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上海目标管理与绩效考核培训公开课

数字时代下的目标与计划管理 上海:2026年06月24日

1、熟悉目标与计划管理的基本概况;2、熟悉制定目标与计划的步骤与方法;3、如何科学地制定切实有效的目标以及如何如期推进计划。课程大纲开场白:Agreements-课程公约课程行程安排与学员情绪调动一、为什么需要目标管理1、目标管理概述2、目标与绩效管理的核心是什么3、目标管理的功能和定位二、目标管理—&md......

情境模拟沙盘:目标计划与执行管控 上海:2026年06月25日

【解决问题】一、目标管理无章法;二、计划决策不科学;三、执行管控不到位;四、绩效产出无保证。本培训课程运用专业沙盘模拟管理课程项目,启发学员深入思考学习,完全不同于传统的纯讲授灌输式内训课程。除了需要课堂小组协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与。更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论当中,从中找出相......

使命必达——工作目标与计划执行 上海:2026年06月27日

中高层干部培训目标:1.让学员可以依据SMART原则制定本部门目标2.掌握计划制定的五个步骤和一个计划制定工具3.学会运用将目标计划实际执行落地的七个步骤4.明确目标计划对个人成长及组织发展的责任担当课程大纲:第一讲:有的放矢 --- 管理目标确定1.目标管理的历史沿革1)德鲁克《管理的实践》首提2)现代管理对目标管理......

目标高效达成力 上海:2026年06月30日

1. 什么是有效的目标管理* 团队活动及案例分享* 目标管理在管理中的位置所在* 目标管理的意义* 当前企业目标管理的误区* 有效目标管理的四个关键* 科学目标的SMART原则* 可行的计划是完成目标的有力保障* 目标沟通与达成共识* 目标与计划的动态特点2. 从愿景到行动——目标的制定、分解及......

高效人士的目标管理 上海:2026年07月01日

工作效率低忙忙碌碌中总是找不到工作中带来的成就感希望提升自我管理能力没有高大上的理论,课程接地气,一听就懂互动多、演练多,还有角色扮演等着你学员在积极参与中获得收获培训受众:各级管理人员;高潜员工课程收益:理清工作中迷茫的原因学会如何设立有效目标掌握如何管理自己有效达成目标好习惯的培养,提升工作效率课程大纲:课程导入八......

中层经理-战略目标分解&执行 上海:2026年07月07日

全球金融危机已经影响到社会和企业的各个方面,面对新的经济环境,商业模式创新、盈利模式的改变、客户需求掌握、经营风险管理、都是企业高层面临的新挑战,企业战略管理是企业管理的核心。表现在:伴随着外部环境的快速变化,从经验型管理向理性型管理的转变,从战略缺失向战略中心的转变,如何提高企业原有管理层的战略和忧患意识?各区域战略......

目标管理行动指南 上海:2026年07月08日

一、个人缺少目标意识或制定目标的方法、工具;二、个人有目标意识,团队目标意识欠缺;三、上层有目标意识,同时也有合适的目标,团队在完成目标时出现不理解、不认可的现象。【课程特点】主题讲授+沙盘模拟+有效对话+分组研讨+情景模拟+视频分析+行动学习【课程优势】更加互动化、工具化,将认知转化为行动,实践在平时工作中。【课程收......

目标设定与绩效管理 上海:2026年07月10日

1、 了解绩效管理的流程与步骤2、 掌握绩效目标分解的工具和方法3、 重视日常的绩效反馈与辅导,提升员工及团队的业绩4、 掌握绩效评估面谈的流程与技巧,使员工接受评估结果课程大纲:一、开场1、课程开场白 & 学员介绍2、小组讨论、分享:学员在销售工作中碰到哪些困难?二、认识自己的PDP沟通风格1、体验、小组讨论......

目标管理与绩效考核培训内训课程

国网“碳中和”战略目标下的绩效管理能力提升 主讲:徐老师

★ 了解敏捷绩效的管理模型★ 掌握绩效目标分解的方法与工具★ 掌握组国网组织绩效和个人绩效的分析方法★ 掌握绩效差距改进的方法和工具★掌握绩效评价与反馈辅导方法与工具培训对象:基层供电所管理人员、地区各级管理者、人力资源从业者等授课方式:讲授+案例分析+工具演练+现场输出+疑点问答课程大纲:第一单元、国网绩效体系底层系......

管理者目标与效率管理 主讲:刘老师

工作效率是体现员工职业化以及企业管理合理性的重要考核依据,那么对于员工而言在目标与结果的分辨上很多人存在严重误区,更可怕的是很多人对于自我的工作目标以及目标如何分解都是一无所知的,那么在面对工作的时候就谈不到保时、保质、保量,更谈不到工作效率的提升,本课程从实际工作的角度分别从一个人的工作分析、目标与结果的统一、个人工......

物业公司目标与计划管理实战管理 主讲:许老师

道、术、法、行;场景化案例教学辅导+课堂现场产出方案先以建立/重塑思维意识,掌握基础概念与理论;再以方法规则分享(占比30%)采用场景化案例教学(占比70%)指导模式进行行为动作进行具体操作指导输出建议。课程实施:物业经营中目标计划管理服务全流程实操案例分组讨论、角色互换训练为主,互动式教学;2次现场测试;物业公司目标......

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