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TTT情景式课程开发与设计 济南:2025年08月07日
国际通用:国际领先的体验式课程开发标准教程。内容权威:采用国际通用标准模板,国际著名跨国公司广泛应用。实用性强:提供国际通用体验式课程开发的标准流程,内容权威化设计的行动指南、大量实用性开发工具和表格,配合内容演绎形式选择的标准化模型,使训练方法具有有效性、适切性、针对性、高弹性。有效训练:采用标准教程展示,学员现场问......
AI+内训师:内训师4大关键能力训练 济南:2025年08月15日
>辅导内训师掌握课程开发大树模型>辅导内训师掌握经验萃取鱼模型>辅导内训师提升课程讲授水平>掌握熟练使用国内 AI 工具提升培训效率>解决内训师“不会写”“不会讲”“讲无效”的痛点课程大纲第一部分 课程开发课程选题:解......
从平凡到非凡——卓越培训师进阶之路 济南:2025年08月22日
在当今竞争激烈的商业环境中,企业培训师面临着诸多严峻的挑战和问题。一方面,随着信息技术的飞速发展和知识更新速度的不断加快,培训师需要不断创新和优化培训课件,以吸引学员的注意力并满足他们日益多样化的学习需求。然而,许多培训师在 PPT 制作方面存在不足,如不熟悉界面操作、排版混乱、动画效果运用不当等,导致课件缺乏吸引力和......
人才梯队建设与后备人才培养 济南:2025年08月23日
当下企业家最关注的话题和人力资源最头痛的问题:人才成长的速度和人才储备的数量,不足以支持企业的快速发展。企业家们的远见卓识让企业找到了最佳商业模式,知道企业该往哪儿走,但往往落不了地。这源于企业的人才短缺!一是无人可用(人才的数量短缺),二是无可胜任的人可用(人才的能力短缺)。更糟糕的现象是,在企业工作了多年且具有丰富......
培训体系搭建与关键培养项目设计 济南:2025年09月05日
在VUCA时代下,企业面临着变化的市场环境和激烈的竞争,人才在市场竞争中是重中之重,是企业核心竞争力得以提升的关键因素。作为培训管理者,承担着组织及人才发展的重担。然而如何做好培训管理呢?对中国的企业和培训管理者来说都还是一个摸索中的命题。所以,绝大部分的培训管理者,在工作中经常面临以下问题:如何让培训工作与企业战略及......
高效企业培训体系建设 济南:2025年09月13日
1.企业的战略目标要求培训做什么?2.人才发展下培训能为企业做什么?3.培训项目管理如何运营能够创造价值?4.企业年度培训计划如何快速高效的制定?5如何评估培训的收益与价值?以上问题都是当前企业培训管理者遇到的疑难问题,也是公司人才发展与绩效改进的重中之重,本课程将围绕着系统的教学原理设计,以案例为先导,帮助培训管理者......
课程开发与设计系统提升训练班 济南:2025年09月26日
课程导入:好课程是设计出来的第一部分:案例导入1、 案例分析:课程经过精心设计吗?课程是否丰满?课程能否解决实际问题?2、 源课件分析:运用课程设计心电图分析一门现有课程的内容架构和设计思想3、 讨论:那么如何才能设计好一门课程呢?第二部分:ADDIE是什么?1、 教学设计思想的演进历史与精髓2、 ADDIE课程设计技......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 济南:2025年10月15日
针对问题体系问题:因培训三大体系建设不完善,导致人才培养效能低及管理梯队断层问题,因未能实施全流程操作,导致的计划完成率底、转化率低等问题;技能问题:因缺乏合理的需求分析、培训实施、效果评估方法,或未做到以学员为中心,所导致的培训管理闭环不彻底、执行不落地、两层皮等问题;设计特色系统化:课程依据企业需求全方位、多角度开......
员工培训内训课程
如何做好组织经验萃取 主讲:涂老师
【课程背景】案例,是人们在生活、工作中所经的典型,且富有意义的事件表述。它们是人们所经历的故事中的有意截取。历史是大案例,案例是小历史。企业经营管理活动中的各个经典事件串起来,也就形成了一个企业的发展历史轮廓。在这些经典的事件中,包含了企业全体员工的成功经验,若能以一种科学规范的形式记录整理出来,作为培训资料,则会给企......
企业内部经验萃取与案例开发 主讲:悦老师
一、经验萃取与案例开发的价值本模块重点宣导理念,建立学员对企业内部经验萃取和案例开发的价值认同。1、经验无价(1)“从讲知识到重应用”的企业培训趋势(2)即学即用的场景化学习(3)场景化学习的有效方式:经验+案例2、认知经验与案例(1)什么是经验(2)什么是案例(3)案例的两种类型二、案例经验萃......
微课开发与设计 主讲:边老师
1、任何组织内部沉淀的知识和技能,需进行传承的企业。2、尤其适合分支机构多、覆盖地域范围广、发展迅速等需要快速分享组织经验和解决当下问题的企业。课程大纲:一、建设有道1、为什么开发微课?时代背景组织需求个人成长2、微课到底是什么?微课的定义微课的类型:按内容分/按形式分3、什么样的微课更具价值?微课的选题来源:面授课拆......