济南生产管理培训

济南生产管理培训公开课

TWI生产现场一线主管管理技能提升济南：2026年01月23日

生产一线主管及班组长课程特色：全局观、最新理念与管理技巧融合进行■ 课前：和一线管理者面对面交谈，把握现实管理状况（三现主义）。■ 课中：TWI管理基础理论（60%）TWI案例介绍与现场演示（40%），通过企业中过程控制的实际案例讲解，来说明TWI的原理、运用步骤、注意事项；■ 课后：效果评估，现场跟踪管理者所学内容的......

LCIA低成本全员自动化改善济南：2026年02月27日

想在企业中推进 LCIA 的总经理、副总经理、生产总监制造技术部、精益革新部、IE 推进部、设备部、工程部负责人现场改善主管、班组长和骨干人员课程大纲：一、精益化思路与自働化TPS 的二大支柱与自动化JIT（即时生产）与 JIDOKA（人字边的自动化）JIDOKA（人字边的自动化）的原则自动化技术自働化（JIDOKA）......

打造动车型班组+（实战版） —班组长管理技能提升济南：2026年02月28日

了解动车型班组的四大特点，掌握班组长必做的八件事及必备的管理技能；跟卫星发射学班组精益化管理及班组长必备的精益管理思维；学会班组的日常管理事项，班前会召开、班前准备、班中控制、班后总结等；跟火箭发射学团队沟通，掌握与上司、下属、同级、跨部门的沟通技巧；从火箭发射过程看高效执行力，学习团队高效执行的六大法宝；......

日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理济南：2026年03月05日

生产部门级、班组长、车间主管人员，PMC\生管\计划及物控\资材等计划管理人员。课程大纲：第一讲生产型企业运作架构概述与计划管理作用1.互动：现代制造型企业面临的挑战问题2.互动：现代制造型企业“从订单到出货”的内部结构图3.制造型企业生产模式面临的问题A.当前市场环境中的“少量多......

TPM：自主维护、专业预防、快速抢修济南：2026年03月14日

第一部分全员参与的日常维护很多设备故障都是由“微不足道”的小问题发展而来，多少次的维修，我们发现了日常保养的匮乏；多少次的抢修，我们表达了对违章者的愤怒；多少次的“视而不见”让设备处于危险的边缘！小问题慢慢在长大，有限的维修力量已经难以应对，全员参与设备维护已经迫在眉睫......

安全管理创新与现场安全改善（杜邦）济南：2026年03月21日

生命和健康，是最大的人权。对于个人而言，安全是天。一起事故，毁掉了几代人、多个家庭的幸福。对于管理者而言，安全事故一票否决。一起事故把所有的功劳勾销，甚至牢狱之灾。对于企业而言，安全是无形的节约。事故是最大的浪费，一起事故可以毁掉一个企业。然而，伤害还是不断，生命还是因事故而逝去，悲剧还在重复！课程特色听了很多安全课程......

多品种小批量的生产模式-单元式生产实务济南：2026年03月27日

第一章单元式生产简介和时代背景人类的三次工业革命单元式生产方式起源与发展市场需求的变化单元式生产与传统生产方式的区别日本企业与欧洲企业在生产运作过程中的差异单元式生产实施效果单元式生产的系统结构识别浪费案例切入第二章企业实现多品种小批量的生产模式传统生产模式的特点大量在制品库存的原因单元式生产的原理单元式生产的优势......

6S的实施与长效落地机制济南：2026年03月28日

一、6S的本质6S的本质：养成好习惯素养的定义：素质和教养素养的原则：守时间，守规则，守标准素养的养成步骤：修身，齐家，治国，平天下素养的检验标准：知易行难，点滴积累二、如何推进整理整理的定义：向整理要空间要与不要的判定原则：三清原则：清理，清除，清爽整理的步骤：先盘点，再判定，最后标配整理的标准：使用时间与使用频率......

生产管理培训内训课程

TWI一线主管管理技能训练主讲：李老师

1、一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长?是授权不够?还是激励不到位?是班组长执行力不够?还是主管的领导力有问题?是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好?2、一个优秀的员工晋升为班组长后;他们对产品的材料，工艺，设备等都是很熟悉的---他们擅长的是制造技术，但对管理技术，却普遍缺乏认识，从作业......

卓越班组精益化管理能力提升特训营主讲：陈老师

1、熟悉掌握精益化管理认知方法；2、掌握精细精益化管理知行合一；3、掌握如何做才是精细精益管理；4、掌握如何做好精细精益化管理；5、掌握和运用精益化管理的工具；6、掌握实施精益管理达到的效果；7、掌握如何构建精益执行力文化；8、掌握如何提升精益执行力文化。【课前预备】学员按坐位分成6个小组，列出小组牌号和学员席位牌号，......

班组长完成3个转变，现场就会自动“靓”起来主讲：王老师

通过5个话题的讨论，实现对5S的正确认知；通过6个案例的研究，学习其他企业的宝贵经验；通过5个实战练习，掌握发动全体员工实施5S活动的具体做法；班组长完成3个转变，5S不再是飘在天上的口号，变成了员工的日常行为；【课程对象】班组长、主管、经理【课程大纲】收集问题：学员在实施5S过程中遇到的苦恼！案例剖析1：一个300多......

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