热门搜索关键字
上海中层管理培训 北京执行力培训 广州员工激励培训 深圳时间管理培训 苏州目标管理与绩效考核培训 无锡团队建设培训 管理技能培训 中层干部培训 一线主管培训 车间主任培训 问题分析培训 管理人员培训 基层主管培训 团队管理培训 新任经理培训 卓越团队培训 管理实务培训 优秀管理者培训上海目标管理与绩效考核培训公开课
降本增效：共创式OKR目标管理工作坊 上海：2026年04月16日
第一天：（9：0018:00）1、OKR核心思想与底层逻辑英特尔发明OKR的核心痛点和场景OKR与MBO的渊源OKR的定义与常见错误经典案例剖解2、OKR方法论——OKR-C-TODO从OKR到TODO的核心拆解路径团建案例拆解演示方法论的应用场景及技巧3、共创方法论——......
绩效目标5步达成--情境沙盘 上海：2026年04月19日
第一单元：开场热身与知识问答相互认识，建立连接组建团队，制定规则目标与绩效管理知识问答第二单元：目标管理方法工具目标与绩效管理五大环节目标管理5大误区目标管理五大关键步骤目标管理4个人性规律目标管理5个方法目标管理5个工具第三单元：情境沙盘体验情景沙盘介绍及视频导入情景沙盘模拟目标情景沙盘规则......
从目标到结果—找对事、做好事的策略方法与工具应用 上海：2026年05月11日
企业中层管理者是企业的腰部力量，上承战略与目标，下接执行与绩效，是最重要的执行力量。正所谓“战略确定后，干部就是决定性因素”。蚂蚁金服前 CEO 、阿里创始人之一的彭蕾表示：“无论老板的决定是什么，我的任务一是把老板的决定变成最正确的决定，二是设法具体化并帮助落地变成现实&rdquo......
领导高绩效团队 — 适应性领导力 上海：2026年05月12日
第一部分：领导风格与员工准备度•热身，课程介绍•领导者及面临的挑战•小组活动：布置任务•领导风格与员工准备度•领导风格测试第二部分：入门者、学习者型员工的管理•入门者员工特征与指示型管理•管理者工作指示四部曲•学习者员工特征与指导（引导）型......
数字时代下的目标与计划管理 上海：2026年05月13日
开场白：Agreements-课程公约课程行程安排与学员情绪调动一、为什么需要目标管理1、目标管理概述2、目标与绩效管理的核心是什么3、目标管理的功能和定位二、目标管理——计划1、战略绩效管理体系建立：掌握绩效管理体系建立的步骤、工具和方法（1）指标系统建设，指标体系建设，指标体系建设的工具及应......
目标与绩效管理 上海：2026年05月13日
第一天 9：00-12：00一、 课程开始课程要点：* 开场破冰；需求调查；课程综述课程目标：* 了解学员在绩效管理体系上的困惑与需求* 让学员清晰了解绩效目标体系的运作模型教学手法：小故事；小案例；二、承接战略，面向未来的绩效目标体系（一）课程要点：* 目标从哪里来？* 目标的来源:使命，愿景，战略* 战略的意义；*......
OKR+AI 双引擎 -助力中国智能制造业绩腾飞 上海：2026年05月15日
学习融合OKR 目标管理与最新 AI 技术应用掌握OKR在企业的落地实战方法论探索业绩突破新路径，产出2026年度战略落地目标课程大纲：开场：OKR的意义，助力智能制造行业趋势模块一：智能制造业绩增长瓶颈与破局思路1.分析行业现状，剖析传统目标与绩效管理模式局限，引出 OKR+AI 协同价值模块二：OKR 在智能制造企......
目标与绩效管理课程 上海：2026年05月28日
人才发展项目中的储备中层/基层管理者公司各职能/业务部门直线经理公司高层主管、总监、经营管理者课程大纲模块一：目标与绩效管理概述² 活动：企业绩效考核存在问题？² 案例思考：一天的业绩成果对比² 绩效的定义是什么？² 员工不关注结果的根源² 绩效考核与绩效管理的区别&s......
目标管理与绩效考核培训内训课程
年度经营计划的制定与目标分解 主讲：刘老师
年度经营规划的制定与落实是每个企业关注的重点和难点，“凡事预则立，不预则废。”部门年度工作规划无论是对企业而言，还是对部门管理者而言，都是重中之重。有些管理者，在谈到部门年度工作规划的时候，往往觉得无从下手。他们的理由很多，比如“计划不如变化快”、“没人会做&......
目标分解与计划管理沙盘模拟培训方案 主讲：张老师
角色扮演情景演练案例研讨讲师点评【学员对象】公司总经理、中高层管理人员、单位主管领导，新生代管理者、团队成员【培训人数】24~48 人【企业管理沙盘】沙盘起源于军事，是高级指挥官模拟战场地形，研究敌情，组织作战方案，进行战略部署的工具，具 有直观、形象、一目了然、易于把控全局的特点。企业管理沙盘自上世纪初被引入欧美商学......
绩效倍增目标爆破绩效改善之平衡计分卡与战略管理 主讲：王老师
平衡计分卡（BSC，Balanced Score Card），源自哈佛大学教授Robert Kaplan与诺朗顿研究院（Nolan Norton Institute）的执行长David Norton于90年所从事的“未来组织绩效衡量方法”一种绩效评价体系,当时该计划的目的，在于找出超越传统以财务......
