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关键人才的培养与激励 上海：2026年10月11日
一、引子1.管理的底层逻辑基因设定的人性的特点动机、愿望、努力、目标2.新一代员工的特点环境变化比70后、60后快；生活方式“快”与之前“慢”的区别用人篇二、组织架构、分工需要考虑的问题1.很多企业都在扁平化，以前的等级制度一无是处了吗？——扁平化......
强化管理能力与情商 上海：2026年10月13日
在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中，越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰顶的必备素质。本课程从管理能力与情商两个维度，系统地帮助参加者提升管理灵活性，从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡，最终迈向成功。参加对象* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲1.提升管理才智* 企......
迈向领导之路—从技术走向管理 上海：2026年10月14日
理解管理者与技术大伽的本质区别，帮助构建管理者思维；通过体验和研讨认识管理的本质和管理者的角色素养，清晰地理解提升部门绩效的方向和策略；清晰理解新的角色及角色行为的变化，厘清职责-关键任务-能力需求的关系，发展个人能力课程大纲第一部分、管理沙盘初体验：“吉塔行星” 第一步：情境模拟体验（规则解......
打造高绩效团队高级研修班 上海：2026年10月14日
团队管理者课程大纲：一.课程整体介绍课程目的学员期望领导者的管理角色从管理个人到管理团队二.高绩效团队的特征创建团队体验活动：建塔游戏团队的构成要素高绩效团队的特征三.团队发展阶段与领导者的任务团队的发展阶段及特征不同阶段团队建设的重点与策略四.BELBIN团队角色认知团队体验活动：了解你的团队角色团队角色分析角色扮演......
问题员工管理 上海：2026年10月14日
了解问题员工可能存在的种类，正确识别问题员工；熟练运用员工管理法律规定，有效处理问题员工的几类问题；掌握问题员工管理的控制技巧，预防各类员工管理的风险。课程大纲:08：30—09：15 签到09：15—09：30 问题员工判断与分类09：30—10：20 违纪员工的管理技巧①规章制度......
一线主管领导力提升与团队管理 上海：2026年10月14日
第一单元 课程导入◇ 现场管理的现状和特点◇ 现场管理的发展趋势◇ 现场管理者职业规划的自身定位◇ 学员热身，建立学习小组第二单元 现场管理者的意识与角色定位◇ 案例讨论：忙碌的小马◇ 什么是管理？◇ 管理自行车◇ 管理的五大职能◇ 现场管理者的角色：家长、警察、消防员还是教练？◇ 案例讨论：为何老张失去了威信？◇ 管......
教练型经理人-成为点燃团队的“发动机” 上海：2026年10月14日
➢ 引领团队的企业高层管理者课程大纲创建学习氛围搭建课程框架建立尊重和信任（60min）破冰、学习氛围创建关于“驱动者”的角色建立信任和尊重✓ 创建亲和✓ 请求许可✓ 身份定位✓ 互动与练习⚫ 建立良好的学习氛围，通过讲师介绍与学员体验，初步构建管理者的学习意识；⚫ 建立尊重和信任，初步形成讲师......
做富有激情的管理者 上海：2026年10月15日
了解管理者在提升企业执行力中的巨大作用理解管理者与团队内其他成员的根本区别，自觉执行管理者的关键任务打破固有思维模式，提高自身修炼，创造积极的工作环境，让团队富有生命力学会应用愿景来管理团队，并将愿景转化为具体工作目标去保证组织的执行力全面了解激励的内涵，认清员工真正的“受力点”， 调整情绪，增......
团队建设培训内训课程
《高效团队建设》基层篇 主讲：裴老师
基层全体员工；培训方式：授课+案例+互动体验式，注重现场训练。培训目标：调整学员心态，提高士气和激情，增强其责任心、协作精神、全局意识、奉献意识、团队自豪感，注重现场训练提升，触动学员内心，升华团队凝聚力。课程内容一、首先按照参训学员人数分组。组建团队，各队分别选出队长、政委、起队名、队呼，进行团队风采展示，引爆大家参......
启发团队智慧思维的引领方法 主讲：宋老师
1.所见即所得，从培训师带领的现场体验中直接学习操作技巧2.化繁为简，用生动直观的图形表述深刻理论，学习全程轻松有趣3.具体实用，培训师为学员的会议流程设计提供专业点评，课程学习的总成果直接应用于之后的实际工作培训方法本培训采取沉浸式教学结构设计，围绕真实主题开展现场体验，以流程推进各个细分段落内容的进行。每段中均完整......
团队致胜：冠军团队的六项修炼 主讲：丁老师
系统掌握冠军团队成功特质与建设方法； 学会梳理团队愿景和使命的工具，并用愿景团结团队成员；系统掌握激发团队主动挑战高目标的管理步骤；掌握提升团队成员业务能力、快速独当一面的教练方法；系统掌握流程建设与流程优化的管理工具；掌握在团队不同发展阶段提升团队成员相互信赖、相互支撑的管理方法；学会激发团队冠军激情的方法和策略。【......
