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高绩效团队建设与管理(出惠耕老师) 上海:2026年10月10日
企业中高层管理人员课程大纲:第一部分:团队的认同感-铸造团队精神【开篇问题】为什么探讨团队建设?一、工作群体与工作团队二、团队的三大表现三、对团队的三个误解四、高效的团队能带来什么五、团队高效的核心原理六、团队精神是什么七、打造团队精神八、‘一个人是龙,三个人是虫’怪现象第二部分:团队的方向感-......
零成本激励——激发员工工作热情、凝聚核心团队、留住优秀员工杀手锏 上海:2026年10月10日
1、系统性——课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,绝非单纯几个模块的拼凑。2、有效性――课程核心理论和激励方法是众多五百强企业反复验证的有效的激励方法与经验,具有很强实用性与时效性。3、应用性――非传统教学方式,旨在"学以致用,立竿见影";每项激励都透过实际的案例和......
关键人才的培养与激励 上海:2026年10月11日
还记美国人曾经做过这样一个实验:告诉老师他们将用一种名为“哈佛技能获得变化实验”的方法来准确地预测他们的学生中哪些将会成为“天才”。当然,其实并不存在这种测试方法,研究者随机挑选了这些“天才”小学生。这个研究显示,老师的预期充当着自证预言的作用。毕......
强化管理能力与情商 上海:2026年10月13日
* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲1.提升管理才智* 企顾司管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义和特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准的基本原则- 设定与战略相一致的目标- 员工绩效评估* 个人和团队的激......
迈向领导之路—从技术走向管理 上海:2026年10月14日
很多刚刚走上管理岗位的技术人员总是遇到这样那样的问题,例如角色不能转换,过度关注技术细节认真帮助下属可是他们并不买账凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低希望下属多提意见,可是他们却什么都不说上司让制定工作计划,可却无从下手不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错工作疲惫不堪却还不能......
打造高绩效团队高级研修班 上海:2026年10月14日
团队管理者课程大纲:一.课程整体介绍课程目的学员期望领导者的管理角色从管理个人到管理团队二.高绩效团队的特征创建团队体验活动:建塔游戏团队的构成要素高绩效团队的特征三.团队发展阶段与领导者的任务团队的发展阶段及特征不同阶段团队建设的重点与策略四.BELBIN团队角色认知团队体验活动:了解你的团队角色团队角色分析角色扮演......
问题员工管理 上海:2026年10月14日
了解问题员工可能存在的种类,正确识别问题员工;熟练运用员工管理法律规定,有效处理问题员工的几类问题;掌握问题员工管理的控制技巧,预防各类员工管理的风险。课程大纲:08:30—09:15 签到09:15—09:30 问题员工判断与分类09:30—10:20 违纪员工的管理技巧①规章制度......
一线主管领导力提升与团队管理 上海:2026年10月14日
第一单元 课程导入◇ 现场管理的现状和特点◇ 现场管理的发展趋势◇ 现场管理者职业规划的自身定位◇ 学员热身,建立学习小组第二单元 现场管理者的意识与角色定位◇ 案例讨论:忙碌的小马◇ 什么是管理?◇ 管理自行车◇ 管理的五大职能◇ 现场管理者的角色:家长、警察、消防员还是教练?◇ 案例讨论:为何老张失去了威信?◇ 管......
团队建设培训内训课程
携手90后共创团队辉煌 主讲:栗老师
在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段的人相比,90年代初出生的年轻人尽管初入职场,但却表现得很不“敬业”。而且多数管理者们表示,面对90后,他们丰富的管理经验被瞬间清零……当&ld......
团队融合与冲突管理工作坊 主讲:马老师
一、打开思维1.打开三器2.工作坊目标与成果3.冲突点表达4.社会大剧院:各视角如何看待这场冲突活动形式:投射卡、对话二、打开心灵1.聆听与对话2.3D建模:构建共同愿景3.共同价值主张4.角色翻转模型:自我角色转换5.旋转木马:看到彼此品质活动形式:站位、3D建模(沙盘)、观察反馈、两两分享三、打开意志1.有效性反馈......
团队建设与管理培训必修课:高效沟通与协同聚力 主讲:龙老师
▲ 个人沟通能力显著提升:从根本上破除个人沟通障碍,帮助个人掌握有效沟通的技巧,让职场人在工作中真正做到“敢沟通、愿沟通、会沟通”;▲ 组织的沟通效率明显提升,形成高绩效团队:特别是常见的企业工作应用场景化沟通实现科学化、规范化,让企业内部的沟通变得简单高效;课程对象中基层管理人员及储备人才(核......
