上海员工培训

上海员工培训公开课

TTT培训师全面提升特训营上海：2025年12月05日

理解VUCA时代企业培训的现状，认识企业培训师的角色与重要性。掌握结果导向的课程开发技巧，运用洋葱模型和ADDIE模型设计优质课程。了解成人学习原理，运用OSM²模型和五星教学法进行教学设计。培养自信上台的技巧，提升授课能力和吸引力。学会应对授课中的关键时刻，处理挑战和管理课堂纪律。课程收益获得清晰的角色定位......

企业培训体系构建与培训管理上海：2025年12月11日

★人力资源部总监、培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、培训讲师课程大纲一、认识培训管理—— 奠定开展培训管理工作的认识基础1、从企业战略的视角看待企业的培训管理新经济环境与企业培训的战略地位；企业战略对企业培训有何要求？企业培训如何支持企业战略的落实？2、公司的人力资源管理环境对企业培训的支......

非人力资源经理的人力资源管理技能上海：2025年12月12日

现代企业高速运转，对管理者的要求越来越高，中基层管理者聚焦业务交付、竞争力构建、组织能力提升、高效运作以及核心价值观传承，实现中层管理者从“中间”到“中坚”的蜕变，带领组织持续成功，达成公司战略目标。即将上岗或在岗的中基层管理者，如何从能干到善管的角色转身过程中，往往会遇......

人课合一独家版权课二阶段《卓越培训师》上海：2025年12月31日

35周岁以上，在企业有一定工作经验的职业经理人；或者创业CEO；或者有三年以上授课经验的职业培训师。【课程内容】篇章主要内容学习成果第1天上午：开班仪式《人课合一开班仪式》学习10多种暖场游戏第1天白天：磨人篇《培训师差异化定位与优势打造》1.提炼差异化个人标签2.打造差异化课程体系3.视觉化呈现培训效果4.专业化呈现......

经验萃取与案例开发杭州：2025年12月12日

模块一案例的定义及价值1.基础：案例的定义和价值2.标杆：华为如何通过案例助力组织经验沉淀3.要素：优秀案例的标准和关键词模块二案例开发方法论（四步成案）第一步：定主题底层逻辑：课程内容：1.定位：如何选取有价值的主题主题选取的三个维度2.方法：如何瞄准问题-主题拆解法为什么要拆解：还原全貌，聚焦关键如何拆解：主题......

青出于蓝——OTS蓝领匠人培养体系©【版权】长沙：2025年12月18日

探讨：如何缩短培训周期？1.制造业建立蓝领匠人培养体系的必要性2.搭建蓝领匠人培养体系第一模块：岗位分析1.岗位分析的步骤与要点2.岗位知识萃取3.“岗位分析”管理现状诊断第二模块：师课同建1.培训教材的分类、制作流程与要点2.教导者的训练与鉴定（认证）3.“师课同建“管......

培训课程设计与开发训练北京：2025年12月08日

1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键：策略、内容、方法•培训课程设计和开发的五步法：AOCMM模型2.分析培训需求•培训需求的来源•......

行动学习法操作指南北京：2025年12月11日

1.行动学习法概述•什么是行动学习？•行动学习为什么如此有效•行动学习的基本规则•行动学习的各阶段概述•行动学习的方向：组织所面临的几个主要挑战•行动学习法与其他问题解决方法论的区别2.行动学习的六要素•问题：问题或课题是行动学习的起点-选择问题的标......

员工培训内训课程

如何正确了解自己的性格到工作中影响他人主讲：刘老师

工作中，有时候会困惑于，为什么在达成一个看似并不很难的新目标时，实现起来却非常困难；团队成员之间的沟通总是擦枪走火，会议都无法继续。其实，人会有不同的行为风格偏好，当工作行为风格偏好和本我的行为偏好趋于一致时，是最能发挥其优势的，同时每种行为偏好都有最匹配的工作内容。在企业发展的不同阶段需要不同的人才，在不同的......

培训师PTT专业训练主讲：张老师

第一章：训前的说明会第二章：当讲师的条件第一节：什么样的人可以当培训师第二节：培训师必备技能一览表第三节：优秀培训师的特性第三章：一分钟自我介绍训练第一节：一分钟自我介绍简介第二节：学员互相做一分钟自我介绍第三节：一分钟自我介绍要领第四章：讲师眼神训练第一节：目光的深远意义第二节：演讲者目光礼仪训......

STT玩转课堂 ——专业化讲师之深度技巧训练班主讲：邹老师

导入：巧妇难为无米之炊VS气氛营造是一门学问上篇：玩转课件——如何提升课程资料的逼格确定小组课题（每组一个课件）一、课程定位是课程价值的基础1.一张表搞定培训需求2.一眼看穿培训目标的真伪3.用大纲法确定课程硬核4.PPT设计——高手不走寻常路二、注重课程资料的合理化运......

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