上海职业生涯规划培训

上海职业生涯规划培训公开课

《职业生涯规划与管理》 上海：2026年07月31日

企业各级管理人员 部门经理 总监 高层主管课程收益:1. 帮助员工设计符合自己的职业生涯2. 有机的把员工的个人职业生涯与企业的组织职业生涯动态无缝地结合在一起3. 用员工成功的职业生涯推动企业目标的实现4. 员工成功的职业生涯规划助力企业的腾飞和发展。课程大纲:第一部分：职业生涯规划基础知识第一节 什么是职业生涯的规......

员工职业发展规划、辅导与管理 上海：2026年08月14日

各级主管经理课程大纲:1职业生涯发展全新定义1）不确定的世界，正在影响我们的生涯 （环境、组织、人才）2）职业生涯发展定义3）人才职业发展的组织价值4）员工通常提出的职业发展困惑5）组织中开展职业发展对话的主要挑战2管理者开展职业发展辅导的1+2+31个核心理念助人成长的态度管理者的角色和定位3管理者开展职业发展辅......

新世代的职业生涯规划 上海：2026年08月14日

1.新世代职业规划的重心* 职业的概念和要素* 职业规划重心的历史变迁* 企业和个人在职业规划课题上各自承担的责任* 中国商业环境剧变对职业生涯规划的影响* 我的生涯，我做主2.职业生涯规划3步骤螺旋过程* 见自己——全面、客观探索自我- 了解个人的特质偏好：MBTI- 了解个人的职业锚- 了解......

任职资格管理与人才梯队建设（刘海宏） 济南：2026年08月07日

本课程基于人才的任职资格管理、从梯队建设与企业发展战略关系着手，提出基于胜任素质的任职资格体系与人才梯队建设思路；重点讲述如何进行企业内部人才盘点、如何甄别人才、如何设计任职资格、如何建立关键核心岗位的胜任素质模型；如何进行企业储干、梯队、继任者三层次人才企业内职涯发展通道。同时，课程中设计了如何构建任职资格体系与梯队......

员工职业规划技术 长沙：2026年08月17日

在快速发展的市场环境下，人才是企业持续发展的核心驱动力，培养与保留优秀人才的重要性不言而喻。为了帮助企业管理者更有效地指导新员工进行职业规划，明确职业发展方向，提升员工的职业满意度和忠诚度，我们决定于2024年8月12-13日开办员工职业规划技术培训，本课程融合了职业规划、心理学及职业测评等多领域知识，旨在打造一支具备......

新员工职业素养与职业规划高级培训班 石家庄：2026年07月29日

——员工选择了一个企业，就是选择了一种生活；——企业选择了一个员工，就是选择了一种责任！职业生涯规划与及积极心态建立，对于员工开发自身潜力、开拓职业成长之路至关重要。对于企业而言，建立有序的职业生涯发展路径和继任者计划，更是人才战略的基石。新员工职业化训练营课程培训，旨在......

职业生涯规划实战训练 北京：2026年06月24日

1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理：从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设计的含义•职业生涯的发展阶段•职业锚理论&......

多维度的职业发展通道 北京：2026年07月04日

企业中负责人才发展、培训、职业发展通道建设、后备人才库建设，以及人力资源相关工作的管理人员。授课方式 课程讲授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分组讨论—GD游戏体验—Game 情景测验—Test 影音资料—Vide......

职业生涯规划培训内训课程

踏上成功职涯路 主讲：周老师

学习为核心员工做出职业发展规划，实现企业和员工的共赢，从根源上激励和留住核心员工，解决核心员工的流失。课程大纲一、融入团队-高效团队建设1、画一画：十年以后你在过着什么样的生活？2、团队组建3、生涯规划相关术语4、工作、职业、事业三者关系5、职业锚6、职业分类7、舒伯的五阶段理论二、职业定位-职场人岗匹配1、职业目标2......

人才发展战略与组织管理绩效 主讲：罗老师

一、文明演进与数业文明分析原始、农业、工业、数业文明各时期特征，探讨数业文明面临的新情况与挑战，如技术变革、社会结构变化等。二、管理阶段与素养需求阐述近百年管理的本色、科学、职业、素养四阶段特点，对比不同阶段理论与实践知识差异，剖析数业文明时代人才综合素养要求。三、数业文明时代人才发展研究该时代人才发展新挑战，以招商 ......

职业生涯经营科课-像CEO一样思考 主讲：段老师

新形势下，很多企业在员工管理与发展这个问题上都会显得很头疼：新毕业的大学生眼高手低，没资源不干活，工作挑肥捡瘦，玻璃心；老员工混日子，盯着钱干活，干的不开心就想跳槽，身在曹营心在汉；工作久了会产生职业倦怠感，抱怨公司抱怨领导抱怨同事，工作多年自己没有太大成长看不到自己的问题是因为公司没有培养没有空间。如果将企业视为高速......

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