济南生产计划培训

济南生产计划培训公开课

多品种小批量的生产模式-单元式生产实务 济南：2026年03月27日

中国是制造业的大国，可目前制造型企业所面临的困境却越来越多，例如：1、竞争环境日益恶化，利润越发微薄2、订单数量小、品种多3、交货期日益缩短。品质和服务却相应提高4、原料和用工成本不断增加5、“80后”和“90后”已慢慢成为企业的主流群体，单一奖惩式的管理已显力不从心！例......

PMC生产计划与物料控制（吴正伟） 济南：2026年05月08日

第一讲：认识PMC与生产计划管理（快速交货的生产计划管控）一、生产计划管理——工厂常见的问题1. 交货计划未达成2. 库存量大3. 生产衔接不顺畅4. 加班无法控制5. 生产混乱，品质失控返工多等等工具：供应链SCOR模型（供应链运营参考模型）PMC管理的重要性：确保准确的计划信息，使公司资金流......

制造业生产计划与物料控制PMC 济南：2026年05月08日

1、帮助学员掌握生产计划与物料控制的先进理念和方法2、掌握生产计划与销售预测的衔接，做出有效的预测并转化为一致性销售预测3、有效提高供应链管理人员的库存管理意识，掌握库存控制体系和主要方法4、对物料需求计划运行逻辑中的各元素分解控制，提高计划的有效性5、掌握物料供应策略6、学会通过跨部门的沟通与协作来应对计划频繁变动带......

多品种小批量应对策略：通过拉动系统实现准时交付和降低库存 济南：2026年05月15日

制造企业项目经理、生产计划、物料计划、采购与跟催、物流等部门的经理、管理人员及相关人士【课程背景】在当今VUCA （易变性 Volatility， 不确定性 Uncertainty，复杂性Complexity，模糊性Ambiguity）时代，幸运红利越来越小，将来面临的挑战也会越来越大，“现金为王&rdqu......

PMC--卓越生产计划与物料控制管理实战 天津：2026年04月16日

该课程设计2天的内容，全面而系统地将理论与实战、教学与科研结合起来，针对中国企业的实际管理水平，把教学、科研、实践、实战的经验融为一体，旨在帮助参与者掌握生产计划与物料控制的基本理念和方法的运营系统的构建。通过大量的案例，深入浅出的让学员掌握生产计划与销售预测的衔接、主生产计划到工序产品计划的分解，产品类别计划与物料计......

生产计划与物料控制高级研修班（PMC） 天津：2026年04月16日

数据化时代通过七种计划把销售、研发 、PMC、采和购、工艺、车间衔接完成整个链条交付并关联在一张表(产销协同计划系统,数字化计划与运营管理平台)，因此交付中心PMC统筹产销协同相关管理部门完成S&OP（Sales & Operation Planning) 制度和产供销研技存五大能力衔接和ERP，APS......

计划经理核心技能提升训练 天津：2026年05月11日

预测、计划和物料控制是现代制造型企业生产运营的核心职能。其中，生产计划扮演着供应链大脑和指挥中枢的角色，对企业的运营效率、盈利能力、客户体验和品牌价值有着关键性的影响。物料控制是立足于生产计划的物料管理方法，反过来物料控制又对生产计划的执行效果有显著影响，它既是生产计划指挥下的产物，又是生产计划有效实施的保障，两者相辅......

多批少量的生产排程与准时交付 北京：2026年03月05日

1）围绕经典的行业生态，分析企业案例，借鉴多品种和准时化交付的成功与失败之道。2）学习具有代表性的技术和管理模式，提炼其在柔性化和敏捷化方面的核心思想与方法。3) 情景化的演练与计算，研讨本行业和企业的实务改善措施。授课对象：制造性企业的生产主管、生产计划人员、物料计划人员、运营主管。课程大纲：第一部分: 实施多批少量......

生产计划培训内训课程

如何对生产订单与OEM单实施高效跟进 主讲：陈老师

一：跟单模式与跟单流程1、根据企业的运作模式与组织架构决定跟单模式2、如何建立与制定快捷、有效的跟单流程案例:美资惠浦公司/港资伟易达/台资富士康企业跟单模式分析二、订单生产型企业---跟单模式1、如何确认客户所需样品？2、如何制定合理的报价？3、如何接收客户正式订单？4、如何对订单进行评审与风险防范？5、如何制定合理......

生产计划的有效安排 主讲：温老师

通过学习可以了解生产计划的有效安排需要具备哪些基本条件；通过学习基本掌握生产计划编制的方法和技巧；了解如何运用计划进行生产派工及合理安排生产；掌握生产作业控制的方法和技巧。【培训对象】现场班组长、线长、课长、生管员、生管主管、物管、制造部经理等【培训内容】生产计划的有效安排直接关系到生产系统的运作是否顺畅，但为了使生产......

新引擎-新质生产力 主讲：李老师

本课程以工作坊的形式，回归工作场景，结合企业实际工作，通过团队共创，围绕六个方面的引领作用，步步为营，让学员每一步都能学以致用，课程结束即方案产出。【培训方法】理念/方法讲授20%+小组讨论50%+组间互动10%+导师辅导/点评20%【课程大纲】引言课程背景与目的新质生产力的提出与意义新质生产力与智能化技术新质生产力的......

......更多内训课程