热门搜索关键字
济南中层管理培训 北京时间管理培训 上海目标管理与绩效考核培训 广州团队建设培训 深圳执行力培训 苏州员工激励培训 管理技能培训 中层干部培训 一线主管培训 车间主任培训 问题分析培训 管理人员培训 基层主管培训 团队管理培训 新任经理培训 卓越团队培训 管理实务培训 优秀管理者培训济南执行力培训公开课
部门经理(主管)沟通、协调与管理执行力提升实操 济南:2025年10月18日
形成富有成效的领导风格,提升个人工作绩效;提高有效影响他人的能力;掌握指导、激励、培育下属的方法;学习如何使用领导力有效建立、传达企业远景并确定组织的发展方向。培训对象各企业总经理及主管企管办、办公室、劳资科、宣传部、财务部、人力资源部等部门主管/经理,主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总......
部门经理提升班精华版 天津:2025年10月17日
已经担任经理或主管等管理职位超过2年的管理者;已经担任经理或主管职位,虽然未满2年,但是已经接受过新经理培训超过6个月的;将要担任中层、部门经理职位的基层经理;从未接受过系统管理能力培训的中层部门经理;以及需要对上述人员进行培养和辅导的中、高层管理者或教练。课程大纲:模块一:目标体系的构建1.有效的目标管理(1)关于目......
中高层管理者管理素养全面提升 天津:2025年10月18日
第一单元:中高层管理者的定位于思维突破1、 严重的打工心态与企业发展障碍2、 中高层管理者的角色定位:3、 管理者应该具备的五大职业素养现场研讨:根据培训内容,如何修正以前自己的错误认知?第二单元:中高层管理者的时间管理1、 时间管理就是自我管理2、你的时间杀手在哪里?3、学会时间管理,让你的工作卓有成效第三单元:中高......
高效执行力——用行动态度打造高绩效的执行者 石家庄:2025年10月09日
“天下大事必作于细,古今事业须成于行”,这句话的意思是必须把工作执行放在第一位。在现实工作中,人们常常会把企业失败的原因归咎于战略决策的失误,但是“千里之堤、毁于蚁穴”,仔细分析工作中的“虎头蛇尾现象”才是“企业之堤”倒塌的......
结果导向与责任意识——提升行动力 北京:2025年09月23日
本课程通过互动式的教学,使参加者在实际演练中获得如下收益:* 改变普通员工“任务即结果”的错误认知,培养积极主动的心态* 增强员工责任意识,推动在组织中建立负责任的团队文化* 掌握实践结果导向的技能* 共享人人负责的协作引发的蝴蝶效应培训受众:* 希望培养员工积极心态和责任意识、并掌握自我完善的......
提升团队执行力 北京:2025年09月24日
实用:通过大量案例,解说执行力管理的理论与方法,贴近实战,学而即用;系统:从执行力原因分析,到执行力管理的创新与实施,结构严谨;深入:从案例分析,到小组讨论,再总结观点和技能,确保学员的理解和应用。【课程大纲】第一讲 团队执行力分析案例:泰坦尼克号的夺命钥匙说明了什么……1、执行力是什么执行......
结果导向驱动力:提升管理效能 北京:2025年09月25日
* 明确认知结果导向驱动力* 提升个人驱动力* 加强团队驱动力* 激发团队潜能* 持续成长,释放个人潜能课程大纲1. 提升管理效能—— 大变革时代的挑战* 新经济时代来临* 提升管理效能的 5个层面* 全面认知“结果导向”- 职业化成长的需要- 完成任务≠结果- 结......
新晋干部管理技能提升训练 北京:2025年09月26日
1.帮助新干部成功地认知管理角色,完成身份转变,实现迈向管理者的“关键一跳”;2.帮助新干部快速掌握基础的管理和领导技能,明确作为管理者的职责;3.指导新干部运用科学的方法把工作交付给下属,通过下属完成部门工作,掌握辅导和激励员工的有效方法,使员工自身获得成长,同时高效的完成工作;4.通过学习,......
执行力培训内训课程
卓越执行力 主讲:韦老师
明确自己的定位,调整自己的心态,积极发掘自我工作中的盲点。辨析人性,通过对不同员工心理特质的分析。学习优秀企业的危机管理思想,掌握突发事件处理方法。了解压力与情绪的产生,做情绪的主人,变压力为动力。开拓企业管理人员的思维方式,学习优秀企业的管理思想。课程亮点:基于“人际冰山”理论作为课程整体脉络......
管理者的执行力 主讲:梁老师
对于组织而言,卓有成效的成果每一位管理者的职责与终极目标。然而要做到这一点,需要考验管理者两个方面的超强能力:管理者自身的执行力、激励下属的能力。实际的组织工作中,管理者自身的执行力由被意愿与方法两个层面所局限,而其中意愿的部分又经常被掩盖或避而不谈,很多管理者在成果不尽如人意的时候,常常将原因归结为客观条件与下属的不......
职场达人竞争力提升—做有价值的员工 主讲:吴老师
1、从心态上调整自我职场情绪,既不为“内卷”焦虑,又积极学习。2、掌握从情绪、心态等方面调整自我的方法。3、掌握系统思考与深度工作的方法。4、掌握沟通、表达、协作的方法和模型。课程对象:企业员工,中基层管理者等教学方法:讲授法、视频教学、角色扮演法、情境模拟、小组演练等课程大纲第1篇 职场认知篇......