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团队建设及执行力 上海：2026年11月10日
团队领导者培训大纲第一部分 认识高效团队一、认识我们的市场环境：VUCA1.建立高效团队是应对VUCA的必然二、高效团队的“TOPIC”特征1.信任协作2.目标导向3.人尽其才4.高度投入5.技能精进三、高效团队模型（学习方式：小组讨论，视频学习）第二部分 高效团队打造一、积极主动1.积极的情绪......
中层领导力——全面管理技能提升训练 上海：2026年11月10日
中阶层主管、资深工程师及储备主管课程大纲：第一模块：由专业走向管理一、认知管理者的位置和角色1．我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战管理者们常见的问题与困惑视频分析：我们面临的团队管理挑战有哪些2．管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同思考：中国象棋中的管理哲学管理、组织、领导三者的相互关系和异同管理者的......
MTP中高层运营管理能力提升 上海：2026年11月11日
第一讲：企业运营存在和发展的根源1、企业的竞争力2、客户关系图3、关注顾客价值4、我们的客户是？5、SIPOC系统观第二讲：中高层运营管理者的责任与职责1、对公司的责任2、对自己和部门的责任3、对员工的责任4、对其他部门的责任5、对客户的责任6、对社会的责任7、对家庭的责任8、管理干部的职责9、管理干部的管理模型第三讲......
中层管理者必修的5堂课 上海：2026年11月12日
企业的中高层管理者、部门经理、企业从主管晋升为经理的管理者等。课程收益1.训练中层经理职业化管理，学习管理工具和方法2.学习角色认知、情境管理、工作沟通、团队建设、员工激励等管理技能；3.学习管理工具和方法如情境管理、RESPECT模型、松下先生辅导5步骤等；4.转变角色，重新定位，打造团队，做合格的职业经理人；课程大......
决胜中层-智慧打造高效团队 上海：2026年11月12日
作为一个中层干部，您是否会常常感到迷惑：为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？为什么我的下属总是不能胜任他的工作？为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多......
MTP-中层管理者全面技能提升 上海：2026年11月12日
1. 全方位认知中层干部应有职责、扮演角色及作法，全面提升单位组织经营绩效2. 树立新时代经理人应有的心态及必须培养的技能3. 加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要素4. 确立主管的五大功能――计划、组织、领导、控制、协调，全面管理素养的提升5. 拥有迅速有效解决问题的能力与技巧6. 掌握部属培育、激励、冲突处理技......
远距离及虚拟团队的有效管理 上海：2026年11月12日
随着全球化的趋势，以及信息科技的进步，愈来愈多公司以远距离工作团队的形态完成工作。身处于不同地方的员工必须跨越地域共同合作达成工作目标。这样的工作团队比起传统的工作团队存在更多挑战：• 团队成员之间没有建立足够的信任感• 无法平衡远距离团队在工作中的优点与缺点• 团队成员间缺乏足够互动，易......
中高层管理者的职业化修炼 上海：2026年11月12日
团队管理的本质就是打造一支“招之即来，来之能战，战之能胜的团队”。 “招之即来”是下属忠诚度与上司领导力层面的问题，而“战之能胜”则是能力层面的问题。本课程也是针对如何修炼自我、如何打造团队与如何提高领导力而设置的。通过《职业心态》的讲述引导学员如......
团队建设培训内训课程
华丽转身——新晋管理者从0到1的成长之路 主讲：胡老师
从业务骨干到团队主管，是管理生涯中“最惊险的一跃”。那些帮助员工成为“骨干”的工作习惯、业务技能和思维方式，往往会成为快速胜任主管职位的巨大障碍。新晋管理者的常见挑战：面对诸多繁重而颇具挑战性的任务要分配给不同下属，不知从何下手；下属的工作思路、方法和方式总是有瑕疵，纠正......
“基于战略的组织与流程优化————模型、方法、工具” 主讲：丁老师
组织管理是指通过建立组织结构、优化组织流程，实现组织分工与协作，以有效实现组织目标的过程。企业在不断发展的过程中，需要组织协同发展，只有组织有效陪衬、流程不断优化，才能实现企业的战略目标和愿景设想。而组织如何发展、流程如何优化管理，成了大多数企业“战略落地”的第一关卡。围绕这个课题，丁老师在常年......
部属培育与授权技巧 主讲：吴老师
管理者往往苦于不知道如何培育员工，因此部分管理者只会粗暴的使用命令去要求下属或者把培育的工作寄希望与人力资源部门，殊不知在岗学习和行动学习才是最好的培育。部属培育是解决能力问题，在强调工作中获得能力提升的今天，管理者培养下属的方式方法需要蕴含在日常的管理工作之中，达到潜移默化的效果。有效授权是现代企业管理对管理者提出的......
