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成功职场人士的职业生涯规划 上海:2026年10月16日

1、帮助员工设计符合自己的职业生涯2、有机的把员工的个人职业生涯与企业的组织职业生涯动态无缝地结合在一起3、用员工成功的职业生涯推动企业目标的实现4、员工成功的职业生涯规划助力企业的腾飞和发展课程大纲:【前 言】热身思考:你想不想成功?为什么你不成功?什么在影响你?影响你成功的3大因素能力 ——......

心理学技术在人力资源管理中的应用实务 上海:2026年10月17日

根据国际权威咨询机构调查显示:企业发生的管理问题中90%与人力资源管理正相关!中国企业的管理者中90%不了解人力资源心理学,更不曾系统学习过人力资源心理学实务!中国人力资源从业人群中90%不具备人力资源心理学实务能力!现代管理学之父德鲁克早在45年前就告诉我们:企业管理的本质在于人力资源心理的管理!当今企业实际决定一个......

招聘与职业规划中的九型人格 上海:2026年11月17日

HR、HRD、企业管理者、职业生涯规划者、对九型与选人有兴趣者……课程收益心理能力是如何影响你的工作和生活的?什么样的员工会在面试中夸夸其谈而工作时就挑东捡西?什么样的员工不愿意冲锋陷阵却思维缜密默默风险?什么样的员工把关系看的比薪水更重要?什么样的员工对工作的要求比老板还高?什么样的员工又......

员工职业规划技术 青岛:2026年11月12日

第一篇:理念篇一、课程导入与职业规划基础1.1 课程介绍与目标设定1.2 职业规划的重要性与意义1.3 职业规划的基本概念与原则什么是职业?什么是职业规划?为何要规划?1.4 职业规划导师的价值1.5 职业生命周期模型™介绍1.6 课程模块介绍1.7 独创职业生涯规划路线图二、职业规划导师角色定位和需掌握的......

新员工职业素养与职业规划高级培训班 武汉:2026年10月08日

企业新进员工、企业内高潜能员工、企业人力资源工作者等课程大纲:主题一:职业生涯规划的概念(What)•破冰游戏:小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型:态度、观念、......

任职资格体系设计与应用 长沙:2026年10月16日

第1部分 任职资格概述课程引子:现代企业如何选人、育人、用人、留人任职资格管理的本质♀ 课堂讨论:国内企业任职管理存在的主要问题任职资格管理和绩效管理的区别和联系企业运行任职资格管理的目的任职资格对组织和员工的意义第2部分 任职资格与素质模型的区别定义上的区别主要特点评定上的区别应用上的区别♀ 课堂讨论:企业如何有效应......

职业生涯规划实战训练 北京:2026年09月16日

企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理:从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设......

卓越管理者高阶训练营-锤炼经理人培养员工的两种角色 北京:2026年10月10日

组织和企业面临的最大挑战是如何高效地实现组织目标、及如何突破业绩发展的瓶颈,而这种挑战归根结底需要由组织和企业内的员工去面对。他们能否自信的面对挑战?能否胜任组织交给他们的业绩任务?就要看他们是否具备组织发展和业绩改善所需要的能力。如果我们的员工不具备组织要求的能力,组织就要发展这样的能力。“发展员工、提升......

职业生涯规划培训内训课程

定位发展路径——职业生涯规划 主讲:王老师

新入职员工、职业发展特定阶段需要职涯规划的员工课程方式:讲授、互动、小组讨论分享、案例分析,实践演练课程大纲第一讲:职业规划与定位一、职业规划的涵义1. 什么是职业规划2. 为什么要做职业生涯规划3. 什么是职业生涯4. 生涯发展的几个阶段二、职场人的正确自我定位1. 职业锚1)职业锚的定义2)职业锚的影响因素3)五种......

《新员工职业生涯规划与职业素养提升》 主讲:苏老师

1、不做简单的概念、知识性传播,而是遵从企业实际需要进行展开,实效性好。2、会深入引导学习者生发对自己、企业(岗位)的尊重,以此来挖掘新员工的源动力。3、课程内容引入管理教练、心理教练的精髓,学习者既能真正从“而”通,又能落地践行。4、课程现场会充分考虑到新员工的年龄阶段、所处的时代特点而进行。......

从校园走向职场 主讲:姚老师

第一部分:我是谁——角色转变 1.1 暖场—视觉引导卡—破冰 1.2角色的认知 1.2.1你与职业人的区别 1.2.2你这段时间有哪些困惑 1.2.3职业人是什么样子的,显性与隐性素养 1.3心态上的转变 1.3.1从“要”到“给&rd......

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