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国企经营市场化体系下的降本增效与人效提升双挂钩模式设计实操特训班 济南：2026年07月14日
人力资源管理者、企业管理者及相关部门人员等。培训内容降本增效是企业生存的必然要求 降本增效是企业发展的永恒主题导入 ：国有企业市场化引导案例：Z集团人效之困（运用6C模型诊断 分组研讨-轮流分享-点评小结）模型：目标与降本增效的双挂钩的模式设计与实操第一讲：构建体系提升人效—提升人效服务战略一、为什么要管理......
最新劳动法、民法典背景下企业劳动用工、劳务派遣用工、外包用工合规管理、社保、工伤、人力资源法律风险重点、疑点、难点全解及典型劳资案例分析专题培训班 济南：2026年07月14日
2008年至今，随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《社会保险法》《职业病防治法》《劳动合同法实施条例》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《女职工劳动保护特别规定》《企业民主管理规定》《劳务派遣暂行规定》《最高法院关于民事诉讼证据的若干规定》《最高法院劳动争议司法解释（一）》《民法典》等法律法规文件的陆续出台和......
VUCA新生代企业用工模式的人力资源法律风险规避培训班 济南：2026年07月14日
专题一：招聘入职——欺诈风险与识别技巧1.如何预防劳动者的“应聘欺诈”，如何证明劳动者的“欺诈”？2.《入职登记表》如何设计，才能起到预防法律风险的作用？3.面试过程中需注意哪些法律风险？4.背景调查授权书的设计要点有哪些？5.用人单位如何书写《录......
应对延迟退休与末等调整不胜任退出政策：企业多元化用工策略、劳动风险管理体系构建及薪酬绩效实践落地专题培训班 济南：2026年07月15日
此次课程以实战落地为抓手，深入解析政策变动，精准把握政策适用范围，重点探讨企业运营的体系落地与优化策略。通过系统化的学习与实践指导，力求使学员能够全面掌握应对策略，有效提升管理效能与决策质量。主要着力解决以下问题：1. 深入解读当前劳动法律法规关于延迟退休等方面的最新规定；2. 深入解读末等调整不胜任退出机制的最新规定......
薪酬与激励体系设计：科学分钱与有效激励 济南：2026年07月17日
什么 90%的企业"分钱"出了问题？企业分钱的十大痛点——你中了几条？1.市场不景气，员工年年要求加薪，怎么办？2.岗位工作明明不饱满，分配新任务却要求加薪，怎么办？3.薪酬每年增加、奖金每月都有，还是留不住人才，怎么办？4.绩效目标达不成，年底奖金受影响，员工士气低沉，怎么......
价值观融入业务场景与文化传播共创工作坊 济南：2026年07月24日
1.精准转化：价值观及行为导向转化为具体业务场景话术与行为指南2.场景落地：提炼各部门高频业务场景中的价值观实践正/负向案例3.灰度解析：识别价值观践行中的模糊地带，建立共识性判断标准4.文化传播：打通文化传播最后一公里路径，让传播看得见感受到课程大纲模块一：为什么要重视价值观融入业务？1.当下很多企业的文化痛点2.企......
TTT——企业内部培训师训练 济南：2026年07月29日
企业文化的传承，管理理念的传播，优秀方法的推行，应知应会的技能……这些都需要培训！而最有效的培训方式，就是由内部培训师来实施的企业内训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍建设就举足轻重。拥有一支训练有素，基础扎实的内训师队伍将帮助企业更加轻松地......
激励性薪酬体系设计 济南：2026年07月30日
副总，人力资源总监、经理，主管，薪酬专员课程大纲：I 本立道生｜薪酬管理的逻辑和基础一、薪酬的本质及薪酬管理1.薪酬的本质及解析2.薪酬设计内涵3.薪酬体系设计与实施流程4.薪酬管理手册范例5.薪酬管理中的机构与权责二、薪酬结构设计1.薪酬结构模板与薪酬单元2.工资3.激励薪酬4.福利三、薪酬水平设计的四维模型1.决定......
人力资源培训内训课程
发展人才-培训管理体系 主讲：付老师
随着企业依赖外部机遇的外延式增长不可持续，越来越多企业认识到人才的重要性。企业随之加大人才的引进力度，但不仅成本高，匹配性差，高薪引进的人才并未能适应企业的环境，要么未能产生相应的绩效，要么不得不离开企业。于是越来越多的企业更加注重建立内部培训体系，有计划地培养内部人才，打造人才供应链。只有构建完善的培训体系，开展科学......
催化师训练课程 主讲：张老师
第一章：催化师四大基本技能 第一节 行动学习沟通四步骤 第二节 催化师核心技能之一“观察”技能 第三节 催化师核心技能之二“倾听”技能 第四节 催化师核心技能之三“发问”技能 第五节 催化师核心技能之四“中立”技能 第二章：......
大白TTT初级：内训师表达技巧提升 主讲：张老师
在企业培训的过程中，内训师往往会遇到表达不清，学员听不懂的问题，比如，课堂上学员走神儿，刷手机，交头接耳，睡觉…….. 这说明，内训讲的内容，可能学员不感兴趣，或者听不懂。这样大大降低了培训的效果，也违背了企业设立内部培训课堂的初衷，那么，针对咱们企业内训师来讲，该怎样把课程内容讲得通俗易懂......
