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降本增效：共创式OKR目标管理工作坊 上海：2026年04月16日
掌握共创式OKR的原理和实践方法。提高团队目标设定和实现的效率。增强团队成员的参与度和目标认同感。提升个人和团队的执行力和协作能力。学习如何根据实际情况调整和优化OKR。课程对象适合所有希望提升团队目标管理能力的企业管理者、项目负责人、团队领导以及对OKR管理感兴趣的专业人士。课程特色1. 共创式OKR原理：深入理解O......
绩效目标5步达成--情境沙盘 上海：2026年04月19日
绩效是管理最重要的事情。很多团队管理者，部门和班组管理者，身背团队绩效目标，但很难让团队成员分担并全力以赴完成，没法千斤重担众人挑，只好独力承担，长期忙于救火，疲于奔命。如何将压力和责任分担到成员身上，并能帮助和激励成员高效完成绩效目标，本课程的5步高效达成系统，将助力管理者实现这一目的。课程目标通过情境沙盘体验目标管......
从目标到结果—找对事、做好事的策略方法与工具应用 上海：2026年05月11日
一、从目标到结果的执行策略：一张表格打天下，保证先做对的事 （约 6 小时）导入：做对的事 PK 把事做对1、执行力模型：高效执行=做对的事*把事做对关于对的事关于把事做对绩效从下到上层层实现从目标到绩效循环2、确保先做对的事：OGSM 一张表看清全貌导入：这个目标如何实现？示例：一张表看清楚能否实现OGSM-心中有全......
领导高绩效团队 — 适应性领导力 上海：2026年05月12日
为适应变化不断加速的未来，企业要能够快速决策和反应，要有高度的灵活性，并能够有序地应对变化，快速实现资源 的优化配置。《领导高绩效团队》就是要顺应未来的变化，依据员工的不同发展阶段因势利导，从领导艺术的角度来实 现人力资源的最优配置和最大效用。课程收益帮领导者建立因人而异的领导风格为领导者整合沟通、聆听、反馈、激励、授......
数字时代下的目标与计划管理 上海：2026年05月13日
“凡事预则立，不预则废”，一个切实可行的目标与计划可以提高我们工作的计划性、条理性，让原本复杂多变的工作变得有条不紊。这样，我们可以从容、高效地完成既定的目标，提高绩效。通过本课程的学习，我们可熟悉目标与计划的基本内涵，以及如何面对问题、分析问题及合理地制定科学的目标，同时达成此目标所必需的配套......
目标与绩效管理 上海：2026年05月13日
能够正确认识绩效管理学会设立合理可行的绩效目标与关键绩效指标KPI学会对员工的绩效进行有效的监控与辅导提升绩效面谈技巧并学会区分对待不同绩效的员工能够将考核变成发现问题并帮助员工提升的机会培训对象：各部门经理、人力资源经理/主管、绩效经理/主管，等相关管理人员课程大纲：第一天 9：00-12：00一、 课程开始课程要点......
OKR+AI 双引擎 -助力中国智能制造业绩腾飞 上海：2026年05月15日
开场：OKR的意义，助力智能制造行业趋势模块一：智能制造业绩增长瓶颈与破局思路1.分析行业现状，剖析传统目标与绩效管理模式局限，引出 OKR+AI 协同价值模块二：OKR 在智能制造企业的实战落地1.讲解 OKR 制定逻辑、与生产/研发/采购/人力资源等各部门的目标对齐方法，结合案例解析执行难点模块三：AI 技术赋能智......
目标与绩效管理课程 上海：2026年05月28日
模块一：目标与绩效管理概述² 活动：企业绩效考核存在问题？² 案例思考：一天的业绩成果对比² 绩效的定义是什么？² 员工不关注结果的根源² 绩效考核与绩效管理的区别² 绩效管理的四大作用² 绩效管理系统的核心要素² 成功进行绩效管理的&ld......
目标管理与绩效考核培训内训课程
中高层管理者绩效管理实务 主讲：梁老师
1、 有效提升各级管理者对绩效管理的认知水平和观念；2、系统学习和掌握绩效管理的原则、流程、方法；3、 掌握绩效管理核心的管理工具及其应用技巧的训练；课程对象：企业各级管理人员 部门经理 总监 高层主管课程纲要：课题导入：绩效管理中常见的问题为什么绩效管理（考核）会失效？一、认识绩效管理1、绩效是什么2、我们为什么要做......
战略目标设定与目标分解 主讲：姚老师
•了解战略目标与企业愿景与使命的关系•了解战略目标的定义与特征•初步建立企业的战略目标体系•了解战略思维模式与全脑战略规划方法•学习通过SWOT明确企业的发展方向•学习战略目标的设定原则与流程•学会制定SMART战略目标•了解战略目标沟通的......
目标管理与时间管理（王大泓） 主讲：王老师
目标管理可以推动企业经营目标的实现；可以实现企业运营的价值增值；有助于将目标转化日常的执行；有助于将企业经营压力传递到基层岗位；是企业发展的重要管理手段之一。其实质是“绩效价值导向”。就目前国内很多企业的实际情况看，普遍存在以下问题：1、强调从上到下，而缺少了共同的参与。2、各自为政，导致各层级......
