济南员工培训

济南员工培训公开课

TTT培训师全面提升特训营 北京：2025年12月23日

一、为什么要学习TTT(一)VUCA时代企业培训现状(二)课程成熟度模型(三)成年人的学习挑战(四)企业培训面临的三大问题(五)破局路径1.清晰明确的角色定位2.结果导向的课程开发3.敏捷高效的教学设计4.有趣吸引的现场演绎二、清晰明确的角色定位(一)企业培训师角色认知与理解(二)企业培训师对于企业的价值及重要性(三)......

培训需求分析与计划制定 北京：2025年12月24日

1.培训和培训计划概述为什么需要培训培训的内容人力资本模型培训经理的角色和职责培训计划与培训体系的构成企业培训管理的流程2.培训需求分析常用的方法为什么要进行培训需求分析培训需求分析的好处培训需求界定培训需求分析的范围和层次:组织分析,任务分析和人员分析培训需求分析的流程2.1组织与环境分析组织分析的维度:战略,资源,......

人课合一独家版权课二阶段《卓越培训师》 上海：2025年12月31日

1.4天3晚不断照镜子，对自己有了逐渐清晰的认知，找到差异化优势；2.把自己的经历经验转化为系统化的课程和解决方案，提升自我价值；3.找到人生发展第二曲线，应对VUCA时代，建立信心并提升行动力；4.全方位提升个人魅力，懂得经营自我优势，找到打造个人IP的路径；5.获得对标学习、实习、磨课、授课等练习及展示机会，千金难......

DeepSeek赋能培训管理—助力组织降本增效 广州：2025年12月19日

企业培训管理人员、HR、HRBP、TD、OD培训“老兵”：看得更清，解决痛点如果您是一名培训管理的“老兵”，有着大量实操的经验，我推荐您学习这门课程。因为它会帮助您从根本上把培训管理的各个动作看得更加清晰，在搞清楚工作痛点的成因和解决思路的基础上，运用实战工具，提升培训效......

TTM企业培训体系搭建与培训项目运营工作坊 深圳：2025年12月19日

模块一：培训底层理念与认知01培训的基本理念一、什么是培训？1、培训能改变什么？2、721是指什么？二、721培训发展策略1、经验历练案例：某咨询公司老板参与的行动学习2、向他人学习3、正式学习02岗位的四个能力台阶1、员工能力台阶1）、新手 2）、成手 3）、教练 4）、幕后高手2、能力台阶与课程设计模块二：培训体系......

量化绩效管理“3×3” 北京：2025年12月20日

掌握绩效指标提取的方法和工具掌握并运用绩效管理的有效工具掌握不同岗位绩效考核的要点和方法学会绘制、使用公司战略地图掌握绩效考核指标量化技巧学会制作、应用绩效管理系列表格【培训对象】董事长、总经理、人力资源总监、人力资源经理、薪酬管理专员、绩效管理专员、劳动关系主管等【课程大纲】一、量化绩效的基本概念1、绩效管理的基本知......

非人力资源经理的人力资源管理（2天） 北京：2025年12月22日

1.为什么要学习人力资源管理技能？•企业发展战略与人力资源管理•部门经理需要具备的人力资源管理技能•创建良好的工作环境•团队绩效的SWOT分析2. 什么是人力资源规划•企业战略与人力资源规划•怎么制定员工编制•如何做岗位设计与工作分析3.人员招聘与筛......

酬福利体系构建技巧（2天） 北京：2025年12月22日

人力资源总监/经理/主管；薪酬管理经理/主管/专员；计划引进不同薪酬体系的人士； 咨询公司人力资源项目经理/顾问【课程大纲】1. 薪资管理的基础薪酬和薪酬的作用薪酬概念的新思维：总体回报，内在与外在报酬等激励的理论基础概要公司战略与薪酬体系薪酬体系涉及的模型：3PM框架2.薪酬体系设计的基础：工作分析与岗位评价为什么要......

员工培训内训课程

案例教学法 主讲：李老师

一、理念篇——认知案例教学法1- 认知培训1.1 绩效导向的培训原则2.2 培训中的损失与对策2-认知教学方法2.1 培训的被动区、互动区与主动区2.2 教学目的决定教学方法3- 案例教学的概念与意义4- 案例教学的设计步骤4.1标准设立4.2目标确定4.3搜集内容4.4案例编写4.5案例呈现4......

无微不至——微课（微视频）的设计与开发 主讲：于老师

全民已经进入微时代：随着新技术发展，中国引来了移动互联网浪潮。在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息，学英语，上微博，玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下，学习也进入微时代，简称微学习，即碎片化学习，一次学习一点，只学最主要的，随时随......

以学员为中心 ——培训师高效呈现技巧 主讲：骆老师

•如何在毫无准备的情况下，迅速组织语言，发表精彩的即兴讲话……•如何提高讲话的说服力，轻而易举地说打动和说服他人……•如何避免当众讲话紧张恐惧、大脑空白、词不达意，无话可说……•如何避免台下准备很......

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