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TTT——企业内部培训师训练 济南：2026年06月17日
一、培训师角色认知1.培训师两个职责2.培训师三种角色3.培训师六大能力4.培训师专业形象5.讲师魅力录像演示二、公众的表达魅力1.成人的学习心理2.学习类型的解析3.克服紧张的情绪4.语言肢体的表达5.突发状况的处理三、专业的课程设计1.课前的调研工作2.材料的掌握运用3.结构大纲的设计4.精彩踏实的本文5.开场白与......
金牌内训师的核心能力训练 济南：2026年06月25日
“师者，传道授业解惑也。”作为企业培训体系中重要的组成部分，内训师在传递企业文化、传播知识、传授技能、塑造态度、通过改变学员行为进而达成组织目标等方面起着非常重要的作用。国内外成熟企业的管理实践表明，优秀的企业都拥有一支卓越的内训师队伍。为助推企业完善内训师队伍建设，打造一支优秀的内训师队伍，《......
培训体系搭建与关键培养项目设计 济南：2026年07月10日
公司经营层、企业管理组织/人力资源部门职能人员、各直线经理等课程大纲第一章 培训管理的正确认知第一节 培训管理综合解析1．培训管理全景图2．培训管理体系四要素3．培训管理的不同阶段4．培训的五大困惑(1)培训为什么无效(2)员工为什么不喜欢培训(3)培训能提升企业绩效吗(4)基于能力还是基于任务(5)培训如何学以致用5......
金牌内训师的核心能力—内训师授课方法与组织带教技巧 济南：2026年07月10日
“师者，传道授业解惑也。”作为企业培训体系中重要的组成部分，内训师在传递企业文化、传播知识、传授技能、塑造态度、通过改变学员行为进而达成组织目标等方面起着非常重要的作用。国内外成熟企业的管理实践表明，优秀的企业都拥有一支卓越的内训师队伍。为助推企业完善内训师队伍建设，打造一支优秀的内训师队伍，决......
企业内训师授课核心技能特训营（两天一夜） 济南：2026年07月31日
适合参训人群：期望快速提升授课能力，愿意烧脑、热爱分享的企业内训师、培训管理者；不适合参训人群：认为参训可以放松一下的人群课程内容内训师的自我修炼成人学习与的原理与互动技巧授课的五大过程和逻辑结构专业演讲工具使用轻松玩转培训现场的八大培训机制（沙龙主题）如何制作一个吸引人的课件学员实战问题研讨与最佳实践分享......
内训师全面赋能：课程开发-授课技巧-教学设计 济南：2026年08月01日
第一部分 课程开发课程选题：解决问题的课程才有价值无不培训，解决 问题 的课程 才 是 好 课程解决问题的课程是培训发展的必然之路解决问题的课程是培训部门的必然选择解决问题的课程更符合成人的学习心理用大树模型开发 基于问题 解决的 精品 课程大树模型是源于 ADDIE 的经典课程开发模型大树模型四步打造精品课程聚焦问题......
ETT企业兼职培训师授课能力提升训练 济南：2026年08月14日
企业技术专家、高级技师、技师及师带徒导师和内部兼职教师。【课程模型】第一单元 培训课程设计与开发内容1 指导培训设计的现代企业培训理念1、现代企业培训的属性理念（1）解读培训活动的企业属性（2）企业培训的目标定位2、指导现代企业培训的理念与学习理论（1）需求为导向的理念与学习理论来源（2）学员为主体的理念与学习理论来源......
TTT情景式课程开发与设计 济南：2026年08月27日
通过本次职业训练学员能够有效运用思维导图开发标准课程。掌握体验式的课程开发流程，熟练掌握体验式课程开发的技术和技巧，有效处理课程开发过程中的难点、疑点和重点，做到科学合理地开发和配置企业的各类型课程，同时能运用各种训练方法和演绎形式，让企业课程精彩纷呈。课程特色国际通用：国际领先的体验式课程开发标准教程。内容权威：采用......
员工培训内训课程
《四元八步》课程设计与开发—你课程设计开发的天龙八部 主讲：李老师
《四元八步®——课程设计与开发》是韬钰咨询联合众多学习设计与课程开发专家开发的版权课程。该课程以6D法则、德国BAG技术、绩效改进中的教学干预技术、教学设计、认知心理学、脑神经科学等多学科知识为基础，同时，融合了韬钰咨询（Toplearning）辅导过的100多家企业的500多门课程的实......
TTT—课程设计与制作 主讲：司老师
1、掌握培训项目设计与课程目标的设定；2、掌握课程设计八步法；3、掌握课程结构设计与课程内容填充的要点；4、掌握根据课程内容进行排序及如何选择合适的教学方法；5、通过有效的课程设计与教学实施，达到让学员将课堂知识转化为行动和实际课程开发的综合能力。【课程对象】：1、企业内部培训师2、各部门有培训需求的管理人员【课程大纲......
五步成师 ——优秀培训师轻松炼成法则（版权） 主讲：李老师
企业的竞争归根结底是人才的竞争，人才的竞争无外乎是猎头招聘和内部培养，培养人才那就离不开企业优秀的内训师。企业的内训师大多来源各部门的资深员工，他们工作经验丰富，但是缺乏专业的课程开发和授课的技巧的能力。每次授课，总是有一种茶壶煮饺子倒不出来的感觉，仿佛自己一个人在唱独角戏，知识点无法生动的呈现出来，不会与学员互动，课......
