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中层领导力 上海:2026年05月26日
第一模块序言什么是管理?什么是领导力?为何中层需要领导力?中层需要发生的领导行为有哪些?什么样的人适合做中层的领导者?自我认知测试:中层领导者的成就动机第二模块 目标管理目标哪里来?目标的分类目标优先级的决策目标的分解层次目标沟通的意义:“目+标”模型目标异议的处理例外事件的决策方式第三模块人心......
新晋升经理管理能力全效提升 上海:2026年05月27日
第一部分:领导者角色定位一、认识领导/管理1.什么是领导者?2.领导者vs执行者活动《谁是领导》3.因人而异的领导方法4.领导者的5项核心技能目标管理能力标准设定能力反馈能力辅导能力视频学习、小组讨论二、认识自己1.领导风格测试第二部分:绩效管理模型一、目标管理1.目标与愿景2.目标设定3.沟通目标4.(学习方式:小组......
克服团队协作的三重障碍 上海:2026年05月27日
* 希望提升团队协作效率的职场人士课程大纲:1.团队协作概述* “团队协作”的意义* 高效团队与一般团队的典型差异* 团队协作现状分析——高、中、低协作度团队的特征* 团队游戏——体验团队成果与团队协作的关系* 协作不是意愿的问题* 团队协作三重障......
中层经理全面管理技能提升训练 上海:2026年05月27日
系统学习管理知识和技巧,迈向职业化经理人。发挥管理职能,做好承上启下工作,提升企业效能。明确角色定位与职责,掌握组织管理原则。培养计划、目标管理、会议等多项管理能力。学会授权、激励和培育部属,提升团队管理水平。掌握高效沟通技巧,建立无障碍沟通环境。培训对象各部门经理、中层经理课程大纲认知篇:管理的角色认知组织管理的原则......
沙漠掘金——团队运营管理的高效能矩阵 上海:2026年05月28日
提升运营效能,确保绩效结果。使团队更有效地运营和实现目标,最终达成公司目标和实现自身管理能力的持续成长。课程大纲一、沙盘演练二、复盘检查——我们运营结果如何?两个维度:运营努力和投入、运营结果产出三、运营管理1、压力下的目标管理目标关键要素分解法目标确保实现五步骤2、资源开发和运用运营资源重要性......
行动学习——在解决真实问题中提升组织智慧 上海:2026年05月28日
团队领导者及以上,包括项目团队、职能部门、事业部、区域、公司、集团的领导者课程内容:第一模块:组织全生命周期发展下的不同焦点问题1.组织的成长阶段及各阶段的痛点问题;2.适应性问题Vs.技术性问题;3.适应性问题:行动学习是极佳的应对模式;第二模块:行动学习法精要1.什么是行动学习2.行动学习法的6大要素什么问题适合行......
新晋经理:从技术迈向管理 上海:2026年05月28日
1. 适应管理者的新角色,克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合,加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况,调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......
新任经理管理能力提升 上海:2026年05月28日
第一站:角色转换篇经理的职责与使命新任经理常见的烦恼与困惑角色转换与TO-DO List个人贡献者与团队贡献者芝麻开门:管理门的金钥匙从技术走向管理的【六个有效】工具:有效开始七大问第二站:轻重缓急篇自我诊断:昨天的回忆经理的日常管理要项要项管理的识别与形成七大步让问题浮出水面:异常把握要领良好习惯:从无序到有序工具:......
团队建设培训内训课程
高效团队建设与管理(林海) 主讲:林老师
1.高效团队的组建 1.1可持续发展,根本是人的发展 1.2高效团队的九个特征 1.3高效团队五个抓手 1.4搭建团队的适才原则 1.5不完美个人构成完美团队 1.6做有效且成功的管理活动 2.高效团队协作的五大障碍 2.1 团队协作中的林格尔曼效应 2.2如何让团队成员具有高度责任感 2.3如何让团队成员积极且具建设......
基于MBTI的管理者赋能课 主讲:穆老师
在VUCA时代背景下,团队成员的多样性与个性化特征愈发显著。传统管理模式常因忽视个体性格差异而导致沟通失效、协作低效甚至人才流失。MBTI作为全球应用最广泛的性格测评工具之一,能够帮助管理者:精准识人:快速理解团队成员的行为模式与决策逻辑优化分工:基于性格优势匹配任务类型,提升团队效能改善沟通:建立差异化沟通策略,化......
Lumina Spark高效助力团队融合 主讲:梅老师
预算收紧,怎么做团队激励?团队中的牛人能力强,却情商低?不同文化背景、不同代际人群,如何做到团队融合?团队成员各做各的,犹如一盘散沙怎么办?团队信任基础较弱,之前做过团队融合效果都不好?在人际关系、代际沟通、职业发展、团队融合等方面,了解自己在不同场景下的个性,包括潜在面貌、日常面貌和过度面貌。Lumina Learn......
