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培训需求分析——绘制“从业务到学习”价值链 上海：2026年02月12日
一、需求分析现状1、业务部门期望的培训支持2、培训需求分析的现状3、需求分析项目的5P流程二、为什么分析1、需求的来源：主动？被动？2、行政指令3、任务导向4、绩效问题5、业务支持工具：根因分析模型三、分析什么1、业务需求2、绩效需求3、学习需求4、学员需求工具：需求分析矩阵图四、如何分析1、识别业务需求2、明确期望绩......
培训师TTT之授课技巧 上海：2026年02月12日
导论、TTT培训基础1、成人学习的特点：不同类型的学习风格2、学习金字塔3、培训师的全脑教学法4、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色：编、导、演第一关：职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌2、培训师的形神兼备：身法、手法、......
TTT-培训师的培训 上海：2026年02月25日
随着经济的飞速发展，与商业环境的快速变化，企业的员工人岗匹配会出现各种问题，例如，企业员工素质不高问题尤为突出，包括观念陈旧、知识老化、技能缺乏等，一句话，就是员工的素质与技能不能适应企业的快速发展需要。通过组织企业内部培训，全面提高员工的知识与技能水平，改变员工态度，提高企业的竞争能力，成为企业人才发展的有力保障。如......
成为卓越的工作坊引导师 上海：2026年02月26日
第一部分 | 破冰启航入场调查破冰暖场（引导工具）参与原则的制定破冰在引导工作坊中的作用引导者如何帮助参与者构建心理安全第二部分 | 引导与引导者状态什么是引导引导技术的适用场景引导者的角色、引导者的状态第三部分丨3D团队共创3D引导流程讲解• 拉齐认知• 共创策略• 实施行动3D引导流程......
战略性人才管理和组织赋能 上海：2026年02月27日
围绕“战略规划，组织提效，人才赋能，文化建设”等核心词，独家首创基于企业长期成长的战略人力资源规划之“3步4看”OTMC模型，阐述如何运用价值赋能理念建立能支持业务长期发展的人力资源规划和人才策略，真正实现人才管理转型、创新和效能升级。讲师拥有20年大型国企、民企和跨国公......
实效TTT—企业内训师五星培训技术建构训练营 上海：2026年02月27日
前言：TTT职业导论暖场破冰：TTT学习小组组建---竞聘组长、组建团队、团队士气展示《播种春天》---影片导入、引发思考一、TTT内涵解读（一）企业培训的4大特点：绩效、终生、教练、裂变（二） 演讲&培训的异同（三） TTT成功学习秘诀：六“到”轮回（四） TTT能力提升的四大法宝【案......
魅力培训师培训TTT训练营 上海：2026年02月28日
希望提升培训师授课能力的伙伴；希望成为培训师和演讲表达高手的伙伴（绝不雷同的TTT，资深讲师和新手均可以参加）课程收益:★本次课程你将学到：1、简单易学的美国ASTD讲师训练体系，放之四海而皆准的“子淳鱼”结构2、巧妙转化紧张：再也不用拼命克服紧张，紧张只是一种附加的能量，转化它…......
人才引爆点：关键业务及管理人才培养策略 上海：2026年03月04日
意识：提高管理者的关键人才管理及培养意识、人才风控意识，实现业务与人力资源的有效联动。方法：从战略角度思考、梳理出一整套企业关键人才供应链打造方法、解决关键人才打造问题。技能：全面掌握关键人才培养十大关键技能，包括：关键岗位、成果“有用”、能力模型、心灵突破、师徒制、文本筐、学习地图、场景教学、......
员工培训内训课程
《打造魅力培训师》 主讲：郭老师
未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼，文化的传承和积淀就需要管理者的传播，企业内部传播的方式有很多种，其中培训就是最有效的传播方式。一个优秀的管理者应该是一个优秀的传播者，一个优秀的培训者。而作为企业更需要这样一批可以为其传承优秀管理经验、工作流程、技巧等等的内训师，他们来自企业内部与企业共同成长，他们的培训将更有效。但......
职业培训师能力提升系列之精湛课程开发 主讲：晋老师
企业内训师进阶、职业培训师能力提升课程大纲：A：Analysis——课程开发的分析第一项修炼：学员个性分析——运用性格分析提升培训效果 如何掌握学员的心理？如何认识学员的个性？如何满足个性差异的 学员需求？如何掌握成人学习心理学？如何做到因材施教？现象呈现：培训中没有掌握......
培训关键环节管理实践 主讲：于老师
为贯彻、落实国家培训质量标准，针对影响培训质量与效果的关键环节，结合各类企业培训活动中的热点与难点问题，举办此项目培训，以期突破企业培训活动发展过程中的瓶径，促进培训管理工作的流程化、规范化、简约化和实用性，帮助企业提升培训的质量与效果。培训目标1.明确并控制好企业培训活动关键环节；2.掌握并执行好培训需求的分析与评估......
