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学习与发展管理者的影响力提升 上海：2026年03月10日
1.培训经理的任务和业务活动* 培训管理的重要性和作用* 培训管理面临的挑战* 培训经理的角色和职责2.评估培训对企业业绩的作用* 把培训政策与企业战略相联系* 人力资源管理和培训的政策* 组建一支有效的培训队伍* 企业的培训系统* 通过培训来增进对职业技能的预管理3.培训需求分析* 培训需求的界定和分析框架* 培训需......
企业培训体系构筑与培训项目管理 上海：2026年03月11日
前言：培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2）成人学习心理 3）如何让培训工作受重视第一章：明确培训需求1、企业对培训的要求是什么2、什么是培训需求3、如何进行需求调研？4、如何明确关键问题......
企业培训体系构建与培训管理 上海：2026年03月11日
一、认识培训管理—— 奠定开展培训管理工作的认识基础1、从企业战略的视角看待企业的培训管理新经济环境与企业培训的战略地位；企业战略对企业培训有何要求？企业培训如何支持企业战略的落实？2、公司的人力资源管理环境对企业培训的支持和要求；3、企业培训战略的基本内容；培训经理如何获得企业领导以及内部各个......
点燃心火——员工心理需求与有效激励 上海：2026年03月11日
一、理解新生代员工的心理需求与人格特征，改善管理者的心态；二、提高沟通水平与技巧，创建良好沟通氛围，提高团队管理效率；三、提升学员的领导力，学习如何激励下属工作热情与主动性，掌握如何正确授权，让管理变得更轻松、高效；四、如何通过非薪酬激励的技巧，激发下属积极性、主动性，减少管理成本， 提升管理效益。课程特色一、课程内容......
知识管理：提升企业绩效和持续竞争力 上海：2026年03月12日
系统掌握知识管理核心理念，快速提升个人工作效能和企业响应力。系统掌握知识管理实施方法，帮助企业打造持续竞争力的学习组织。系统掌握知识管理方法工具，得心应手应对变化的客户和市场需求。课程大纲：第一部分：知识管理入门 (企业为什么要进行知识管理？)建立对知识管理科学、全面的认知，辨析噪音、数据、信息、知识、核心知识、智慧的......
激活组织的积分制实操班 上海：2026年03月12日
很多行业，现在最大的难题就是：人员流动率很高。员工干得不开心，很容易就想，要不自己跳槽一下。那么问题就来了，怎么设计出一套好的激励方案，让人才愿意留在自己的企业呢？你的第一个反应可能是：高薪留人吧。给高薪说来简单，但你要考虑到，给了很高的薪水，企业的人力成本就会上升，而且，高薪也未必能留得住人。归根结底，还是得有一套好......
经验萃取—将优秀经验转化为绩效成果 上海：2026年03月12日
中国企业在近几十年的高速发展过程中，既吸收了不少西方发达国家的企业管理经验，又通过自身的不断实践和努力，创造了企业独一无二的宝贵经验。如何让这些蕴含珍贵价值的经验高效提炼出来，并通过有效的形式展现、、转化并应用出来，从而最大限度让经验变现并增值，这是目前很多企业在关注的一个企业发展中的痛点，也是企业知识管理中的重要一课......
组织人才培养与发展：卓越培训管理者七大技能训练 上海：2026年03月13日
以及各级培训管理者、人力资源从业者，以及各类培训相关人士。【课程大纲】1.基于战略的培训体系规划蓝图问题与思考：我们遇到了哪些状况？人才培养对企业能力建设的支撑从培训Training、学习发展L&D、到人才发展TD基于企业战略的人才培养项目设计举例：不同类型企业人才体系化培养全景图任职资格管理与能力素质（胜任力......
员工培训内训课程
员工心态与职业精神 主讲：李老师
1.帮助管理者提升员工职业理念,帮助员工树立良好的职业心态,培养成功地职业心态2.培养员工正确的人生信念，树立积极向上的工作观和价值观；3.掌握减轻压力、调整心态的有效技巧，端正工作态度；4.树立正确的职业观，解决职场误区；学会解决报怨、提升工作品质等相关观念意识与应对技能。5.帮助员工建立长期正确的职业规划6.帮助管......
基于业务的培训体系建设与管理创新 主讲：何老师
本课程脱胎于何欣老师在万达、华润、碧桂园、平安、家乐福五家世界五百强集团任职讲师、企业大学院长、首席学习官的职业经历，课程中所有观点、案例均为讲师本人亲身经历总结，获得了多家500强企业高管的认可，对业务产生了积极推动。篇章分为8大观点，12项工具，涵盖培训体系、讲师建设、行动学习、场景化教学、效果打造、客户运营等诸多......
结构化课程开发 主讲：张老师
通过企业内部高质量的课程的开发和培训，可以使组织经验智慧得到沉淀，可以让员工得到快速成长，更可以促进业务绩效的显著提升。然而企业在进行内部课程设计与开发时面临诸多痛点：痛点一：课程内容经不起推敲不能解决实际问题：1.诸多课程内容还停留在经验分享层面，具有鲜明的讲授者个人特色，让员工感觉难以复制；2.培训的内容方法没有经......
