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高绩效团队建设与管理（侯华） 上海：2025年12月08日
认识团队的基本概念，了解团队建设与管理的全景图；识别团队不同发展阶段与时期的特点，掌握团队的管理要点；认知自我与团队成员的天性特质，组建高绩效团队；解析贝尔宾团队角色及角色对团队的价值与影响；认知与识别个体角色的倾向性，帮助管理者了解不同角色的优劣势，能够在不同的情景中建立团队信任及相互支持的关系，高效沟通与协作，达成......
中层经理管理能力提升（姜垣浩老师） 上海：2025年12月10日
中层经理是连接高层和基层的桥梁，起着承上启下的纽带作用，高层的理念、战略要靠中层执行落实到基层，方能落地生根实现企业目标。然而，中层经理半路出家的现象较多，他们缺少对管理角色、管理方法的认知，没有及时实现角色转换，也没有系统掌握系统管理技能和知识，不能胜任管理职位，没有起到应有的作用。有句名言，叫“世界上唯......
新晋经理：从技术迈向管理 上海：2025年12月15日
1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......
中层经理全面管理技能提升训练 上海：2025年12月15日
使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念，迈向职业化的经理人。使管理者在工作上充份发挥管理职能，做好承上启下的工作，带动企业整体效能发挥。使管理人员了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的桥梁；培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力；学......
强化管理能力与情商 上海：2025年12月16日
* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲1.提升管理才智* 企顾司管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义和特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准的基本原则- 设定与战略相一致的目标- 员工绩效评估* 个人和团队的激......
新世代员工管理 上海：2025年12月17日
以测评工具为依据客观看待差距透过调研数据理解新生代的行为和价值主张匹配新生代特点巧妙转变互动方式课程目的更透彻生动地理解新生代对职场的诉求理解冰山上（行为风格）下（激励因子）的关键要素，形成管理的边界与撬动点匹配调整管理与领导风格，制定在工作中创造共赢的行动计划课程对象团队领导者，希望提升年轻团队绩效表现的各层级管理者......
领导力与团队管理 苏州：2025年12月10日
模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素：建立信任1 团队领导力沙盘推演第二轮2 领导力第......
从技术走向管理 苏州：2025年12月17日
第一部分管理沙盘初体验1 情境模拟体验（规则解读－小组体验）2 学员反思与交流：结合管理活动分享体验感悟（无论成功或失败）3 复盘与老师点评4 迁移到工作情境：· 学员体验分享· 学员实际案例分享教学目标：· 理解实现管理目标的过程和方法；· 理解并觉察自己的改善......
团队建设培训内训课程
行动学习-提升组织绩效的秘密武器 主讲：黄老师
行动学习法（Action Learning）又称“干中学”，作为一种人才发展和复杂问题解决手段，将一小群人聚焦在某个复杂问题进行探索、质疑、反思、行动、学习，从而帮助组织在解决现实复杂问题的同时，培养出一批批开创型管理者和核心转型团队。同时，这也是个组织学习的过程，组织旧有不适应的业务范式和领导......
团队协作与冲突管理 主讲：尤老师
新晋升团队管理者、团队骨干、储备干部、公司核心人才授课方式：理念导入+案例分享+小组研讨+游戏体验+课后复盘课程大纲：一、关于团队协作——了解团队1、团队共同要素1)清晰目的2)共同担责3)一致承诺4)相互信任5)良好沟通2、团队协作五种障碍1)缺乏信任2)害怕冲突3)欠缺投入4)逃避责任5)无......
凝心聚气—中基层员工裸心会 主讲：余老师
1、增强团队凝聚力，促进情感交流；2、深化相互理解，打破沟通壁垒；3、激发团队活力，增进跨部门交流。【课程特色】1、温馨的场域环境打造2、流畅的引导工具使用3、安全放松的交流氛围营造，让员工坦诚交流4、凝聚人心，对公司有更强的向心力，对业务有更持久的信心【课程对象】中基层员工和业务骨干等【课程准备工作】1、场地布置：温......
