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克服团队协作的五项障碍 上海：2026年09月01日
第一天上午（1）导言09：00-10：30分组、破冰、选组长、学习规条制定课程渊源介绍、理论模型讲解团队协作现状测评解析“聪明”与“健康”的基本区分领导团队的定义（2）建立信任10：40-12：00影片“沙克尔顿”的导入：与团队相关的信任缺少信任的......
领导能力与团队管理实战训练 上海：2026年09月02日
1.重新认识“领导”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和领导的差异* 什么是领导力* 探索下属跟随领导的原因* 管理者的自我修炼* 管理者与企业文化建设2.管理者的高效沟通技能* 沟通不畅的原因——沟通障碍* 沟通中的“冰山效应&rdqu......
中层经理全面管理技能提升训练 上海：2026年09月02日
在当今产业环境瞬息万变的时代，企业面临着前所未有的挑战与考验，管理体系的稳固和管理能力的提升变得尤为关键。众多中层管理人员在实际工作中，常面临角色定位不清晰、管理职能发挥不充分、团队协作效率低下、沟通协调不畅等问题，严重影响企业整体效能的发挥。为帮助中层管理人员全面提升管理能力，解决工作中的实际问题，我们特别推出中层经......
AI赋能管理新任经理、部门经理全面管理技能提升训练 上海：2026年09月03日
新上任主管、经理，部门经理/主管，职能经理，技术经理，班组长，其他相关人员（希望对管理建立完整全面认识，掌握基本管理原则和方法的人士）。课程大纲第一模块 自我管理一、管理认知l 【认知】公司逻辑：董事会，管理层和员工层在公司结构中的位置和责任是什么？l 【认知】管理定义：管理的目的和手段如何区分？l 【认知】管理本质：......
新任主管的管理技巧实战训练 上海：2026年09月03日
☆新任管理职务的主管人员☆希望系统性地夯实管理技巧基础的管理人员☆希望在今后的工作中从事管理的非管理人员培训目标☆ 通过系统性地授课让参与者对管理工作有一个深刻全面的了解☆提供有效的管理技能及工具帮助参与者顺利开展高效管理工作☆为进一步提升管理能力从而获得更大的管理责任担当打好基础课程大纲第一单元：管理的认知及管理者的......
部门经理、管理干部综合管理技能提升 上海：2026年09月03日
新任经理、部门经理、管理干部快速职业化；学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥公司的综合实力；学习如何成为一个优秀的领导人，如何更好的带领下属完成工作目标；学会应用主要的管理工具（头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART）；如何提高下属的能力，建设高绩效的管理团队，让下属在......
卓越团队教练 上海：2026年09月03日
《卓越团队教练》是一门让领导者和管理者学习如何让员工从个人理想提升到团队愿景上，进而实现企业共享目标的课程。《卓越团队教练》明确定义了组织变革的结构和原则，并为个人、团队和组织提升创造力和战略思考能力提供了有效实用的工具，使变革成为促进企业发展的一个持续过程。《卓越团队教练》是一套基于团队和个人教练大量实践的2天课程。......
卓越管理能力提升-高绩效团队建设与管理 上海：2026年09月03日
角色转换管理下属能力提升高绩效团队建设课程大纲：模块一：管理者的角色转变1. 我是谁？（中层管理者的自我定位）2. 为什么做管理者？ 管理者的意义和价值？（自我认知）3. 管理者的角色分析上司眼中的您下属眼中的您平级眼中的您（跨部门）4. 管理者的思维转换“如何与上司合作、如何与下属相处、如何与平级协作&r......
团队建设培训内训课程
团队协作沙盘模拟培训（吴昊） 主讲：吴老师
团队协作这个词，就像组织内的流行语一样，被用得太多了，已经丧失了它原本的含义。团队协作这个词本身，并不代表团队的一种优点或者长处，也不是一种方法或者应用，它是一种战略选择，是一种由组织来做出的有目的的决策。国内目前关于“团队协作”的培训课程存在的误区：课程内容偏于道理讲述，缺乏实践行动；课程内容......
激发高绩效团队 主讲：王老师
1、团队管理能力提升（目前管理层管理团队存在困难，团队人员能动性较低，通过培训，提升团队管理能力，学会如何去增加团队人员的认同感、提升团队凝聚力）2、目标管理能力提升。（目前管理层对于团队下属的目标分解、目标制定及目标计划的能力不足，从而也导致管理效果差，希望通过培训，提升管理层对于团队的目标制定、分解的能力）基于以上......
利剑行动——卓越支行长团队管理与经营之道 主讲：方老师
银行业务在保持高速发展的同时，也面临复杂多变的市场环境。对任何一个团队来说，要赢得竞争胜利和具备可持续发展的永动力，支行团队管理和团队经营显得尤为重要。面对新形势，对支行管理人员的“管理能力、统筹能力、团队执行力、培养成员的能力、精细化过程管理”要求也越来越高。只有具备卓越的管理能力、执行力，以......
