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培训规划与培训管理 上海：2026年11月03日
第一模块：培训运营实务概述企业培训目标和策略培训运营管理流程-五大步骤培训管理者的角色与职责第二模块：培训需求分析培训需求分析的工作要领培训需求分析的主要方法及应用培训需求调查问卷的设计与使用第三模块：培训计划制定培训计划管理流程图年度培训计划的主要内容及编写方法年度课程计划的制定及动态调整第四模块：......
培训效果评估与成果转化 上海：2026年11月03日
认识影响培训效果的主要因素掌握不同的评估方法及操作要领加强成果转化的过程性和关联性思考把握训后追踪和转化的关键点，探索切合企业实际 的做法，提高成果转化的过程设计、组织和实施的 能力。培训对象：中小企业人力资源经理和培训主管专职培训专员、培训助理其他与培训日常管理工作相关人员课程大纲：第一模块培训评估中的难点难衡量难证......
TTT内训师能力提升-授课技巧及课程开发 上海：2026年11月03日
五步成师：第一步，准备-万事开头难，有备则无患一、培训师角色认知与理解1.培训中的主要角色与视角(1)主办方：全流程的思考视角，更看重整体性；(2)培训师：授课视角，更看重学员满意度；(3)学员：听众视角，更看重自身的实用性；二、培训师准备阶段的“核心重点”1.了解培训现状与对象(1)大数据中的......
以绩效为导向的培训体系建立 上海：2026年11月04日
第一天 9：00-16：30第一讲 培训发展成熟度模型1案例导入：你的组织中是如何应对这些问题的？2学员自我介绍和期望描述3组织成熟度检视和组织培训发展成熟度检视4课程原型图、模块介绍5培训目标陈述6培训期望选择教学方法：案例阅读, 分组和自我介绍，连线游戏, 讲师讲解第二讲 界定业务收益1. 点餐员和顾问的区别2. ......
降本增效：用AI重塑高效能企业微课开发 上海：2026年11月04日
企业内训师、培训管理者、企业兼职讲师、HRBP、经常分享的岗位专家等。课程大纲工作坊开题1.确认课程题目2.明确开发任务模块一：AI+微课基础工具简介1.AI百宝箱——常用AI工具介绍AI工具操作简介AI精准提问公式行动学习工作坊模块二：AI极速造课4步曲1.造课3步曲—&mdash......
如何设计和开发课程 上海：2026年11月04日
1.内部培训的成功要素如何“度身订做”内训课程设计课件的五步法则如何进行在职培训2.内部培训需求的诊断如何针对“现状”进行培训需求分析界定培训所能解决的问题界定课程目标确定课程大纲3.如何设计针对企业的课程内容如何确定课程的“价值点”合理安排每段内......
“视”不可挡—精品微课开发技巧 上海：2026年11月04日
渔：方法和技巧1、了解微课的特点、类型，掌握微课制作流程；2、掌握微课教学设计的四个原则和三个步骤；3、掌握定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的微课技能；4、学会利用模板编写微课脚本、制作和美化PPT、剪辑音乐视频、录音和配音等技能；鱼：模板和工具1、获得讲师精心搜集和整理的10大类超过10G的PPT微课制作素材，......
《企业内部培训师培训-TTT》 上海：2026年11月04日
一、内部讲师心理公约内部讲师的角色内部讲师的职责内部讲师的特质内部讲师的自我修炼企业内部讲师团介绍二、成人学习心理分析成人学习的动机成人学习的心态成人学习的期待成人学习的有效方法三、实务教学技巧讲师的仪表讲师专业表达技巧带动课堂气氛的技巧克服紧张的技巧问与答的技巧突发状况与异议的处理班级纪律管理设计四、教学手法的运用讲......
员工培训内训课程
名师锻造工作坊 主讲：牟老师
中国的培训市场目前正处于百花齐放，百舸争流，同时也正经历着一场大浪淘沙的洗牌。传统的“我说你听”的讲授型培训模式已经面临淘汰的危机，越来越多的企业不再追求走程序式的培训，越来越多的企业领导者向培训要成果，学员受教育程度高，培训需求高，年龄层次年轻化，因此“场景化教学、体验式领悟、系统......
经验萃取—课程设计与开发 主讲：骆老师
获得一套开发课程的工具一套经验萃取的方法一套讲师开发内容的标准一套检验讲师水平的评估打通从学习到产出的通道课程内容：《第一讲 有的放矢——聪明地选题，系统化地思考》第一步、需求分析1、结合政策：和政策问题结合2、结合绩效：和绩效问题结合3、结合学员：以学员角度分析第二步、小题大作1、盘点：梳理自......
TTT -初级 主讲：李老师
一、基本培训理论培训－教育－学习培训在企业中的作用知识型员工和学习型组织培训的基本规律学习的原则成人学习特性成人学员的特点培训环境的营造教师和培训师的区别学习器官和学习风格企业内部讲师的角色与职责企业发展与培训的关系培训与个人成长培训师的角色二、培训课程的形成过程培训的组织工作企业培训的重要性企业培训的种类企业培训的特......
