济南人力资源培训

济南人力资源培训公开课

人力降本：企业用工成本分析管控与人效提升济南：2026年07月09日

人力资源总监，人力资源经理，人力资源管理人员，中高层管理人员及骨干等。课程收益：人力资源关键价值体现的关键数据指标掌握人头编制的数据分析与预算方法掌握人力配置的数据分析与解决方案掌握用工成本的数据分析与人均效能的提升方法掌握绩效管理的数据分析以及提升绩效达成的解决方案掌握培训发展的数据分析以及提升培训效果的解决方案掌握......

培训体系搭建与关键培养项目设计济南：2026年07月10日

公司经营层、企业管理组织/人力资源部门职能人员、各直线经理等课程大纲第一章培训管理的正确认知第一节培训管理综合解析1．培训管理全景图2．培训管理体系四要素3．培训管理的不同阶段4．培训的五大困惑(1)培训为什么无效(2)员工为什么不喜欢培训(3)培训能提升企业绩效吗(4)基于能力还是基于任务(5)培训如何学以致用5......

薪酬体系设计高级培训班济南：2026年07月10日

主题一.薪酬体系建设的“项目管理”1.1.薪酬结构体系建设“6+1”1.2.薪酬体系建设项目流程-10步1.3.薪酬改革存在的问题1.4.成功的薪酬改革必须遵循的五原则主题二.薪酬结构体系模型设计2.1.报酬的组成2.2.设计薪酬结构模型2.3.设计薪酬体系模型2.4.评......

金牌面试官-实景招聘与面试技巧济南：2026年07月10日

本课程老师根据过往自身近24年在世界500强外企招聘面试实战经验，采用理论讲授、案例分析、模拟演练、现场实操等将理论与实操相结合的体验式培训方法，使受训人员在轻松、互动的环境中，快速掌握各种测评方法与工具，测评方法的有效选取，基于人才标准的面试技巧，提高招聘效率，招到合适人才，使企业与员工双赢。课程目标和收益● 掌握聘......

金牌内训师的核心能力—内训师授课方法与组织带教技巧济南：2026年07月10日

一、导论：培训师的价值视频《寿司之神》—培训师的工匠精神传递、沉淀、放大：培训师的角色意义与职业使命培训师工作的本质：渡人二、角色认识：角色呈现“精准”深层思考：是谁让你走进教室学习的本质是什么理性认知学员的四种兴趣水平鱼牛童话：建构而非灌输测试：学习风格相同的内容为何不同的结果让培......

企业用工风险重点、疑点、难点精解与劳动争议化解济南：2026年07月11日

《劳动合同法》颁布至今已有十多年，但是全国各地的劳动争议案件依然此起披伏，持续稳中有涨，当中大部分的案件均以用人单位败诉告终！用人单位的劳动用工法律风险无处不在！“传统式、粗放式、随便式”的人力资源管理模式已经难以受着法律的挑战和考验！广大用人单位很有必要尽快深入学习相关政策法律法规，切实掌握防......

国企经营市场化体系下的降本增效与人效提升双挂钩模式设计实操特训班济南：2026年07月14日

降本增效是企业生存的必然要求降本增效是企业发展的永恒主题导入：国有企业市场化引导案例：Z集团人效之困（运用6C模型诊断分组研讨-轮流分享-点评小结）模型：目标与降本增效的双挂钩的模式设计与实操第一讲：构建体系提升人效—提升人效服务战略一、为什么要管理人效？1.企业经营的“三升三降&rdqu......

专题一：劳务派遣新规与企业应对1、《劳动合同法》修正案、《劳务派遣行政许可实施办法》、《劳务派遣暂行队形》的出台背景及其对企业使用劳务派遣有何影响？2、“临时性”、“辅助性”、“替代性”如何界定？企业如何调整现有的岗位设置或人员使用？3、&ldqu......

人力资源培训内训课程

员工职业化塑造主讲：王老师

让学员以积极的心态看待自己的工作, 培养敬业精神、忠诚意识，打造勤奋的工作态度，培养精益化、要事先做、精诚合作等行为习惯，提升沟通、学习、创新等职业能力，系统提升职业化素养。培训对象:中层管理者\基层管理者\普通员工培训资源：可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。培训方式：讲授、案例分析、小组研讨、......

《员工激励魔方》主讲：李老师

移动互联网时代，激活员工潜能与动力是企业致胜的关键。虽有马斯洛需求层次理论，双因素理论，期望理论，胡萝卜理论等，实际工作中，特别是面对90、95后，如何激活员工仍是管理者面临的挑战。走进《激励魔方》课堂，创新激励模式，更新管理意识，迭代管理思维，根据员工特质量体裁衣精准激励，用活激励实现企业期望！【课程目标】一、走进激......

《校园招聘面试实操技能提升》主讲：梁老师

校园招聘，是企业在发展过程中常用的招聘渠道。做为中高层管理者，你是否在校园招聘面试过程中，存在以下困惑？1.如何看待校园招聘？——校园招聘和社会招聘的区别到底有哪些？2.如何设计面试问题？——结构面试问题设计中，到底哪些问题是必问问题？3.如何根据面试对象回答的问题进行追......

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