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创新思维与创新管理 上海：2026年07月20日
第一天一、开场：课程介绍1.热身互动2.课程目标介绍3.课程内容介绍成果：了解课程目标及结构，明确学习目的二、创新中的人1.关键问题引导：1，你是谁。2.乐高模型搭建3.人对创新的态度：四种创新偏好4.“我”可以进行的尝试成果：了解创新中人的偏好，明确创新需要团体合作，掌握在创新中帮助团队达成一......
电路设计常见问题解析和整改措施技术高级研修班 上海：2026年07月20日
讲课内容届时会根据参加学员实际要求会有所调整，具体以讲义为准。1、分析方法(1)工程计算和容差分析方法(2)环境应力分析(3)人机交互分析(4)关联设备互动分析(5)过渡过程应力(6)负载波动分析(7)单一故障分析(8)可靠性预计分析(9)判据标准2、分析要点2.1、防护器件（保险丝、TV、压敏电阻、气体放电管、NTC......
Excel遇上PPT—卓越职场报告制作与演示 上海：2026年07月21日
人力资源、行政助理、销售及管理人员等各类使用PPT的用户所有需要使用Excel提高工作效率和数据分析的人员课程大纲第一模块工作汇报的基本认知工作汇报的真正含意对自己—整理对领导—沟通优良工作汇报具备三特点要点中的逻辑清晰条理分明公众表达在工作汇报中的运用建立工作汇报呈现的积极态度第二模块思考,解......
系统思考—问题分析与解决 上海：2026年07月22日
本课程适合希望提升问题分析与解决能力的职场人士，包括经常面临问题却缺乏系统方法、思路单一、决策效果不佳、渴望掌握逻辑与创新思维工具的员工与管理者。课程大纲模块一：解决问题的两种思维—逻辑思维和创新思维1.逻辑思维的基本概念爱因斯坦的案例2.创新思维的四大基本特征跳跃、非线性、偶然、挑战常规为什么他妈妈选择生......
如何用CHATGPT写公文 上海：2026年07月22日
近十年来，人工智能再度崛起并成为推动社会发展的引领性技术之一，而这次诞生了一个非常新的领域——人工智能创作，或者叫人工智能生成内容，并迅速成为近两年的发展热点。在开源模式的推动下，伴随着深度学习模型的不断迭代，人工智能将不再只是辅助内容创建的工具，而是能够独立创造和生成内容的新型创作方式。在公文......
PPT完美商务报告——AI 赋能PPT商业演讲 上海：2026年07月22日
本课程以管理者与业务骨干为核心受众，聚焦广义的内部汇报(如经营分析、项目进展、专项方案等)及对外呈现(如客户沟通、产品方案、合作路演等)典型商务场景，在AI迅猛发展的背景下，持续提升自身的PPT制作与演讲表达能力。技能层面:掌握可视化表达与演讲表现方法思维层面:深入理解商务PPT底层逻辑，构建适用于内外部场景的说服结构......
向上管理-如何与上级同频共振、迈向卓越 上海：2026年07月22日
在组织中，有太多人苦于在上级面前无法清晰地表达需求，在需要资源支持时得不到上级的支持，最终没有很好地完成工作任务而怅然若失；还有相当大比例的下属，对于上级只报喜不报忧，一直到了最后一刻，才让上级了解到事态已经恶化到无可挽回的地步，令上级大发雷霆，也令自己颜面扫地；也有很多下属，读不懂上级的战略意图，对上级布置的任务推三......
职业化成长全方位 上海：2026年07月23日
* 步出学校、踏入职场不久的职场新人 * 新近由其他企业入职的企业新人* 希望有效提升自身职业化素养的其他人士课程大纲1.理解职业化一词的内涵* 如何理解职业？到底什么是职业化的表现和行为* 在对上、对下、对工作任务中，优秀职业人应具备的职业化的八项意识2.职业化之商务礼仪* 树立职业化外在形象* 职业场所社会交往中的......
职业技能培训内训课程
职场幸福课积极心理学提升幸福感、增加积极情绪， 发挥品格优势、增加身心活力 主讲：詹老师
全员课程特色全程 体验式、互动式、研讨式，快乐学习、寓教于乐！课程大纲课前小组热身小活动：欣赏式自我介绍（让大家尽快熟悉起来，便于课程中更好地一起研讨分享） 每人1分钟课前小组热身小活动：欣赏式夸夸TA（让大家更多地感受到正能量，嗨起来，为研讨PK式的课程奠定情绪氛围基础）每人1分钟小组团队建设、PK规则宣布、组长激励......
高绩效-全员职场情商训练 主讲：吴老师
全员课程目标情商、情绪的认知、自我情绪管理了解职场情商作用，提升职场适应能力提升职场人际关系处理能力、沟通能力树立正向职场人才价值观，提升员工绩效课程大纲概念篇第一章 情商（EQ）的认知一、什么是情商（EQ）1、情商（EQ）概论2、情商（EQ）的分类二、EQ的重要性1、成功是EQ上高人一等2、影响成功的因素是三、智商与......
数术领域卫星导航系统 主讲：张老师
核心理论：硬件：天时、地利、人和。特点：具有稳定亘常不变的特性。软件：释、儒、易、哲、道、法、术、略。特点：思维变现，可变性。从不同的角度切入同一事物得出不同的结论。软件与硬件的关系：软件与硬件为中心，展开做功，互为表里、阴阳互动、动中求平、圆融为一，剩余智慧得出相同结论的作用关系。操作步骤：全息第一维、基本点：象场（......
