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现代数字化班组建设管理 济南：2026年10月17日
当前管理界形成一个共识：制约中国企业发展的主要瓶颈是管理。天时、地利关健在于人和。面对数字化工厂构建的浪潮，企业真正要创建现代企业管理机制，首先必需打造一支高水准的职业化管理队伍。目前企业中多数中基层管理者都是从一线做起来的，绝大部分是因为业务能力出色，专业技术过硬，对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，并没有真正形......
双课堂学习：班组长/生产主管综合能力训练（青岛征和工业参访） 济南：2026年10月17日
班组长、车间主任、生产经理等一线生产管理者培训大纲：第一部分 能力维度：自我管理班组长角色定位与职业素养1. “六型班组”建设与班组长画像2. 班组长六种正确的角色定位3. 班组长六种错误的角色扮演4. 班组长需要具备的五种职业素养班组长胜任力模型构建1. 班组长的“一个管理+两个能......
全能型车间主任实战技能训练（王克华） 济南：2026年10月23日
让车间主任了解自己的定位与职责掌握与平行部门和自己下属的沟通方式学会如何解决问题的思考与步骤学会管理的方法和领导他人的步骤学会进行现场安全事帮的预防和处理课程方式：课程讲授+案例分析+学员练习课程方式：课程讲授+视频播放+案例分析+学员练习课程特色与亮点：①内容特色：高度的系统化，1套课程5个能力 5个章节20多个工具......
生产一线骨干人才快速培养 济南：2026年10月30日
对于制造业，决战在市场，决胜在现场，经营策略和目标最终都要由生产来完成。作为 制造业中坚力量的现场主管，带兵打仗、承上启下，早出晚归、酷暑严寒，Ta 们是企业最可 爱的人！然而，“我们的主管基本上是做出来的，技能娴熟，一个人做事绝对没问题，可是要他 带领一群人做事就有点力不从心了…&helli......
全能型生产主管培训班-张小强老师 济南：2026年11月06日
一、工匠精神与匠心智造｜中国制造的中坚力量1．时代呼唤工匠精神2．工匠精神内涵：专注、严谨、精益3．工匠之魂——工作造就人格4．工匠之道——不忘初心砥砺前行5．工匠之术——成功一定有方法6．工匠之器——工作是快乐的源泉7．工......
金牌班组长管理技能与综合素质提升 济南：2026年11月07日
课程背景企业的一线基层管理干部大部分都是从岗位优秀的员工提拔；一般没有接受过系统的管理技能训练，角色转变后由管理个人转为管理团队，很多提升后的班组长能取得个人成功，但不能带领一个团队成功；因此一线班组长要具备拥有较高的综合管理才能和素质。运用培育新员工工作方法、讲究领导艺术、沟通技巧是所有企业的当务之急。随着新生代员工......
从技术能手走向管理高手---新晋班组长快成长的五堂必修课 济南：2026年11月14日
1，认清在企业中我是谁？我要做什么？我要怎么做？以提升自己的影响力2，学会系统地培养下属的思路与方法，以提升自己的4D领导力3，掌握高情商和非暴力的沟通技巧，让别人听得进去，听得乐意，听得合理。4，运用结构化的思维来解决工作中的问题点，突破工作中的瓶颈，补强能力的短板5，引导管理者正确的思维方向和梳理合适的工作方法，从......
工厂掘金©️—《精益型生产干部自我管理与团队打造》 济南：2026年11月21日
公司领导、生产部门主管领导、车间领导和班组等管理人员课程大纲：第一讲 精益生产管理价值定位与管理导向1.生产管理价值定位A.向管理要效益关键是生产系统：60%以上的人机料法环都在生产单位B.提高企业管理水平在生产系统：制造业管理升级活动大多数是为了生产C.做好产品质量也在生产系统：60以上的品质管理精力都在生产环节D.......
班组长培训内训课程
如何降低员工流失率 主讲：刘老师
日趋激烈的市场竞争让企业和管理者不得不越来越重视企业中人的因素对于企业发展重要而深刻的影响，我们非常希望我们企业的员工以团队利益为先，我们非常希望我们企业的员工能跟企业一起同甘共苦，但是：◆员工与企业，员工与员工总是冲突不断……◆员工为了几百块的工资义无反顾的离开…&helli......
快速提升部下岗位技能 主讲：邓老师
● 提升岗位培训效率50%；● 提升生产效率约5%（不增加任何资源投入的基础上）；●生产良率提升约10%；●掌握作成标准指导书的技能；●掌握一种系统化的指导方法，并掌握在现场如何实际实施运用；课程特色：道具演练、实用表格、科学，逻辑清晰；实战，学之能用。课程对象:企业现场管理者，工段长/系长，内训师，班组长等课程大纲一......
《班组长管理第一阶—班组建设》 主讲：郭老师
1、理解班组长角色和管理的核心2、学会组建班组的五大步骤3、了解班组在企业的核心功能4、理解企业的首要任务是盈利5、掌握班组应达成的多项指标6、学会班组长的多种沟通方式7、掌握班组建设的基础—PDCA【课程形式】讲授法，体验法，小组讨论法，案例分析法、视频教学法等【课程对象】企业中基层及所有员工【课程大纲】......
