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上海课程设计培训公开课

有用才有效:企业内训师场景化课程设计开发实战 上海:2026年05月07日

1. 掌握系统方法,解决“不会做”的问题。2. 获得实战成果,直接输出原型,现场完成5大核心成果。3. 提升教学能力,解决“讲不好”的问题。4. 转型为企业需要的内训师,满足企业对“能解决实际问题”的内训师需求。课程大纲:模块一:内训师角色认知与使......

TTT进阶-课程设计与开发 上海:2026年05月14日

依据教学六级策略水平评判课程教学设计优劣;根据培训需求选定课程主题,设定培训对象和培训目标;运用结构化和层次化萃取技术挖掘业务专家最佳实践经验;按照操作顺序、技巧诀窍、量化标准、正反实例、陷阱误区的模式撰写经验成果;为教学内容配置教学策略、教学方法和教学工具,使用五星教学模式开发教学活动,编制教学大纲;在培训结束时,制......

培训课程设计与开发训练 上海:2026年05月28日

1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键:策略、内容、方法•培训课程设计和开发的五步法:AOCMM模型2.分析培训需求•培训需求的来源•......

楔石®:培训需求分析和课程设计 上海:2026年06月09日

“业绩要提升,应该加强培训。”“他们能力不行,要培训。”“我们的人创新能力不行,给他们找一门创新的课”“年轻人不积极,缺乏责任心,应该教他们正确的态度”当业务管理者提出这些需求时,你知道这些需求都太大太泛,即使按照他们的要求......

准时交货和零库存管理 上海:2026年05月15日

今天的制造业管理面临着巨大的压力。客户要求越来越苛刻,交期要求越来越严,而需求变更、紧急插单频繁,内部物流无法快速满足生产线的需要; 成品、在制品、原材料库存大量库存积压在仓库中,生产需求、客户需求有时仍然不能满足,大量的现金沉淀在物流环节 ……为了快速响应市场,提高产品质量,并通过提高生产......

管理沟通与跨部门协作 深圳:2026年05月29日

部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部课程大纲第一单元:对组织沟通的基本认知1、沟通的定义和内涵2、沟通在组织中的功能3、新经济模式下沟通力的价值4、沟通力与人际关系5、组织沟通的基本形式上行、下行、平行、跨部门沟通正式、非正式沟通6、沟通中的失真和原因个人因素人际关系因素结构因素第二单元:跨部门沟通的障碍1、高效......

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张雁滨-企业培训师
张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格...

李皓明-企业培训师
李皓明老师

李皓明老师 职场效能提升专家 12年团队管理与项目管理实战经验 10年企业大学与人才培养体系建设实战...