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TWI生产现场一线主管管理技能提升 济南:2026年01月23日
生产一线主管及班组长课程特色:全局观、最新理念与管理技巧融合进行■ 课前:和一线管理者面对面交谈,把握现实管理状况(三现主义)。■ 课中:TWI管理基础理论(60%)TWI案例介绍与现场演示(40%),通过企业中过程控制的实际案例讲解,来说明TWI的原理、运用步骤、注意事项;■ 课后:效果评估,现场跟踪管理者所学内容的......
LCIA低成本全员自动化改善 济南:2026年02月27日
一、精益化思路与自働化TPS 的二大支柱与自动化JIT(即时生产)与 JIDOKA(人字边的自动化)JIDOKA(人字边的自动化)的原则自动化技术自働化(JIDOKA)的定义自働化与自动化的差异自働化的目的、功能、特征自働化的基本思想及设计的基本原则自働化与少人化二、LCIA 基础知识LCIA 低成本自动化/自働化历史......
向丰田学管理|中国企业的精益之路 济南:2026年02月28日
丰田汽车大家都耳熟能详,已经成为了全世界排名第一的汽车生产公司。丰田已成为世界制造业的标杆。那么,丰田是如何成功的呢?这得益于丰田创建的精益生产方式 TPS(Toyota Production System)。“如果丰田离开 TPS 的话,就会变成普通的公司”。丰田社长如是说。GE、福特、克莱斯......
打造动车型班组+(实战版) —班组长管理技能提升 济南:2026年02月28日
了解动车型班组的四大特点,掌握班组长必做的八件事及必备的管理技能;跟卫星发射学班组精益化管理及班组长必备的精益管理思维;学会班组的日常管理事项,班前会召开、班前准备、班中控制、班后总结等;跟火箭发射学团队沟通,掌握与上司、下属、同级、跨部门的沟通技巧;从火箭发射过程看高效执行力,学习团队高效执行的六大法宝;......
日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理 济南:2026年03月05日
生产部门级、班组长、车间主管人员,PMC\生管\计划及物控\资材等计划管理人员。课程大纲:第一讲 生产型企业运作架构概述与计划管理作用1.互动:现代制造型企业面临的挑战问题2.互动:现代制造型企业“从订单到出货”的内部结构图3.制造型企业生产模式面临的问题A.当前市场环境中的“少量多......
TPM:自主维护、专业预防、快速抢修 济南:2026年03月14日
第一部分 全员参与的日常维护很多设备故障都是由“微不足道”的小问题发展而来,多少次的维修,我们发现了日常保养的匮乏;多少次的抢修,我们表达了对违章者的愤怒;多少次的“视而不见”让设备处于危险的边缘!小问题慢慢在长大,有限的维修力量已经难以应对,全员参与设备维护已经迫在眉睫......
安全管理创新与现场安全改善(杜邦) 济南:2026年03月21日
听了很多安全课程,也实施了很多安全管理做法,为何安全问题仍然频发?为何引进来的安全管理体系、方法在企业里很难落地,发挥的作用也不大?在“万众创新”的社会环境下,企业的安全管理如何创新?如何把精益生产的思想融入到安全管理之中,进行现场安全改善提升呢?掌握了一些先进的安全管理工具使用方法,为何难以在......
一线主管管理能力提升 天津:2026年01月23日
生产工程师、一线主管、班组长、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员课程大纲:一、课程导入1.课程介绍,明确培训目标2.学员热身,建立学习小组二、一线主管的角色认知与定位1.案例讨论:忙碌的老张从技术骨干转为管理人员的角色转变2.案例分析:小李的困惑如何处理老师傅老同事的问题?如何处理越级汇报的问题?老好人VS管理者......
生产管理培训内训课程
卓越班组长管理 主讲:李老师
l、可操作性:聚焦于现场的实际操作训练与实践能力提升;2、系统提高:锁定管理人员能力点,通过训练,改变管理行为,提升管理技能;3、寓教于练:对企业实际案例分析,您的困惑大家解答,您所参加的不是一堂枯燥的“填鸭”课程。培训对象:各部门班组长、主管、部门经理等一线督导人员及相关干部课程提纲:第一章 ......
优秀班组长与高效班组管理 主讲:张老师
第一专题 班组长角色认知和自我成长【引例】刚上任班长的苦衷一、 班组长在现代企业中的作用、使命和基本任务1. 班组长在现代企业中的地位和作用2. 班组长在现代企业中的使命3. 班组长工作职责和基本任务【实用工具】班组长的使命与职责检查表【实例】TX公司设备维修班组长的岗位职责(ISO9001标准)二、 班组长的素质与管......
精益之路——现场5S管理与推进 主讲:刘老师
1、系统学习5S管理和推进的知识,认知度得以提升;2、结合受训企业现场,指导实际推进工作;3、为标准化工作打下坚实基础,提升推进效果。【课程特色】1、理论联系实际,案例丰富不死板,学员容易学会;2、以丰田现场5S管理为蓝本,系统讲授,不断章取义;3、课堂讲授+现场指导相结合;4、通过课后作业的形式,让参训学员自检互检,......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
