上海职业化素养培训

上海职业化素养培训公开课

职业化素养全面提升训练 上海：2026年05月21日

从学校毕业后刚参加工作的人员，从社会招聘进入企业的新员工，以及任何想通过学习全面提升自己职业化素质的人员【课程大纲】1.什么是职业化① 新时代对职业人的界定② 认识职业与职业化③ 职业化的内涵：职业化的心态职业化的形象职业化的行为职业化的工作方法2.职业化的心态胜任素质的冰山模型态度比技能更重要职业化态度：责任大于能力......

职业化系列--员工职业化素养提升 杭州：2026年05月09日

导言，职业化员工的表：1、职业化的形象2、职业化的道德3、职业化的思想4、职业化的心态5、职业化的性格6、职业化的习惯如何实现上述转变呢？三次蜕变和五大法则三次蜕变：第一次蜕变，从平凡的人群中突围（变态）从平凡中脱颖而出变为优秀检查自己:特点、特征、特长、一、攥紧自己的方向盘（1）目标是人生的指针，它如黑夜中的一盏灯，......

职业化素养全面提升训练 北京：2026年05月08日

1.什么是职业化① 新时代对职业人的界定② 认识职业与职业化③ 职业化的内涵：职业化的心态职业化的形象职业化的行为职业化的工作方法2.职业化的心态胜任素质的冰山模型态度比技能更重要职业化态度：责任大于能力结果导向目标意识客户意识质量意识3. 职业化形象职业化形象设计商务交往中的礼仪商务拜访与商务接待礼仪商务电话及Ema......

少量多样市场下的PMC管理体系 广州：2026年05月30日

总经理、工厂长、生产计划关联部门负责人课程背景随着市场需求多品、少量、短期、准交要求趋势，传统的管理根本无法满足市场需求。大多数企业对计划的认知不足，重视度不足，专业度不足，三不足的产供销计划逻辑不通，计划不到位，无法落地，造成企业各部门无法有效协同，造成资源浪费，人效低下，运营成本高等现象。①认知不足。认为计划就是把......

培训师TTT之授课技巧 深圳：2026年05月28日

企业管理者、企业专职和兼职讲师等课程大纲导论、TTT培训基础1、成人学习的特点：不同类型的学习风格2、学习金字塔3、培训师的全脑教学法4、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色：编、导、演第一关：职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精......