济南销售经理培训

济南销售经理培训公开课

金牌店长 济南：2026年11月19日

运营经理、区域经理、店长、督导、储备店长、资深导购等课程收益:掌握优秀店长的角色定位!掌握门店员工的心态管理与领导统筹、门店日常营运管理、团队组建、纪律执行、销售技巧、顾客关系管理、大单购物的维护，门店的业绩提升与竞争策略，梳理你在门店管理中的基本思路，让店长的管理经验总结成为企业独有的管理体系。课程有理论，更有实战的......

销售目标制定与流程控制 济南：2026年12月03日

1、引言(0.5小时):销售管理三大模块销售技巧模块业务管理模块组织管理模块2、目标体系及战略制订的数据准备(1.5小时、讲师讲解、小组讨论)日的:明确目标的来源，理解收集完整的数据的重要性。市场来源和公司来源结果性目标和过程性目标SMART 原则销售目标分解四层级:目标-战略-战术-任务。4 种数据收集:宏观环境数据......

向华为学销售管理与训战体系建设 北京：2026年11月06日

课程通过深入的销售场景剖析, 深度的实战案例思考, 系统的方法逻辑梳理, 以及科学的模型和工具解析, 让学员在充分思考和互动中学习体验。课程收获1. 帮助销售管理者高屋建瓴的构建销售管理思维和方法论2. 帮助销售团队构建有效挖掘商机和洞察客户的认知/工具3. 帮助销售团队打造有效商机/项目转化的结构化销售流程4. 帮助......

从销售管理到销售教练 北京：2026年11月07日

教练技术在今天已经不再神秘，越来越多的管理者已经把教练技术应用于工作实践；教练技术在销售管理上能够发挥什么样的作用？教练技术能否解决90/95后员工的自我意识过强的问题？教练技术能否挖掘员工内心真正的动力？教练技术是不是真的可以起到四两拨千斤的效果？请您来到这里，听听销售教练温耀南先生怎么说…&helli......

销售目标制定与流程控制 北京：2026年11月19日

销售战略制订与关键流程控制主要讲的是什么?我们认为一个合格的销售经理应该具备关键的业务能力一共有两个方面:第一，是对销售目标的管理能力:第二，是对实现这个目标的过程中间每个关键节点的管理能力。这门课就是为了向各位销售经理详细闸述，并通过练习指导大家掌握这两门关键能力的课程。关于销售目标管理我们是怎么来阐述的?我们认为销......

销售管控与教练：让80%的销售业绩提升 武汉：2026年12月03日

1、认知从经理到教练的角色转变2、帮助销售管理者控制关键销售行为3、让领导由销售管理者向销售教练转型4、有系统和有计划性地发展销售队伍培训对象销售总监/经理、市场总监/经理、售前与技术经理、后备销售干部、其他与销售相关的管理人员等课程大纲第一篇：课程导入1、案例分析：如果是你该怎么办2、销售管理经常遇到的困难分析3、从......

业绩倍增与销售管理技能全面提升 上海：2026年11月06日

当今大多企业的销售管理人员都是半路出家，原先是销售骨干，后来时势造化被推到“销售管理”这个岗位，从业务一把好手，到承上启下、带领团队负责区域市场整体业绩提升，区域市场销售团队建设等核心职责，与此同时大部分销售管理者出现各方面的管理困惑和管理障碍。本课程帮助销售管理者梳理日常管理困惑，帮助销售管理......

客户关系全攻略—让客户跟定你！ 上海：2026年11月12日

一、什么让你成为客户关系高手？公司的成败取决于您:成功销售与客服 关系营销:赢得终生客户 什么让你成为客户关系高手？ 高手的七大任务和职业行为准则 建立成功客户关系的条件：把握客户关系的秘诀: 正确心态的建立，态度决定一切:二、如何分析管理目标客户寻找潜在目标客户的原则 寻找你公司理想的目标客户 目标客户分类与分析：趋......

销售经理培训内训课程

店长的角色认知和营销管理 主讲：王老师

本课程是培训师经过企业访谈调研、根据学员培训需求专门设计的课程。综合了管理学、心理学、行为学的精髓，既展现了当代企业管理前沿理念，又结合了先进的管理模式，以及追银族企业的文化特征，使店长能够向“知行合一”的方向进化。培训师根据学员学习的特点及需求，进行学习模式的全新创新，一改很多培训课程一贯的说......

商业保险销售提升训练 主讲：高老师

中国保险市场经过三十年的快速发展，中国民众的整体知识储备也在这三十年间获得巨大的提升，从而对于保险的认知也发生了很大的转变。这种转变具体表现不仅仅是对于保险认同度的提高，更多的是对于保险专业知识的增加。因此，保险销售也已经从最初的产品导向转化为需求导向，从而对于保险销售人员的整体技能就有了更高的要求。目前，保险销售人员......

客户经理基础能力培训 主讲：宫老师

从大市场业务到政企业务，面对客户性质和目标市场的转变，自身的立场和思维模式也应当做及时的调整。情境一：面对全新的市场，所有人都会说自己面对着太多的问题，并由此产生苦恼、报怨、困惑，可是当问及什么是真正的问题？大家的回答却莫衷一是。那么究竟该如何让基层员工“长脑子”呢？情境二：提高效率是所有组织和......

......更多内训课程