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人力资源管理全方位 上海：2026年04月22日
课程旨在提升HR专业人员的业务能力和战略思维，以更有效地支持企业目标。通过这门课程的学习，学员可以掌握关键的人力资源管理技能，优化管理流程，提高团队效能。课程内容覆盖从招聘到绩效管理的全方位知识，帮助HR人员在法律合规性、人才发展和薪酬福利等方面做出明智决策。【课程对象】• 企业人力资源部门的管理人员和专业人......
如何建立企业的胜任力模型 上海：2026年04月22日
企业总经理、人力资源总监、人力资源经理、主管和专业人员，组织发展经理，各级部门管理人员【课程大纲】1. 什么是胜任力和胜任力模型火鸡与松鼠选择重要还是开发重要麦克里兰与胜任力的提出胜任力的冰山模型绩效模型与胜任力员工素质与胜任力的区别胜任力词典及举例企业胜任力模型的构建2. 建立胜任力模型的步骤全程指导与操练建立胜任力......
职业生涯规划实战训练 上海：2026年04月22日
企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理：从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设......
激活课堂：内训师精彩授课与互动呈现的终极技巧 上海：2026年04月22日
课程导论：什么样的内训师才是企业金牌内训师？模块一：老师怎么演绎？塑造权威魅力老师1.核心内容：逻辑思维：金子塔原理结构表达：PREP 法则、SCQA结构、3W原则讲师风范：语音语调 / 肢体语言 / 控场表情2.主要训练：结合学员课程内容，重构内容的逻辑思维及结构表达，当堂课演绎，符合讲师风范要求3.课程产出：3分钟......
企业培训体系构建与培训管理 上海：2026年04月22日
★人力资源部总监、培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、培训讲师课程大纲一、认识培训管理—— 奠定开展培训管理工作的认识基础1、从企业战略的视角看待企业的培训管理新经济环境与企业培训的战略地位；企业战略对企业培训有何要求？企业培训如何支持企业战略的落实？2、公司的人力资源管理环境对企业培训的支......
AI驱动与出海浪潮下的HRSSC卓越升级实战 上海：2026年04月23日
• 企业HRD、HRSSC负责人及运营管理者• 正在规划或推进HR数字化、智能化转型的人力资源从业者• 面临海外业务拓展、需搭建全球化HR支持体系的企业高管• 对AI在HR场景中的应用与组织变革感兴趣的咨询顾问与科技解决方案提供方课程大纲第一章. HRSSC的核心理念及运作模式&......
如何开展企业文化建设 上海：2026年04月23日
公司董事长、总裁、人力资源副总、总监、主管，企业文化建设负责人，进行企业文化策划的专业人员等。课程大纲1.组织文化概论•组织文化的定义•企业文化的兴起和发展-日本经济崛起之谜-美国的文化觉醒-中国企业文化热•东西方传统思维的比较•组织文化的演变过程•人性研究的演变&bu......
培训师的培训（TTT）（2天） 上海：2026年04月23日
培训是门技术也是一种技能，只有经过专业的系统训练，才能真正掌握这门技能！只有职业化和专业化，才是任何培训师的生存根本，它的作用超过了单纯的培训技巧。为什么培训总是缺乏吸引力？为什么培训师无法把控培训场面？如何提高培训师的课程开发水平？如何让培训真正有效？怎么样吸引学员参与？如何提高课程满意度？本课程帮助参加者快速突破培......
人力资源培训内训课程
无领导小组讨论面试法解析与演练 主讲：赵老师
1、本课程系统讲解无领导小组讨论的概念、特点和相关技能，让学员熟练掌握无领导小组讨论面试法的操作流程；2、本课程通过系统解读岗位胜任力模型，帮助学员系统掌握把握岗位的核心能力特质、解析科学的观察和评估方法、准确判断被测的能力素质的方式方法；3、本课程通过传授案例设计原则、流程和技巧，并且在培训过程中有大量的模板和工具演......
管理人员竞聘及面试技巧提升 主讲：夏老师
帮助竞聘者如何在竞聘中如何赢取竞聘，以及如何应对面试掌握竞聘成功的关键因素掌握结构化面谈中-竞聘者面试应对技巧掌握非结构化面谈中-竞聘面试应对技巧掌握行为描述面试法中--竞聘者面试应对技巧掌握无领导小组讨论中-竞聘者面试应对技巧掌握竞聘面试中竞职演说准备技巧竞职演说的临场临场表达与答辩技巧课程大纲一、建立对岗位竞聘工作......
“咨询教练式”人才招聘与甄选 主讲：葛老师
1、掌握招聘活动的操作流程及操作技巧，提高专业技术水平；2、掌握面试与选拔的种种实用技巧，为岗位选择适合的人才；3、提高招聘效率，提升入职人员的人才质量。【课程特色】1、咨询式--系统化的课程结构，实战的课程内容，以老师咨询项目的案例为讲课的基础。以咨询式培训为主导，有利于学员培训后转化。2、教练式--以示范指导、模拟......
