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新时期班组安全管理模式创新与班组精益安全管理 济南：2026年11月20日
全员安全生产责任制时代 班组安全管理将如何落地？如何让安全培训具有法律效力？全员参与，员工没有兴趣该如何是好？ 安全培训不到位怎么办？安全措施该如何落地？安全管理如何做到持续精进？面对新形势，安全管理该如何突围，迎接挑战？随着新安法的实施，安全生产领域新发展格局将逐步形成，以人民为中心，人民至上，生命至上的安全生产理念......
如何做好企业环境管理 济南：2026年12月19日
结合主讲老师近十几年的宝贵现场实战经验，课程案例均是老师经历或行业经典，跟事故案例学风险预防，针对性的设计和情景模拟让学员消化吸收课程知识，结合分组研讨把枯燥的安全课堂欢乐有趣，玩中体验探索EHS奥秘。培训对象：EHS相关人员、企业环境管理人员、社会中介服务机构、民间环保组织、环保管家课程大纲：1、国家环境保护相关法律......
危险化学品管理培训班 天津：2026年11月30日
第一部分：危险化学品管理员必须掌握的问题一、什么是重金属? 什么是重金属五毒? 什么是闪点? 什么是危险化学品的MSDS？二、危险化学品仓库的温度一般要求为？如何去控制？三、欧盟RoHS指令限制使用的哪六种物质?每公斤允许含量是多少？豁免条件？四、化学性爆炸的三要素是什么？危险化学品控制的四要素是什么？五、危险化学品毒......
企业安全、健康、环境（EHS)全面管理 北京：2026年11月04日
环境安全工程师，安全经理，企业中层管理人员及工程技术人员，包括品质，厂务，总务，设备设施管理人员等。课程大纲：第一讲：安全篇我国安全生产的现状安全责任制的建立和落实安全管理的要点1.现代安全管理的理念2事故调查与报告3．工伤的认定4.危险源识别和风险控制（JSA）事故隐患排查的的方法5.行为安全观察BBS实施要点和成功......
实验室安全管理 北京：2026年11月05日
研发&实验活动的性质决定其EHS管理不同于常规生产型企业。本课程旨在全面系统的介绍研发中心实验室EHS管理的知识及实践。课程目标：1.学习风险识别与隐患控制的方法，开展实验室安全隐患/风险识别；2.学习系统的安全管理，打造卓越的零事故实验场所；3.做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人......
职业健康和安全管理体系 北京：2026年11月07日
1、范围2、规范性引用文件3、术语和定义4、组织环境4.1 理解组织及其所处的环境4.2 理解员工及其他相关方的需求和期望4.3 确定职业健康安全管理体系的范围4.4 职业健康安全管理体系5、领导作用和员工参与5.1 领导作用与承诺5.2 职业健康安全方针5.3 组织的角色、职责和权限5.4 工作人员参与和协商6、策划......
工厂管理全方位 北京：2026年11月09日
随着时代的变迁与客户需求的变化，生产企业面临日益激烈的竞争，几乎每个企业都在进行加强管理来提高运作效率与效果。作为制造业的核心-生产部门需要不断的改善、提高自己的管理能力，使用现代的工具和方法，降低成本，增加柔性，提高效能，以满足客户的需求。通过本课程的学习,使学员掌握工厂管理的基本逻辑与方法，提高工厂运营管理能力，从......
EHS专业技术人员核心技能训练 北京：2026年11月28日
1.了解EHS框架与体系，了解正确的先进的安全管理理念2.掌握EHS管理中的核心技术并能在工作中有效运用3.掌握EHS管理的常用技巧，提高EHS管理人员的EHS管理绩效及工作积极性4.掌握危害和风险辨识、评估与控制方法，有效分析和评估工厂中的潜在危险；5.掌握高风险作业的管理技能与要求6.掌握EHS培训的实施要求与技巧......
安全生产培训内训课程
现场生产安全管理 ——班组安全建设之7931模型 主讲：于老师
通过本课程的学习，学员可以了解并掌握班组安全管理7931安全屋模型：班组长必须树立的1个零事故安全管理理念、明确3个班组安全管理的重点、7个班组安全管理基础建设要点和9个安全管理的技能，提升班组长的班组安全管理技能，促进安全生产零事故。课程收益：● 实效性：多个成功企业真实而实用的案例在课堂上与学员分享，带给学员真实的......
制造型企业安全管理体系建设 主讲：侯老师
专题讲授/互动问答/案例分析/视频分析/现场讨论【课程目标及效果】改善参与者的安全认知与意识；参与者能够掌握对安全事故分析能力、找到真因，进行改善；真实的认知安全事故发生的根本原因；发现安全隐患的方法与思路掌握，参与者回到生产现场能独立发现自己管理区域安全隐患及设定处理方法；能够发现企业安全管理体系的不足；【课程纲要】......
社区环保知识讲座 主讲：赵老师
A.启发互动式教学，课堂演讲，图片示例，现场练习，学员易于感悟，接受并改善；B.语言通俗易懂、幽默风趣、互动性强，利用经典案例分享，视频观看，小组讨论，能让大家在学中练，在练中学，寓教于乐，立刻产生提升和改变。课程大纲模块一：可持续发展（60分钟）1. 可持续发展2. 人与自然 - “山竹”来了......
