上海课程设计培训

上海课程设计培训公开课

培训课程设计与开发训练 上海：2026年03月23日

专业培训师，想做培训师的人员，企业内训师，以及企业内的培训管理人员，任何想提升培训课程开发能力的人士。课程大纲1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键：策略、内容、方......

TTT核心-课程设计与开发 上海：2026年04月01日

当企业领导希望培训部门针对问题设计、组织培训项目，但培训部同事难以体会业务线的要求，或者理解了却无法做出实用的内容；当内部讲师所讲的课程主要是拿别人的课件直接使用或是多个课件拼凑的大杂烩，越来越脱离业务队伍的实际需要；当企业希望讲师可以根据需要自己编写开发课程，既得到领导的满意，又受到同事的欢迎，使资源得到充分利用。那......

TTT培训师进阶：课程设计开发五步精炼 上海：2026年04月01日

1.内部培训的成功要素* 如何度身订做内训课程* 设计课件的五步法则* 如何进行在职培训2.内部培训需求的诊断* 如何针对现状进行培训需求分析* 界定培训所能解决的问题* 界定课程目标* 确定课程大纲3.如何设计针对企业的课程内容* 如何确定课程的价值点* 合理安排每段内容的时间* 课程内容的条理性与逻辑性* 根据学员......

有用才有效：企业内训师场景化课程设计开发实战 上海：2026年05月07日

1.全流程实战闭环，学练同步：课程覆盖课程设计与开发全链条，每个模块均配套单元实战，实现“学一点、练一点、会一点”的闭环，确保学员掌握每一步的实操能力。2.场景化工具解决真问题：用“三轮聚焦定课题”解决“课程与企业需求脱节”的问题；用“......

班组长日常必备管理技能提升 上海：2026年05月28日

第一部分：班组长的使命和职责一：班组长的管理水平现状1.常见的8种班组长类型2.你属于那种类型的班组长？二：班组长的地位界定三：班组长的角色定位1.班组长管理者扮演的多种角色面对下属员工面对高层管理者面对上级领导面对评级同事四：班组长的工作使命、职责、权力1.班组长的使命：通过班组管理，提升班组绩效，以生产现场......

新会计法+新公司法+金四下财税合规账务清理 北京：2026年05月15日

思维导入：案例互动：影响选择的三大要素第一模块：企业财税合规必将是大势所趋1、《会计职业道德规范》悄然修订带来的会计职业定位变迁2、新《公司法》：从顶层架构夯实财税合规的土壤3、新《会计法》：加大对财税违规行为的处罚力度4、金税四期的扩展必将带来数据治理下的业务信息透明化5、全国会计人员统一服务管理平台的上线，必将带来......