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基层领导力-新任主管管理技巧 上海:2026年01月22日
部门经理、部门主管、基层主管等储备干部,候选晋升经理课程大纲:第一模块:破冰自我介绍引言课程纲要介绍第二模块:管理者角色认知管理者角色认知心目中优秀管理者团队管理者应该具备的能力(4个象限)(双轮驱动)案例:乌鸦与兔子能量心智模式思维模式行为模式信念情绪了解“周哈里窗”&......
关键人才的选用、培育、激励与保留 上海:2026年01月22日
一、 学 习 怎 样 进 行 关 键 人 才 盘 点二 、 意 识 到 关 键 岗 位 继 任 者 的 重 要 性 和 了 解 操 作 雷 区三 、 学 习 挖 掘 驱 动 力 的 两 个 工 具四 、 学 会 建 设 性 反 馈 的 三 个 工 具五 、 体 验 和 掌 握 提 前 预 警 关 键 员 工 异 动 的......
MTP-中层经理管理技能提升 上海:2026年01月23日
副总、总监、部门经理、主管等中层管理者课程大纲第一单元 角色认知与管理职责- 中层经理的定位与职责- 常见的角色错位和面临问题- 卓越中层的三个超越- 如何正确理解忠诚与能力第二单元 有效管理沟通- 影响沟通的个人障碍- 有效沟通的基本技能训练- 沟通风格与曲线沟通实战应用- 管理沟通的方向和技巧第三单元 团队目标与执......
基层管理者管理能力提升 上海:2026年01月23日
看到这个题目,可能有人会说“基层管理者还需要领导力吗?他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属,督导下属执行就行了!”没错,基层管理者的首要任务是督导下属执行,然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行,服从管理,超越绩效呢?靠严厉的制度?细化的流程?靠公司赋予的职位权力?靠严密的监督?在越来越人性......
部门经理提升班——经理的用人与办事能力 上海:2026年01月23日
本课程从选人、用人、留人、问题分析解决、做好下属教练、管理员工情绪这些方面,训练经理人的管人能力和管事能力,带领团队走想成功!课程收益:1.让经理人学会如何选对人、培养人、留住人2.经理人的用人策略与原则3.能够有效的发现、解决、杜绝问题4.掌握教练下属的方法和技巧5.学会管理员工情绪、员工心态,让员工快乐工作培训对象......
群策群力 上海:2026年01月23日
第一模块:什么是群策群力(1.0hr)1. 群策群力在通用电气概念角色分配群策群力的实施流程2. 群策群力的特点和价值3. 变革管理CAP模型CAP模型的作用CAP模型的含义第二模块:群策群力的过程(2.0hrs)1. 群策群力计划阶段主题的拟定(SMART法)角色分配会议计划制定2. 群策群力引导(进行)阶段群策群力......
新晋经理人能力框架 上海:2026年01月23日
对于新晋管理者,企业是否提供了系统有效的培训与辅导,以避免他进入角色误区?作为业务好手,公司的提拔,却让他无所适从,一切似乎不受控制,团队业绩低下?从单打独斗到团队作战,他却发现难以有效获得下级的协助与拥戴,上级的支持与帮助?如何快速接纳角色转变,成为优秀的新晋管理者?q何提升自我能力?如何有效进行团队管理?针对以上问......
MTP中高层干部管理技能训练 上海:2026年01月23日
企业中高层管理人员。课程大纲:前言:培训与教育的区别第一单元:现代经理人角色认知与任务1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2.中层经理常见的思想与管理误区3.现代环境变化下对管理提出的挑战4.中层管理者是经营者的替身5.管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题6.管理者在企业当中的......
团队建设培训内训课程
《卓越团队建设与绩效管理》 主讲:郭老师
房企工程项目管理人员【课程大纲】一、卓越团队建设1、团队认知1)团队的定义2)团队的五个基本要素3)卓越团队的九个特征4)团队的形成过程学员讨论:一个团队可能经过的阶段2、团队形成的途径1)以任务为导向的途径2)角色界定途径3)价值观途径4)人际关系途径5)社会统一性途径3、团队建设的原则1)清晰的共同目标2)行动计划......
高效沟通与团队协作能力 主讲:吴老师
组织中大量的工作与交际都通过沟通与协作来完成,员工在日常工作中如何沟通,关系到“如何听”、“如何问”、“如何说”、其中任何一个环节出现问题,团队中的氛围与协作就无法达到期望的设想和既定的目标。本课程通过:提升员工对沟通的认知、听说问的方法和技巧、以......
4R业务复盘 主讲:谢老师
在组织业务发展与部门管理有一项关键工作,就是复盘!尤其是以下两个场景的复盘,它们跟组织与部门的经营业绩息息相关。1、组织内部各部门年、半年、季、月度的业绩/绩效/工作指标的周期性、持续性复盘与总结2、组织内重点营销活动、关键项目的系统性复盘与总结业务复盘之所以如此重要,是因为通过业务复盘,可以实现:1.业绩盘点:对阶段......
