济南人力资源培训

济南人力资源培训公开课

培训体系建设济南：2026年06月12日

各部门的培训组织、推进人员课程方式：课堂讲授40%+学习活动30%+案例研讨与共创30%课程大纲第一讲：正本清源-培训再认知一、培训的作用1. 从学习理念看培训（行为主义、认知主义与建构主义）2. 从行为工程模型看培训（从人控到技控）3. 从杨三角模型看培训二、培训的内涵与外延1. 从人力资源角度看培训2. 从人才发展......

AI驱动人力资源专业能力升级+办公效能倍增济南：2026年06月12日

1.熟悉AI技术提升HR能力的5个维度，提升HR对AI的认知水平；2.学习10种AI工具（Deep Seek、Kimi等）的应用，提高HR办公效率；3.学习AI工具高效部署的3种方法，提升人工智能工具稳定可用性；4.学习深度对话的5W沟通法与4维结构输入法，提高AI输出准确率和效率；5.掌握绩效指标的生成与管理方法，......

企业用工合规管理与争议防范济南：2026年06月12日

第一讲：用工合规顶层设计与宏观环境洞察新时代用工环境变化：从《民法典》到最新司法解释对企业用工的影响合规管理的“三位一体”思维：法律底线、管理红线与道德高线企业规章制度制定的民主程序与公示技巧（如何确保证据效力）电子化时代的用工管理：电子劳动合同与电子签名的法律效力及风险规避第二讲：源头把控&m......

TTT——企业内部培训师训练济南：2026年06月17日

一、培训师角色认知1.培训师两个职责2.培训师三种角色3.培训师六大能力4.培训师专业形象5.讲师魅力录像演示二、公众的表达魅力1.成人的学习心理2.学习类型的解析3.克服紧张的情绪4.语言肢体的表达5.突发状况的处理三、专业的课程设计1.课前的调研工作2.材料的掌握运用3.结构大纲的设计4.精彩踏实的本文5.开场白与......

金牌内训师的核心能力训练济南：2026年06月25日

一、导论：培训师的价值视频《寿司之神》—培训师的工匠精神传递、沉淀、放大：培训师的角色意义与职业使命培训师工作的本质：渡人二、角色认识：角色呈现“精准”深层思考：是谁让你走进教室学习的本质是什么理性认知学员的四种兴趣水平鱼牛童话：建构而非灌输测试：学习风格相同的内容为何不同的结果让培......

《关键人才选拔培养与激励》济南：2026年06月26日

1、帮助学员从企业战略的角度，认识关键人才管理的重要意义，掌握人才盘点与关键人才识别的方法，建立科学的关键人才发现与选拔机制，组建企业稳固的核心人才团队；2、帮助学员掌握并提升关键人才培养与梯队建设的技能，建立关键人才的后备体系；3、帮助学员掌握关键岗位人才的使用与激励技巧，充分发掘人才潜能，让人才与企业理念协调一致；......

建立与战略目标一致的绩效体系济南：2026年06月26日

您和您的同事在日常绩效管理工作中是否也曾遇到过类似的问题：1)每年和下属设定明年的绩效指标时，没有一个切实好用又具有说服力的工具和方法；2)对于职能类岗位，不确定关键业绩指标该如何设定；3)怎么才能通过绩效面谈给下属带来正面的激励；4)企业一直强调“Pay for Performance”，但对......

高质量人才建设之创新招聘与面试技巧济南：2026年06月28日

第一讲：互联时代的创新招聘策略一、VUCA时代的招聘策略二、招聘需求设计1、人才市场的供需分析三、招聘渠道设计1.常规的招聘渠道2.新媒体招聘渠道3.建设人才地图四、雇主品牌设计五、招聘流程设计1．电话邀约设计2．面试流程设计六.OFFER发放七、校园招聘的流程及关键因素1．校园招聘计划管理2．校园招聘宣讲会实施要点第......

人力资源培训内训课程

精细化目标计划与绩效管理主讲：陈老师

一、目标计划管理的真谛 1．工作开展的基本流程（1）PDCA与结果导向（2）PDCA的逻辑与核心价值（3）中西方管理思维在管理实践中的差异 2．目标计划管理的含义（1）目标管理与计划管理的一般定义（2）目标管理的两大核心理念（3）计划管理的实际意义（4）三大维度保证目标计划的统一性 3．目标计划管理最终是......

基于目标达成的绩效管理主讲：倪老师

在企业日常经营管理的过程中，我们经常看到这样的现象：● 邮件铺天盖地，会议喋喋不休，大家在忙着罗列事项讲苦劳；● 计划随意变更，时间不断延期，结果差强人意，理由听起来似乎有些道理；● 动作精细，规避风险，正确的做事，而却忽略了做正确的事。这些源于目标管理的缺乏。“任务型”企业忙而无效，&ldqu......

手把手帮你做考核——绩效目标设定、考核表制作与考核实施主讲：李老师

课堂讲授、案例分析、小组研讨、实操演练、分组PK等【适用学员】各级管理者（含主管级）人力资源副总（总监、经理）、绩效经理（主管）【课程大纲】引言研讨&方法：绩效考核，考的是什么？——考核的是“目标达成度”。案例&方法：绩效目标的三个维—&mda......

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