济南人力资源培训

济南人力资源培训公开课

劳动合同续签、用工风险控制与筹划：工资、奖金、社会保险、个税、加班费争议高级研修班 济南：2019年08月29日

第一部分：劳动合同法在企业中的运用第二部分：、劳动合同管理中的误区第三部分：员工加班及休假管理第四部分：工时、工资制度第五部分：关于用人单位应当支付经济补偿金问题第六部分：职工奖惩与违纪员工的处罚及风险防范第七部分：针对劳动合同法企业应从哪些方面调整现行规章制度风险规避企业如何制定相应的劳动规章制度，规避劳动合同的解除......

课程开发与设计系统提升训练班 济南：2019年09月06日

课程导入：好课程是设计出来的第一部分：案例导入1、 案例分析：课程经过精心设计吗？课程是否丰满？课程能否解决实际问题？2、 源课件分析：运用课程设计心电图分析一门现有课程的内容架构和设计思想3、 讨论：那么如何才能设计好一门课程呢？第二部分：ADDIE是什么？1、 教学设计思想的演进历史与精髓2、 ADDIE课程设计技......

非人力资源经理的人力资源管理实战 济南：2019年09月07日

① 定位篇——直线经理人力定位与人本管理管理的概念与人本管理：如何“理人”管与理的重点，掌握“理人”的重要性及其要义所在现代人力资源管理的6P框架的内容重点，重点分析直线经理人力资源管理角色定位分析：领导、直线经理与人力资源经理的分工组织：职位分析......

绩效管理与薪酬设计实务培训班 济南：2019年09月09日

第一部分：绩效管理和薪酬管理的关系及对企业运营的价值贡献1. 绩效管理与薪酬管理基本概念释义2. 绩效管理与薪酬管理二者之间的关系3. 绩效管理与薪酬管理在企业运营中的价值贡献第二部分：搭建高效的绩效管理体系的方法和技巧1. 现代绩效管理与传统绩效考核1.1. 现代绩效管理与传统绩效考核的区别：绩效管理≠绩效考核......

绩效目标体系设计 济南：2019年09月27日

1.教练式培训，打破传统的培训模式，以教练式培训为主导，便于参与培训者培训后实操，将所学转化到工作中。2.以讲师咨询的视角讲授，以模拟训练、案例分析为主要授课方式，提高学员的实际操作能力。3.参训者课程现场依据讲师所讲内容以本企业为对象进行模拟训练，掌握绩效目标设计的不同方法，并将绩效管理工具的实操方法应用到企业中。课......

TTT企业内训师的五项修炼 济南：2019年10月12日

内训师胜任素质企业培训的4大特点：绩效、终生、教练、裂变培训师的3大能力：表演、导演、编剧演练：短片欣赏与演练《行动创造结果，结果改变命运》修炼一 培训师专业技能训练（1）怯场压力的破解办法-生理舒缓法-压力转换法-预演成功法-自我解脱法-身心投入法（2）十二种肢体语言运用技法-沟通、拒绝、致意、警示-区分、指明、组合......

绩效诊断与组织绩效提升策略高级研修班 济南：2019年10月14日

为什么一个问题刚解决，类似的问题却反复出现、越来越多？为什么我们经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力资源部称考核为“心中永远的痛”—费时费力又不易被认可?部门经理称考核为“每季度或每月的填表”—费时费力的形式主义?员工称考核为&ldqu......

《劳动合同法》拟修订十大问题企业用工模式重构及单方解除争议诉讼操作解析高级培训班 济南：2019年10月24日

近年相当一部分省市企业中劳动争议占比已高达50%以上，又恰逢2017/2018年《劳动合同法》拟进行大规模修订，劳动争议已经成为困扰各类企业的首要问题。因此，企业如何应对日益激烈的劳资关系，如何规避风险、降低用工成本，如何做好法律修订后的风险防控，是企业面临的焦点问题。本次课程，将从用工模式重构以及现有争议热点角度进行......

人力资源培训内训课程

建立与战略目标一致的绩效体系 主讲：江老师

一、人力资源管理3P理念（Position/Performance/Pay）1.人力资源管理3P简述2.人力资源管理3P的核心理念3.绩效管理和其它人力资源模块的关系4.案例剖析二、绩效管理体系概述1.绩效管理概述、典型的绩效管理流程2.绩效管理的核心理念3.绩效管理与企业文化建设4.绩效管理循环5.绩效管理的几种模式......

如何选人用人育人留人 主讲：陈老师

副总经理、厂长、经理、部长、课长、主任..等中高阶主管。课程大纲：一、现代人力资源管理系统介绍1.人力资源管理系统介绍2.传统人事管理与人力资源管理的区别二、各部门主管在人力资源管理中的作用1.何以所有主管都需参与人力资源管理2.非人力资源主管应如何配合人力资源管理部门三、如何选人1.人员需求及招聘计划2.企业征才应考......

非人力资源经理的人力资源管理 主讲：樊老师

导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于在部门工作中遇到的人事问题？ 每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中穿插、分析、演练。一、导入案例案例一：中小企业为什么员工流失率这么高?案例二：中小企业为什么总是留不住人才?案例三：这个企业为何会议效果如此之差?第一单元 部门经理常有的人事......

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