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安全管理创新与现场安全改善(杜邦) 济南:2026年03月21日
听了很多安全课程,也实施了很多安全管理做法,为何安全问题仍然频发?为何引进来的安全管理体系、方法在企业里很难落地,发挥的作用也不大?在“万众创新”的社会环境下,企业的安全管理如何创新?如何把精益生产的思想融入到安全管理之中,进行现场安全改善提升呢?掌握了一些先进的安全管理工具使用方法,为何难以在......
AI+安全:安全理念&安全制度&安全实践 济南:2026年03月27日
1、掌握 AI工具应用系统学习AI在风险预测、智能监控、应急决策等领域的实用工具与实施场景,能够规划本企业 AI应用试点项目。2、深化事故预防能力掌握基于深度分析的重大事故根本原因分析方法,学习运用技术与管理双重手段构建“纵深防御”体系,有效预防低概率、高后果事件。3、更新安全管理理念理解并应用......
EHS专业技术人员综合技能提升训练 济南:2026年04月16日
专职安全管理人员、安全主管、安全工程师、安全经理、安全总监,以及拟从事安全管理岗位的人员安全管理人员经常遇到下列问题:安全法律法规有哪些主要要求?从哪里获取?如何建立起系统的、有效的安全管理体系,尽可能的降低风险?如何与上下级、平级部门高效沟通?如何演讲、培训,改变各级管理人员的旧理念,主动做好安全管理?如何得到管理层......
EHS经理人管理系统化 天津:2026年03月12日
这门课是EHS经理人的进阶课,需要具备基本的EHS管理水平和知识,通过课程,让您了解如何成为一名成功的EHS经理人,帮助EHS经理人进行自身能力发展和成长。如何建立高效EHS管理体系?如何识别并管理高风险和隐患?如何得到管理层的支持?您均能在这里找到答案,既有实际的企业EHS文化,又有实际案例的分析与演练。课程大纲第一......
工业制造业企业刑事风控与安全生产法律监督实务高级研讨班 石家庄:2026年04月16日
一、企业刑事合规前沿政策介绍1. 企业为什么要重视刑事合规——合规不起诉制度2. 企业“合规不起诉”的政策背景3. 企业“合规不起诉”的前沿政策规定4. 企业“合规不起诉”的典型案例5. 企业刑事合规的基本要求6. 如何从人......
事故调查和根本原因分析及行为安全观察 北京:2026年02月27日
掌握事故调查的过程、原因分析与控制的方法掌握危害和风险辨识、评估与控制方法,有效分析和评估工厂中的潜在危险;了解和掌握什么是行为安全管理模式;掌握实施行为安全管理的方式方法;结合实际案例,探讨行为安全管理思路;授课对象:主管安全的经理、厂长、安全主管、各级生产主管、设备主管、负责安全的工程师。课程大纲:第一天一、课程说......
安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营 北京:2026年03月02日
第一部分:GB/T 33000—2025核心框架与创新突破(一)法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标准化建设,2.国务院安委会将体系建设列为“八大行动”之一3.中央企业被强制要求建立健全现代化安全管理体系。(二)实践痛点倒逼1.传统管理中“重结果轻过程&r......
关于开展全面构建现代化安全生产治理体系、提升安全领导力与执行力暨高级《安全工程管理师》研修班 北京:2026年03月02日
现阶段,全面学习并落实习近平总书记关于安全生产工作的一系列重要指示和党中央、国务院决策部署以及《“十四五”国家安全生产规划》,依然是安全生产和应急管理工作的重点。为了帮助生产经营单位和地方政府相关部门深刻领会全国建设社会主义现代化国家的重大战略部署,坚持总体国家安全观,完善应急管理体系,提高安全......
安全生产培训内训课程
注塑厂的安全管理 主讲:洪老师
规范注塑厂各组别、各工序作业人员按规程作业,从根本上避免人身伤害事故、机器模具损坏事故的发生。本课程专为注塑部而设,针对性极强,不但有详细的资料介绍,安全规程讲解,而且运用大量真实案例进行分析,使学员能在短时间内理解课程相关的内容,起到预防的作用。培训对象:注塑经理、注塑主管、注塑工程师、注塑领班、调机技术员、上下模技......
捡起压垮骆驼的最后一根稻草——企业如何做好应急管理 主讲:袁老师
政府主管部门,街道应急管理部门的相关人员;生产经营单位领导层、管理层、应急管理人员、安全管理人员。课程收益:● 学员了解生产安全事故应急条例的基本要求● 学员能够编写出本单位的生产安全事故应急预案● 学员能够按照应急预案,开展应急演练工作● 协助企业梳理本单位的事故风险,建立本单位的应急预案体系课程大纲导入:应急处置不......
安全人机工程管理 主讲:李老师
随着社会的发展和实践的需要,现在的消费者更注重舒适度和安全性,厂商也越来越注重“以人为本”,将“符合人体工学设计”作为宣传点,特别是家具、汽车等与人体直接接触或人命关天的产品。人机工程学是以人的生理、心理特性为依据,应用系统工程的观点,分析研究人与产品、人与环境以及产品与......
