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沙漠掘金——目标达成与团队协助 上海：2026年01月22日
1.破冰及进入(09:00-09:30)Ice Breaking用有趣的活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，以不同的感受进入课程的学习中。Concentrate participants’ attention with interesting warming-up exercises.......
MTP-中层经理管理技能提升 上海：2026年01月23日
第一单元 角色认知与管理职责- 中层经理的定位与职责- 常见的角色错位和面临问题- 卓越中层的三个超越- 如何正确理解忠诚与能力第二单元 有效管理沟通- 影响沟通的个人障碍- 有效沟通的基本技能训练- 沟通风格与曲线沟通实战应用- 管理沟通的方向和技巧第三单元 团队目标与执行力提升- 团队的5P要素及团队现状评估- 团......
OKR共创式管理工作坊 上海：2026年01月30日
HRBP、新经理人、创业者、第二曲线拓展负责人、投资人、降本项目负责人课程大纲模块一：方法论 （3小时）1.共创方法论：ME-WE-ALLME-WE-ALL的操作要点ME-WE-ALL的应用场景ME-WE-ALL的实际操练2.目标管理/自我管理目标的理解管理的理解目标管理的理解自我管理的模型自我管理的挑战3.OKR缘起......
绩效管理--目标设定篇 上海：2026年02月04日
1. 理解绩效管理和组织管理* 绩效管理循环* 绘制战略地图* 绩效管理的基础工作实操：绘制贵公司的战略地图2. 设定绩效目标* SMART原则* 结果目标- KPI等量化目标- 质化目标* 价值观目标- 区分“墙上的目标”和“真实的目标”- 优秀企业价值观借鉴* 能力发......
目标与绩效管理 上海：2026年02月06日
第一天 9：00-12：00一、 课程开始课程要点：* 开场破冰；需求调查；课程综述课程目标：* 了解学员在绩效管理体系上的困惑与需求* 让学员清晰了解绩效目标体系的运作模型教学手法：小故事；小案例；二、承接战略，面向未来的绩效目标体系（一）课程要点：* 目标从哪里来？* 目标的来源:使命，愿景，战略* 战略的意义；*......
金牌团队建设与绩效提升实战修炼 上海：2026年02月07日
清楚认知中、高层管理者的责任及定位；掌握中、高层管理者团队的软、硬件建设工作，带领团队走向成功；熟练掌握团队绩效管理的方法与工具，提升团队工作业绩；学会激励团队成员的方法与技巧，让员工激情四射，勇于挑战自我；掌握团队优化管理的基本方法，让团队从合格走向卓越。授课特点：以亲身经历的案例进行分析，实用性、操作性强，并采用互......
目标绩效管理™(特价） 上海：2026年03月02日
管理大师彼得·德鲁克（Peter F．Drucker）于 1954 年在其名著《管理的实践》中最先提出了“目标管理”，说明如何设定目标并运用目标来引导企业方向及评估绩效。他的管理哲学影响深远，目标绩效管理已经成为了管理者的核心工作。组织通过管理者完成目标，管理者通过绩效的提升来体现......
目标设定与工作计划管理 上海：2026年03月05日
通过培训，使管理人员认识目标及其管理的重要意义，了解目标管理的PDCA过程，掌握设定SMART目标与分解行动计划的12大步骤、若干方法和工具，譬如二段法选择目标主题、SWOT法分析实现目标的条件、CSF法进行目标分解、甘特图和PERT法进行计划制订，以提升自己目标与计划管理能力，从而提升团队绩效、有效达成目标。课程大纲......
目标管理与绩效考核培训内训课程
精准目标管理工作坊 主讲：王老师
全体员工企业的主管/经理/总监业务部门的经理、中高层管理者等培训方式精通：观念体验、模型体验、案例体验、互动体验气通：游戏体验、参与体验、分享体验、动手体验神通：工具体验、角色体验、计划体验、承诺体验培训目的使学员全面了解目标管理的具体内容和实施步骤掌握建立目标的原则和方法，提高实施目标管理的有效性使学员全面了解计划管......
塑造管理高手：目标、计划与管理 主讲：崔老师
1、了解和掌握目标管理的有关概念、方法及工具；2、掌握和提升管理者的计划能力、计划设计的方法，熟悉计划的设计程序；3、能够利用所学知识分析问题，掌握解决现实中的有关目标管理和计划设定方面问题的方法；4、学习和掌握基层主管如何实施目标管理？5、计划设定后，如何落实到具体日常工作中的执行？6、学习和掌握基层管理人员如何跟踪......
星际历险情景模拟管理沙盘 ——计划与目标管理工作坊 主讲：孙老师
星际历险情景模拟沙盘课程旨在提升基层管理者在遇到困惑与挑战时的科学管理技能，本课程深入地挖掘出计划与目标管理的内在逻辑关系。为了达成团队走出吉塔行星的目标，所有团队成员必须收集外部信息，评估内部资源，在快速的时间内把关键的信息汇总给管理决策者；当学员在课程中发现，每一步的行进、每一步的决策，都需要详尽计划的决策，科学正......
