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HR如何成为业务伙伴—HRBP转型的三个关键 上海:2026年09月14日
一、关键定位1、建立深层次信任关系分享:新上任HRBP的囧事案例:HRBP的四大“痛点”反思:作为HRBP,人际关系和专业技能哪个更重要?总结:建立深层次信任关系的实践经验(可靠、可信、亲密、速赢)2、理性认知HRBP角色讨论:谁是HRBP的客户?分享:企业不同层级对HR的期望头脑风暴:HRBP......
人才领航:打造面向未来的人才战略 上海:2026年09月15日
一、顶层思考——从“起点模型”思考人才战略整体逻辑1.技能卡片、业务与人才的双维度2.起点模型、“招培借留”的基本逻辑3.案例场景:三个人才问题与现实性4.提示:战略导向下的组织考核思路(结合案例)5.组织赋能的四个维度与操作逻辑6.上述案例的主要......
岗位胜任力与任职资格体系建设实战 上海:2026年09月15日
随着企业的发展壮大,企业的部门、岗位也不断的增加,企业需要解决的问题也不断的增加,交流、沟通的事项也增多,如果部门和岗位职责定位不清楚的话,就会出现推诿扯皮的现象,造成了工作效率低下,决策流程加长,不断出现争吵、争执,甚至工作没有负责,大家都可做,也都可以不做,这些问题的发生,主要是岗位和部门职责定位不清楚所造成的,如......
非人力资源经理的人员管理 上海:2026年09月29日
管理的实质是通过下属之力将工作完成。管理者的核心任务是选拔、辅导、激励下属团队向明确的目标努力。现代企业管理的实践证明,人力资源管理技能是所有优秀管理者必备的管理技能之一。本课程从部门经理日常管理的角度进行设计,帮助部门管理人员了解人力资源的重点工具,系统地掌握选拔、辅导、激励员工的方法,快速提升本部门的整体绩效。参加......
非人力资源的人力资源管理课 上海:2026年09月30日
一、现代企业管理的管理理念1、谁是企业真正的人力资源经理?2、员工与公司的生态关系。3、传统的思维观。4、现代的思维观。5、管理者留给员工的形象。6、当今管理者所面临的挑战。7、从全球的角度看。8、从人力资源管理的角度看。9、从中国的市场看。10、员工需要的工作环境。11、直线经理与人力资源经理的工作差异12、部门主管......
视角:HR合规性全解 上海:2026年10月08日
人力资源管理是企业管理的基石,守法合规是人力资源管理的根本。本课程从人力资源管理的操作程序和文件资料两个方面对于人力资源工作进行了完善地梳理和总结,能有效地帮助人力资源人员及部门经理、主管厘清思路,掌握方法,构建体系。课程大纲:1. 劳动合同法必备知识* 劳动合同法对劳动合同的要求* 劳动合同法对于解除与终止的规定* ......
基于Excel的精细化人力资源管理与量化分析 上海:2026年10月08日
HR工作离不开大量数据的统计,如员工信息、薪资等,充分熟练运用EXCEL技能此时显得尤为重要。本次课程将告诉你如何建立基于EXCEL的HR数据量化分析、随时掌握了解企业人力资源状况,及时调整管理思路和策略课程对象企业的HR人员课程收益学会建立人工成本管控系统,以便对企业的人工成本进行科学的管理和控制如何建立基于Exce......
卓越管理者的人才管理技能提升实战训练 上海:2026年10月08日
以亲身经历的案例和经验进行分析与分享,实用性、操作性强,并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解答等方式,使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧,通过行动学习的方式,帮助学员在解决问题的过程中更多的成长和提升课程大纲:模块一:卓越管理者的人才管理之道1、什么是人才管理2、人才管理与人力资源管理的主要区别,人才管理的基......
人事管理培训内训课程
互联网思维与HR管理创新 主讲:崔老师
包括针对性讲解,个案分析,方法指导,参与式研讨,课堂分组讨论、思考题和测验、现场咨询。课程大纲:第一单元、互联网思维产生的时代背景1.互联网思维的定义2.互联网思维的意义3.互联网思维的认识误区神秘化、万能化、贬低化拘泥于商业领域,弱化对社会的影响忽视人的作用和价值第二单元、互联网思维的内涵1.互联网技术的发展特......
成长型企业的人才资本管理 主讲:马老师
通过对企业人才资本的解读、让学员明白企业发展阶段与人才结构和供需的关系,学会识别出企业家本人、企业战略及企业文化对人才和组织特征的影响,学会绘制人才地图,制定人才发展路径,从而深刻掌握在成长型企业中的人才管理方法。【课程特色】有深度,避开深奥理论,化繁为简,挖掘底层逻辑有针对,直击学员工作中的难题与困扰接地气,有案例,......
人才全生命周期管理 主讲:钟老师
认知系统人力资源管理模型;学习人才供应体系建设的理念与方法;掌握项目制人才选拔与培养的操作技巧;学习任职资格体系的搭建技巧与系统使用逻辑;掌握激励管理论及激励技巧;【课程特色】互动性强,逻辑清晰;实战聚焦,学之能用;案例精彩;方法输出【课程对象】人力资源体系员工【课程大纲】一、如何系统化构建人力资源管理体系1、人力资源......
