济南人力资源培训

济南人力资源培训公开课

AI+内训师：内训师4大关键能力训练济南：2026年09月04日

>辅导内训师掌握课程开发大树模型>辅导内训师掌握经验萃取鱼模型>辅导内训师提升课程讲授水平>掌握熟练使用国内 AI 工具提升培训效率>解决内训师“不会写”“不会讲”“讲无效”的痛点课程大纲第一部分课程开发课程选题：解......

用OKR推动企业增长——OKR敏捷绩效管理济南：2026年09月04日

一、OKR 认知OKR 系统模型认知OKR 结构化形式：以终为始【案例，应用提示】OKR 定位：价值创造而非绩效考核【视频，关键反思】OKR 与 KPI：区别与融合【讨论，实践案例】OKR 管理 4 大特征：聚焦、挑战、敏捷、透明【应用规则讨论】OKR 管理的价值【实践案例】二、OKR 制定目标 O 与关键结果 KR ......

以人力资源管理视角下的劳动关系管理与以战略管理为导向的绩效体系设计济南：2026年09月05日

1、总经理、副总经理与部门负责人2、运营部所有人员3、人力资源部所有人员【课程大纲】第一章、劳动关系管理1、人力资源在劳动管理中的角色定位老板眼中的人力资源定位员工视角下的人力资源定位人力资源如何塑造自己的角色2、容易触发劳动纠纷的23个劳动纠纷风险点面试时歧视问题简历造假辞退问题录用后，公司反悔问题延长试用期问题试用......

基于业绩增长的人才发展——胜任力模型构建与应用济南：2026年09月09日

本课程提供了一个系统的思路，帮助学员从组织核心能力建设为基础，结合公司具体实践，设计胜任力模型，并将胜任力模型和人才发展有机地统一起来。本课程让学员掌握胜任力建模技术，学习胜任力评价技术常用工具与方法；掌握胜任力模型在人才决策与人才发展各领域中的应用，同时拓展个人胜任力，实现自我提升。课程对象：各企业人力资源专员、行政......

部门经理的人力资源管理济南：2026年09月11日

事由人成，造物先育人。部门负责人作为团队人才管理的第一责任人，其识人用人能力直接决定业务成败。然而，多数业务管理者常陷入“重技术轻管理”的困境，在“选育用留激裁”全周期管理中缺乏系统方法，与 HR 部门协同低效，导致人才流失、团队活力不足等问题。如何从“业务专......

从平凡到非凡——卓越培训师进阶之路济南：2026年09月11日

1、深度剖析成年人学习特点，精准把握学员心理，帮助培训师告别 “无效授课”，让课程内容直击学员需求痛点，显著提升课堂参与度。2、提供从登台开场到气场修炼、仪表仪态的全方位实战技巧，助你快速掌握 “场子升温”“肢体语言表达” 等核心技能，轻松塑造专......

人才梯队建设与后备人才培养济南：2026年09月12日

总经理、人力资源总监、人力资源经理课程收益:方法跟进|掌握任职资格体系的设计方法学以致用|掌握基于任职资格体系的核心人才管理应用解决方案经验分享|分享国内领先企业推行实施任职资格体系的经验与教训课程大纲:一、中国企业的人才困惑与能力模型导入中国企业面临的核心人才困境中国企业需要解决的核心人才管理关键命题员工能力管理体系......

人力降本增效与绩效目标达成济南：2026年09月12日

第一部分｜人力降本增效的关键策略一、精干组织疫情下新的组织规模观：小公司，大业务基于任务的灵便组织：突破传统矩阵制组织结构科学合理定编的方法比尔·盖茨的（N-1）定编策略回归分析法任务跟踪法二、如何有效裁减冗员部门整合与岗位合并的技巧关键岗位识别法：共享员工岗位职责时间分配分析法：伪工作分析人工成本（或人......

人力资源培训内训课程

PTT内部培训师授课技能主讲：夏老师

培训是有效的领导方式之一！企业文化的传承需要培训、管理理念的传播需要培训、优秀方法的推行需要培训、应知应会的技能也需要培训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就别的举足轻重。企业的大多数讲师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，但如何把自己看来很简单明了的技......

员工初入职场角色转换及通关特训营主讲：李老师

95后是移动互联网时代的原住民，同时也伴随App游戏进入职场，因为家庭学校教育环境与社会环境的差异，很多职场新人难以适应，存在理想化、玻璃心，职场表现花样繁多，让企业领导头疼。如何引导职场新人迅速调整心态，掌握职场生存应有的技能，树立正确的职场观，避开雷区快速成长那？从学员认可接受角度出发，本课程采用游戏化思维框架打造......

初级TTT之潇洒走上台主讲：郑老师

也许您满腹真知卓见、实践经验丰富，可总难自信自如的传授给员工；也许您希望轻松面对群体，有效的传达自己的信息与思想，增强个人的影响力；也许您会遇到：学员的兴趣难以调动、专业的知识、枯燥的内容难以生动呈现、课堂时间紧凑，难以讲得完整、精彩以及课程结束后，学员不是一问三不知，或者知道但不会用等困惑。郑奕老师从解决以上问题入手......

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