人员课程大纲第一部分 课程展示第一项修炼 认识TTT的意义与内训师的角色企业内部讲师的意义对企业的意义：传承的一致对个人的意义：演讲能力对个人的重要性对管理的意义：你能教会员工吗？培训师自我定位什么是培训？什么是培训师?企业期待的培训师功能第二项修炼 ......
学习系统建立者-专业培训管理实战 上海：2026年09月09日
文武双全——学习系统建立者，是为培训管理者专门打造的实战训练营，采用微行动学习的模式，使培训管理者拥有组织学习系统的全局观，树立经营意识、价值创造意识和学习大数据的思维意识，能够根据企业战略意图和业务发展目标，制定企业年度组织学习计划，让年度组织学习规划上接战略、下接绩效。掌握培训管理工作基础原......
游戏化思维赋能新生代 上海：2026年09月10日
在企业寻找和培训合适岗位人才成本愈来愈高的今天，同样让企业不堪其扰的是新生代员工职业稳定性的问题。面对一贯被人们贴有“浮躁任性”标签、但已逐渐成为职场主力军的新生代员工，企业须反求诸己，正视时代更迭、转变管理理念、改变管理方法。因为，世界终究是属于年轻人的，企业的未来也需要托付给年轻人！因此，如......
员工培训内训课程
教练式TTT 主讲：孙老师
企业发展到现有阶段，市场变化无穷，竞争优势难以巩固，从资源掌控、人脉经营到公平的市场竞争发展中，企业家越来越形成共识：人才团队是企业实现战略目标的基础。但是问题是如何才能拥有符合完成企业经营目标的团队呢？外部猎头空降大虾到企业是一种方式，但更多企业认为更可行的方法是企业自我培养。然后在培养自己的人才团队的过程中，企业又......
TTT®猫计划培训师的角色意义与职业使命 主讲：李老师
在企业内部，很多实干派往往都羞于表达或者有知识但苦于无法将其转述；往往以传统“教课”的形式培训，挫伤学员学习的积极性，让培训流于形式，台风展示有待改进。以往的TTT培训又都泛泛而谈，不够具体，操作性不强，因而我们推出“TTT初级-猫班”，从实战的角度教会企业内训师如何更好......
卓越内训师五项修炼 主讲：张老师
本课程针对内训师成长过程中的痛点、难点而开发，开发人张羽老师在企业中兼任过18年的内训师，有着丰富的内训授课和内训师培养经验和技巧，对内训师培养和成长也有着非常深刻的感受理解。内训师培养对于企业的经验沉淀、文化传承有着非常重要的作用，这一点已是企业的共识。但就内训师个人的成长来讲，“时间精力不足、锻炼机会不......
