上海员工培训

上海员工培训公开课

有用才有效：企业内训师场景化课程设计开发实战上海：2026年01月07日

在企业培训场景中，内训师常面临三大核心困境：有料倒不出：中层管理者或业务骨干虽具备丰富经验，但不知如何将经验转化为结构化课程；设计不落地：拿到企业需求后，不会梳理课程逻辑，导致课程内容空洞、与实际脱节；呈现没效果：依赖纯讲授法，导致学员反馈“没记住、没学会、用不上”，企业培训投入未达预期。本课程......

企业培训体系构建与培训管理上海：2026年01月09日

★人力资源部总监、培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、培训讲师课程大纲一、认识培训管理—— 奠定开展培训管理工作的认识基础1、从企业战略的视角看待企业的培训管理新经济环境与企业培训的战略地位；企业战略对企业培训有何要求？企业培训如何支持企业战略的落实？2、公司的人力资源管理环境对企业培训的支......

内训师授课技巧训练营—卓越内部培训师速成训练营TTT之高级上海：2026年01月22日

企业培训体系的建立，培养内部讲师，挖掘内部潜力，发挥内部讲师的管理和技术优势，建立自己的内部讲师队伍。众多知名企业的实践证明，内部讲师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支等方面发挥着不可替代的作用。但是内部讲师缺乏专业的授课技巧和教学方法训练，授课效果得不到有效保证。我们的内部讲师可以通过专业的授课技巧......

培训师授课技巧——TTT培训师之“导” 上海：2026年01月22日

内训师，自由讲师，培训管理者以及对培训师感兴趣的职场人士。课程大纲模块一：培训师角色认知与紧张处理1、成人学习理论与角色认知2、讲师角色定位3、第一次讲课训练4、紧张应对处理模块二：讲师风范打造1、一分钟自我介绍2、手势、眼神、站姿专项实战训练3、亲和力打造4、辨证思维训练模块三：让你授课和备课易如反掌的鱼式结构（必讲......

TTT培训师—范一智上海：2026年01月22日

实战：【工作经验】授课导师拥有甲（企业）、乙（培训机构）、丙（职业讲师）三方从业经验，深刻了解三方痛点与需求【受训群体】业务专家、管理人员、兼职讲师、专职讲师、累计过万人；【服务客户】涉及欧美、韩日、台资、国企、民营等世界500强企业；【授课年限】培训授课经验10年以上；专注：专注于金融、通信、汽车以及大型生产制造行业......

互联网+时代培训体系建立及工具运用（赠送培训系统软件）上海：2026年01月22日

用有限的成本投入，换来无限的价值回报。培训后，您将收获：互联网+时代培训体系搭建：1.现场学会并建立培训体系2.对互联网+时代培训运作（需求、预算、计划、实施和评估）进行有效管理3.从培训数据到“培训大数据”的管理4.解读培训报表“摆渡人”培训管理系统应用，且永久免费......

关键人才管理：核心人才的保留与激励方案设计上海：2026年01月22日

1、关键人才界定及其保留的挑战a)关键人才界定的四大原则b)中国经济环境下的关键人才保留挑战2、人才流失诊断方法与保留模型a)人才流失诊断分析b)人才保留模型c)人才保留途径总览：薪酬福利类、工作环境类、职业发展类、生活均衡类d)经典方法在华失灵的原因分析：中国市场的人才薪酬离散度分析e)保留决策：惩罚因子、激励因子分......

企业培训体系的构建上海：2026年01月23日

人力资源是具有能动性的资源，也是企业最为重要的资源，如何发挥人力资源的价值，开发人力资源的潜能，是企业培训开发部门最为重要的职责。但在实践过程中，您是否遇到如下问题呢?1、企业业绩下滑，员工却感觉良好?2、员工的培训需求和企业的业绩目标存在错位的情况；3、员工的培训需求多和杂，不知如何分析和识别；4、培训工作，变成了为......

员工培训内训课程

TTT－企业内部讲师训练主讲：刘老师

1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。2.使学员掌握企业内部讲师的职责，功能与角色。3.使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力，包含以下几个部分：如何进行训练需求分析？如何拟订具体的训练目标？如何安排合宜的训练环境？训练如何与组织发展策略结合？如何撰写完整的训练计划？4.使学员能......

创课车间TM微课开发与设计主讲：唐老师

互联网新经济时代，企业环境的变革，职场人才的特点，智能手机的普及，加快了微时代的来临与“微学习”的迅速发展，如何让企业员工的学习更高效、便捷、有趣，是企业培训面临的新问题。面对”微学习”的专题化、碎片化、简短化，以及混合式学习在企业培训中价值凸显，快速解决企业工作场景问题......

内部讲师授课技巧训练主讲：周老师

一、内部讲师的认知与定位能力提升1、团队共创：内部讲师的主要职责有哪些？2、分享内容：内部讲师的认知与定位（1）内部讲师的三类收益（2）内部讲师的四个工作特征（3）内部讲师的五个角色（类别）（4）内部讲师的三大职业思维（5）内部讲师的策划设计与包装3、学习应用：一个老师的策划二、内部讲师的需求调研与分析能力提升1、团队......

......更多内训课程