上海团队建设培训

上海团队建设培训公开课

高绩效团队建设与管理—基于团队发展周期的六维领导力赋能上海：2026年09月11日

企业中高层管理者课程大纲一.认识团队与团队管理全景图1. 团队的定义与意义1.1.团队沟通协作体验活动1.2.活动复盘与反思1.3.团队的定义2. 卓越团队金三角3. 团队管理问题分析与探讨4. 卓越团队的 8 个特征5. 阻碍团队管理的五项障碍二.认知天性特质沟通协作1. 信任的力量一群一起共事的人称不上是一个团队。......

新晋经理人能力框架上海：2026年09月11日

对于新晋管理者，企业是否提供了系统有效的培训与辅导，以避免他进入角色误区？作为业务好手，公司的提拔，却让他无所适从，一切似乎不受控制，团队业绩低下？从单打独斗到团队作战，他却发现难以有效获得下级的协助与拥戴，上级的支持与帮助？如何快速接纳角色转变，成为优秀的新晋管理者？q何提升自我能力？如何有效进行团队管理？针对以上问......

部门经理提升班——经理的用人与办事能力上海：2026年09月11日

本课程从选人、用人、留人、问题分析解决、做好下属教练、管理员工情绪这些方面，训练经理人的管人能力和管事能力，带领团队走想成功！课程收益：1.让经理人学会如何选对人、培养人、留住人2.经理人的用人策略与原则3.能够有效的发现、解决、杜绝问题4.掌握教练下属的方法和技巧5.学会管理员工情绪、员工心态，让员工快乐工作培训对象......

高效执行力训练上海：2026年09月11日

1、修炼并树立良好的执行力心态，从而营造和谐团队氛围2、学习工作目标及计划制定、健全制度流程及工作检查的方法课程大纲:一、团队执行力的概述与本质1、案例导入：老板为什么“老是板着脸”?2、执行力的实质3、强化执行力的三大根源4、案例交流：西点执行力的精髓分享二、修炼执行力的心态----千钧重任，......

高绩效团队与执行力上海：2026年09月11日

从工业纪元跨入数字纪元的人类，我们感受到明显的VUCA特点，即volatility(易变性)，uncertainty(不确定性)，complexity(复杂性)，ambiguity(模糊性)，信息的交换暴增，互联网融化了组织、地域、专业、人种等各种界限，系统呈开放性。大数据使我们得以实现产品或者服务的个性化、客制化，高......

新生代员工的激励与员工管理上海：2026年09月11日

开篇：企业管理中常见问题列举（1）大家谈：请谈谈你对90后员工的看法及你在管理中使用过的方法（2）员工常见的行为问题列举一、年轻员工的个性及心理1、年轻员工的个性特征（1）工作价值观调查（2）生活价值观调查（3）社会评价与自我评价2、年轻员工的心理特征（1）影响员工行为的要素A、心理结构B、人格结构C、心理地位E、人生......

心理学在管理中的应用（谢沛霖）上海：2026年09月11日

培训时间：上午9:00-12:00引言：一、心理学概述1.互动问题：什么是心理学，什么是管理学2.互动问题：心理学可以带给我们什么3.心理学和管理学之间的关系4.如何运用心理学的知识来学习管理第一讲：员工激励与约束学习目标：激励，就是把员工的“潜能”转变为“动能”的过程。......

凝心聚力共创卓越：打造高绩效团队上海：2026年09月12日

1、使学员深刻理解高绩效团队的特征和重要性。2、掌握团队建设的原则、方法和技巧，能够有效提升团队绩效。3、学会如何激发团队成员的潜力，增强团队的凝聚力和协作能力。4、提升管理者在团队中的领导力和影响力，更好地引导团队发展。培训对象：中高层管理者、基层管理者、储备干部培训大纲：第一部分：认知筑基—&mdash......

团队建设培训内训课程

教练技术在管理中的应用主讲：薛老师

教练技术如何提高员工的工作表现？ 教练技术如何让下属勇于面对挑战？ 教练技术如何纠正下属的错误行为？ 教练技术如何能提升员工的责任感？ 教练技术如何迅速提升下属的能力？教练技术如何建立团队深度信任？教练技术如何赢得员工的承诺度？教练技术如何提升团队成员的内在动力？ 以上可能是每个管理者关心的问题。教练（Coaching......

向阿里铁军学管理主讲：赵老师

1.阿里铁军带团队的底层逻辑三部曲 2.揭秘贯穿阿里铁军人才培养最核心的“薪酬体系” 3.阿里的团队文化如何复制给中小企业 4.如何制定出来适合中小企业的“价值观 5.找到属于每个企业的kpi 让团队业绩翻倍 6.如何建立企业的数据化模型，让你清楚每个人员的成本 7.阿里铁军的启动会......

3Q情商与高效团队管理主讲：胡老师

大量的案例分享、视频与工具课程大纲开营：团队建设与PK第一讲：情商管理基础一、什么是情商？二、何为3Q：IQ、EQ、AQ三、Q、EQ和AQ的关系；四、情商的核心要素：a.情绪的管理b.人际关系的建立五、自我测评情商能力；六、解析自我测评能力，并确认培训学习重点；第二讲：做情绪的主人一、什么是情绪？二、解读情绪、接纳情绪......

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