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提升PPT的设计冲击力 上海:2026年01月06日
很多职场人士如今已经习惯了用PPT向上级、向同事们做报告或者向客户做演示等,但是很多人对自己的报告效果或演示效果经常不甚满意。本课程帮助你重点学习优秀PPT设计的关键技巧,随心所欲地呈现出你想要的效果,让你的PPT出彩,成为报告、演示时的得力助手。注:本课程需请学员自带预装PowerPoint 2013中文版的笔记本电......
系统思考—问题分析与解决 上海:2026年01月07日
本课程适合希望提升问题分析与解决能力的职场人士,包括经常面临问题却缺乏系统方法、思路单一、决策效果不佳、渴望掌握逻辑与创新思维工具的员工与管理者。课程大纲模块一:解决问题的两种思维—逻辑思维和创新思维1.逻辑思维的基本概念爱因斯坦的案例2.创新思维的四大基本特征跳跃、非线性、偶然、挑战常规为什么他妈妈选择生......
Al+Coze智能体搭建实战 上海:2026年01月09日
模块一:智能体入门-打造您的第一个Al助手1.Coze平台全景介绍-为什么它是当前最强大的AI智能体开发平台?2.智能体创建与基础配置-身份、人格与能力设定3.提示词工程精要-让AI理解您的真实意图4. 实战演练 :10分钟内创建一个专业客服智能体模块二:工作流与对话流-实现复杂业务逻辑1.工作流设计理念-可视化搭建复......
压力与情绪管理:职场复原力 上海:2026年01月15日
本工作坊通过团队引导、欣赏式探询、自我评估等学习活动,带领学员分享和体验职场积极心理学、压力情绪管理等实用理念、技巧和工具,从而帮助学员掌握一整套系统提升职场幸福力和管理压力情绪的方法。培训受众:* 管理人员* 希望提高工作抗压能力的专业人士课程大纲:1. 职场幸福力* 什么是职场幸福力* 什么引发了职场幸福感?* 带......
问题分析与决策制定 上海:2026年01月22日
* 增进对解决问题的步骤和工具的理解* 区分根本原因和表现之间的区别* 知晓自己在解决问题和决策方面的风格偏好* 理解并学会使用一些创新思维的方法产生全新的问题解决方案* 学会应用科学决策的基本准则课程对象* 各部门经理、主管* 高潜人才* 内部培训师课程大纲第一模块:开场和课程简介第二模块:破冰游戏第三模块:问题解决......
用Excel发现运营管理中的数据关联性分析及应用技巧 上海:2026年01月22日
模块一、《Excel高效操作基础》【课程对象】呼叫中心数据分析岗、一线班组长、主管、后台支撑专岗、核心员工【课程目的】通过对Excel高效操作技巧、图表呈现、数据分析方法及扩展功能的学习与演练,使学员能够掌握高效的Excel操作技巧以提升工作效率,善于运用图表实现报表数据的可视化,为进一步深入学习运营数据分析技巧及数据......
幸福心理学 上海:2026年01月22日
一、幸福的心理学解读(一)幸福与快乐——神经心理学的透视1、幸福的脑回路2、幸福是离苦得乐吗?3、中式幸福与西式幸福(二)幸福与财富——行为经济学的洞察1、金钱与幸福的聚散离合2、当大脑遇到钱3、如何花钱更幸福?(三)幸福与关系——社会心理学的视角......
ISO GPS几何尺寸和公差实战应用 上海:2026年01月22日
设计工程师,尺寸工程师,质量工程师,工艺工程师和制造工程师,检验工程师,CMM测量工程师,研发主管,图纸审核员,以及相关生产过程中需要识图,用图和绘图的人员。课程目标正确解读GPS&V的符号、术语、规则及对应的应用场合;深度了解公差带的六大要素;了解几何公差的理想要素及测量原理;学会四步法搞定GPS&V......
职业技能培训内训课程
国学人生智慧与心理学在管理中的应用 主讲:王老师
国学经典⾄今仍能历久弥新之特质,其关键在⽤⼈哲学的⽆形智慧。中华⽂化注重在合,也就是修⾝、齐家、治国、平天 下都合成⼀套学問,即所谓的⼈⽣管理。⼈⽣管理並⾮知識可以學习的来,须⽤智慧去領悟。经历了多年的管理培训,我认为,在这样的情况下,我们就必须改变管理的方法,不能够完全照搬过去的管理模式,而需要借助心理学的理论和技巧......
压力与情绪管理工作坊 主讲:华老师
在一项针对中国职场人士的调查发现,有25.04%的被调查者存在一定程度的心理健康问题;2.24%的被调查者存在严重的心理健康问题;22.81%的被调查者存在比较严重的心理健康问题;60%的人希望得到不同程度的心理帮助。由于压力原因造成的中国员工跳槽率与离职率已高达6%-15%,正常人群中存在心里障碍的比率高达到20%左......
赋能思维创见未来——培养智能时代的管理者 主讲:李老师
万物互联的智能时代,给人类带来了前所未有机遇的同时,也给我们的管理造成了空前的挑战。如何“让人有意义”及“让组织产生高效率”,是当前摆在我们所有管理者面前的两大难题。在这样一个信息完全透明的社会环境里,管理既有挑战也有机会。我们需要调整组织的形式,根本改变对组织的认知;设......
