济南生产管理培训

济南生产管理培训公开课

精益生产降本增效济南：2025年12月05日

全过程的行动学习方式，运用引导技术，群策群力，通过案例加知识及工作坊实践形式的让学员快速学习问题解决的方法、步骤。【学员收益】理解推行精益的历史及理念，转变思想掌握快速换型的思路及方法掌握标准化作业的理念及方法能开展5S及目视化管理能独识别现场八大浪费并进行改善学会描述现场的问题5W1H掌握问题分析的方法，鱼骨图及5W......

高效能班组长风暴训练营济南：2025年12月05日

班组长、优秀基层管理人员、储备干部、主管课长、车间主任课程背景郡县治，乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理，可以说是班组治，乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很大关系。而遗憾的是大多部班组长都是从基层员工提拔上来的，是......

精益生产管理导入实务济南：2025年12月19日

企业总经理，运营总经理及中高层、生产制造、生产质量、工艺工程、物料计划等工厂运营相关人员课程收益了解精益生产全貌及精益生产观念了解精益生产的组织架构及相互关系学会精益生产中节拍连续流等原则概略掌握精益布局、产线布局概略了解内部物流及外部物流原理掌握标准作业、5S原理方法知道什么叫kanban拉动式生产，准时化了解掌握质......

金牌班组长管理技能与综合素质提升（升级版）天津：2025年12月06日

◆了解现场管理人员的工作框架及领导方法◆了解班组长应具备的管理能力与技巧◆了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法◆有效的提高生产效率，降低生产成本，杜绝安全事故；◆掌握必备的技能，帮助班组长提升领导能力成为一名出色的主管课程特色：真正源自制造业的实际案例，贴近实战的课堂练习，让课程真正起到学以致用的效果。深入浅......

数控程序高质高效仿真验证与VERICUT应用案例北京：2025年12月06日

Vericut是一款数控机床3D仿真、验证和优化软件，可模拟制造所需数控系统的任意高低端数控机床、夹具和刀具等现场环境仿真加工零件，来检验数控加工工艺、刀夹具工艺装备、零部件三维模型、数控加工刀路、数控加工程序五大环节是否正确、安全、合理、高效等技术经济效果，特别对于多轴数控加工，由于数控加工程序的可读性很差，事先难以......

精益生产管理北京：2025年12月10日

精益生产是当今最具有竞争力的生产运营方法论与管理体系，已经成为越来越多全球大企业卓越运营体系的核心理念之一。随着制造企业间的竞争愈来愈激烈，精益生产已成为公司卓越运营竞争战略的重要组成部分。应用强有力的精益改进工具，帮助企业逐步消除生产运营中的一切浪费，在适时满足客户需求的同时最大限度地降低库存水平和成本，提高设备和人......

工厂成本管控与制造绩效提升北京：2025年12月11日

【强化成本意识】正确认知工作价值，加强成本管理理念【提升分析能力】了解工程成本的构成和计算方法，具备成本分析能力【掌握有效工具】掌握全面有效的分析与管控工厂成本的方法和工具【提升管理绩效】学会建立系统性的工厂成本管理，提升管理绩效课程大纲第一模块、卓越制造工厂管理的成本、利润及数字化回报财务管理新逻辑：成本是一种代价......

IE技术与现场效率改善高级研修班北京：2025年12月11日

中国再度出现用工荒，最低工资标准仍然在持续上调，制造型企业生产成本大幅上升，中国制造业的生存，已经被压缩到危机的边缘！发达国家如何面对劳动力不足的局面？世界制造业强国如何走过工人工资暴涨的阶段？中国企业如何在员工工资持续增长，原材料价格不断上涨的未来，仍然能够争得宽松的生存空间？？？中国企业如何在不加人、不加设备、不加......

生产管理培训内训课程

班组长管理实战培训主讲：谭老师

企业中高层管理者培训背景：讲述了没有完美的个人，却有完美的团队——卓越班组建设的实战指南！21世纪，中国将成为世界的生产制造中心。为企业培养“技术能力与管理能力合一”的基层现代化管理人才，增强企业竞争力。作为现场管理之“王”的班组长，在企业管理当中......

生命体班组建设主讲：贾老师

在国家电网公司班组建设创新成果发布暨工作推进会上，国家电网公司工会发布了“加快建设我国能源互联网任务下的班组建设创新模式”课题研究成果。课题全面分析了能源互联网下公司班组建设面临的形势与任务，提出了班组建设应该由卓越执行的“细胞群”向充满活力的“生命体&rdq......

班组长管理赋能五项修炼主讲：黄老师

班组长、拉长、线长、基层主管和管理感兴趣的人员【课程大纲】楔子开篇：何为班组长？班组长管理哲学；班组长的两大管理对象修炼一：班组长角色与职责一、班组长的定位与角色的认知1、班组长的作用（“三现”管理）2、班组长角色认知（角色立场、领导的期望、下级的期望）二、班组长的角色定位误区生产技术型、劳动模......

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