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课程设计与开发 上海:2025年10月17日
预期引导学员达成以下三项学习目标:目标1:依据课程设计CDOS标准的基本要求,运用指定的工具,学会制作各类课程的PPT课件、讲师手册、学员手册、电子化课件等核心文本。目标2:依据课程设计CDOS标准,学会对企业内部具体课程做出有价值的评价,既包括指出其逻辑结构上是否有内在缺陷,也包括指出其是否有助于达成组织期望的培训目......
TTT进阶--培训课程设计 上海:2025年10月23日
第一天导入:本次课程的学习目标和学习规则第一模块:确认培训需求1.识别确认业务问题或绩效差距2.确认目标学员3.确认行为差距4.界定业务场景现场实做:拟写自备内容的培训需求表第二模块:设定学习目标1.撰写符合ABCD原则的学习目标2.根据学习目标制定评估方案现场实做:拟写自备内容的学习目标、评估方案第三模块:界定学习内......
企业内部课程设计与开发(高级班) 上海:2025年10月23日
模块一:系统化课程体系设计的基础系统化教学设计的起源从业务需求到行为改善——课程开发的重要意义经典课程设计与开发模型——ADDIE技术——Dick和Carey的系统化教学设计企业需要的课程设计与开发模型是什么——基于工作任务......
塔思课™_精品课程设计与开发工作坊 上海:2025年10月23日
1.有授课任务的技术骨干、一线经理人及内部兼职培训师;2.需要针对自己公司实际需要设计课程的培训师;3.需要针对自己公司实际需要设计课程的培训师;4.希望用自己的经验教育下属或者希望把自己的经验整理成教学课件的培训师;5.希望把外来的课程改造得适合公司需要的培训师。课程收益1.提炼出需求中培训能够解决的学习要点2.正确......
向华为学习:饱和营销攻击的销售组织建设 深圳:2025年10月18日
营销能力不足,一切产品的推广都会大打折扣;营销能力强大,所有的努力都会效果倍增。从跟随者到领导者,从B端成功跨越到C端,一个做电信设备的公司,进军手机市场时竟能成功做到市场占有率连年第一,手机销量甚至超越苹果,逆境之下依然能突破困境,持续多年高速增长。华为的成功,不仅仅是管理的成功、研发的成功,更是其强悍营销能力的成功......
战略性人力资源管理-企业组织能力提升与人才发展 深圳:2025年11月14日
据美国《财富》杂志报道,美国中小企业平均寿命不到7年,大企业平均寿命不足40年。而中国的中小企业的平均寿命仅2.5年,集团企业的平均寿命仅7-8年。美国每年倒闭的企业约10万家,而中国约100万家,是美国的10倍。细细分析,发现我国企业曾经做大的不少,但能持续发展由大到强的却廖廖无几,我国多数企业尤其是中小企业普遍生命......