上海激励体制培训

上海激励体制培训公开课

四位一体OD学习工作坊 上海：2025年10月27日

传统的培训管理手段单一，仅能解决与岗位能力相关的问题，俗称“培训问题”，对于其他的“管理问题”，培训手段一筹莫展，随着组织理论和组织行为学的诞生，从组织的视角出发，使用组织发展的手段干预组织的管理问题应运而生。那么组织发展是什么呢？组织发展是由高层管理支持，在内外 OD ......

TTT核心-授课技巧与有效呈现 上海：2025年10月27日

模块一：课程导入活动 1：认识你真好一、开场破冰：逢冰必破 一动就破1、有效开场三板斧2、启动注意两特点3、课堂呈现六流程4、自我介绍五方法活动 2：练习关键信息筛选法二、培训目的：有限时间 有效训练1、讲清楚：字正腔圆2、听明白：雅俗共赏3、记得住：语感口诀4、做得到：示范演练活动 3：看视频—猜猜他是哪......

内训师体系建设 上海：2025年10月28日

能理解内训师的关键任务能理解内训师建设对企业的三大好处能理解内训师选拔、培养和管理的重要原理和关键要点，并结合实际案例，现场讨论分享、实战推演企业内训师选、育、用、留全流程的关键实施的方法和形式，分享彼此的心得和经验课程大纲一、 内训师团队建设的意义和价值1、 内训师的重要作用2、 内训师团队承担的三大关键任务3、 建......

调岗、调薪、搬迁、转移、并购中的劳动关系调整实务操作 上海：2025年10月28日

一、企业常见的8种调岗情形及实务操作01. 因经营需要调岗合同约定可调岗时候是否还需员工同意？调岗合理性如何判断？02. 不胜任调岗非业绩考核岗位不胜任如何证明？调岗后职级薪资可否降低？员工拒绝到岗怎么办？03. 因职业禁忌、女职工禁忌调岗调岗可以降薪吗？员工拒绝怎么办？04. 医疗期满调岗如何证明不能从事原工作？重新......

培训需求分析与培训计划制定 深圳：2025年11月27日

一、传统视角下的培训需求分析误区（一）麦基和泰勒的方法论（二）凯瑟琳的培训需求排序（三）斯蒂芬的绩效差距（四）切斯特的寻找学习主体（五）Goldstein三维培训需求分析模型二、培训需求分析无法逾越的四大困境（一）无法闭环：培训需求到培训效果评估（二）无法客观：挖掘需求与真实有效（三）无法衡量：培训目标与培训效果的脱节......

能量与系统：一招解决生命成长的核心问题 上海：2025年11月15日

【解决问题】一、家庭成员关系紧张、失衡；二、共同成长智慧、以及动力不足；三、家风、家规的建设及解决方案。课程收益：一、重新认识和接纳自己和家人、重新与自己和家人建立关系；二、学会成长的二个核心能力（如何做人，如何做事）和三个基本成长能力（生活、社会、学习）；三、家风的形成。课程特色：一、家庭成长系统的理论阐述；二、通过......