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新生代员工的管理难点分析与应对 上海：2026年04月01日
现如今，新生代员工已经作为创造社会财富的生力军。在很多管理者没有完全消化掉“85后”独生子女带来的冲击时，“90后”也长大了。面对这群新生代员工像雾像雨又像风一般多变的性格与价值观，很多 HR 人士犯难了，看不惯?与之大战?还是不动声色将其招安?如何根据新生代员工的性格特......
卓越团队发展研习营 上海：2026年04月01日
1、学会并掌握一套让学员自我高效成长的能力发展体系，并清晰地知道如何铸就一支卓越的团队。2、学会并掌握让团队凝聚人心的理念及方法。3、掌握各司其责、人尽其才、物尽其用、道尽其利的思维、方法及工具。4、掌握让团队成员及团队间高效合作的方法及工具。5、掌握让团队及企业快速运转的程序、方法及工具。6、掌握让团队效能倍增持续高......
从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升 上海：2026年04月01日
一、鸡尾酒会破冰和学员期望收集教学目标：构建良好的学习氛围，了解学员期望，明确培训重点1.学习小组组建2.学员期望收集二、从技术走向管理后的管理者自我管理教学目标：了解管理的本质，掌握管理者与技术人员的差异性，促进角色的转换1.管理的本质是让别人心甘情愿的做管理者与被管理者双赢的事案例研讨：《技术精英的小覃为啥却得不到......
中层经理管理能力提升（姜垣浩老师） 上海：2026年04月08日
一、入门篇：开启高效学习之旅如何高效学习这门管理课？o管理者必备的核心元能力修炼o投资型学习者的四大黄金特征o四大步骤助你增强学习力二、管理初探：理解管理的本质管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心问题o管理者必备的三大关键能力o管理者角色定位与管理范畴三、管理进阶：掌握核心管理技能管理者如何科学管理自己？o角色理......
新晋经理：从技术迈向管理 上海：2026年04月09日
1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......
高效执行“活性因子”：如何打造敏捷团队 上海：2026年04月09日
* 希望通过影响力而非技巧来聚合团队的管理者* 需要说服他人接受行为改变并完成工作的中高层管理者* 涉及跨部门协作的管理者课程收益* 理解团队信任度与执行力、敏捷性的关系* 通过制度和流程的完善增进团队协作* 提升会议效率，推动跨部门的敏捷反应课程大纲1. 新时代的管理挑战* 时代变迁背景下的管理挑战* 管理需要回归常......
管理者必备教练技术 上海：2026年04月10日
绩效是企业的生命线，而绩效的达成又与企业文化密不可分，企业文化又是由管理者创造的，什么样的管理者者会带来高绩效？教练型管理者！在实现企业创新、团队绩效提升的过程中、越来越多的企业运用教练文化和技术来帮助团队管理者学习如何赋能和辅导团队，激发员工主动性、创造性地解决问题、出色达成高绩效。以往您的企业是否碰到如下问题？管理......
御风行©：新任经理的7项修炼 上海：2026年04月10日
在管理的广阔天地中，每一位新任管理者都像是即将启航的探险家，怀揣着对未知世界的好奇与渴望，同时也必须面对旅途中的风浪与挑战。管理之路，如同御风而行，既充满了无限的挑战，也蕴藏着无尽的机遇。在学术的殿堂里，我们学习了丰富的理论知识，但在现实的工作场景中，如何将这些理论转化为实际可操作的实践，却是一个漫长而复杂的过程。《新......
团队建设培训内训课程
揭开工作关系的密码 主讲：柳老师
第二次世界大战后美军进驻日本后，TWI与MTP课程进入日本，后经日本产业界，学术界和政府通产省多次修订，分别在日本、韩国、美国、中国等多个国家进行沉淀，为企业培养不少管理人才，多年的沉淀铸就经典，工作关系、需求管理、团队激励、工作协调作为MTP板块里面与员工关系结合作为紧密的内容，也影响了一代又一代的企业管理。传统的员......
网点负责人团队及现场管理技能提升 主讲：陈老师
网点负责人、支行长【培训大纲】第一部分：转型期网点负责人的角色认知与责任承担1、案例讨论：领导者＝管理者？2、何谓领导者：领袖与向导。3、优秀领导者应具备的品质：自信、诚实、正直、智慧、进取。4、领导者“四忌”。一忌：朝令夕改，优柔寡断二忌：角色错位，越俎代庖三忌：先入为主，印象用人四忌：言行不......
《团队建设的具体方法：“无资源”管理者如何带队伍》 主讲：穆老师
本课程主要针对一线基层团队的管理干部，基层团队是指企业内部的某个部门、通讯营业厅、银行网点，生产线上的班组、连锁企业的门店以及企业内部基于某项任务而建立的工作小组，等等。基层团队的管理者通常手里没有太多资源，缺乏奖惩权、绩效评价权，甚至根本没有职衔，这些“三无”干部在团队建设中，经常采用&ldq......
