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人才甄选技术-高效招聘与面试技巧 济南:2026年04月02日
经营层、各直线经理、人力资源经理、招聘专员等课程收益1、掌握面试的基本流程、工具及操作要点2、掌握面试评判的深入性、系统性、客观性技能3、学会人才画像及各类人员素质模型的建立4、掌握结构化面试的技巧及如何识破“面霸”诡计俩5、学会根据素质模型维度及权重有针对性的设置问题课程特色1、系统:课程涵盖......
基于组织经验萃取的案例开发 济南:2026年04月10日
第一模块:概述【1h】1. 萃取组织经验的价值2. 萃取经验的流程全景3. 案例的定义与分类第二模块:锁定任务情景【2h】1. 关键岗位甄选原则2. 工作任务的描述法3. 运用四原则梳理工作任务:穷尽、动宾、独立、衔接4.运用DIF原则甄选典型工作任务5. 实战演练第三模块:定义案例主题【3h】1.分解工作任务情景2.......
社保新规下用工合规与风险应对 济南:2026年04月11日
最高人民法院《关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释(二)》,引起了高热度的持续关注。社保合规并非孤立问题,而是牵动用工全链条的“牛鼻子”。企业要以此为契机,推动用工风险的全面排查和合规建设。合规,不是成本而是企业的竞争力。本课程既聚焦于当前社保新规下的紧急应对之策,更着跟于企业用工风险管控系统......
战略性人力资源管理与组织创新 济南:2026年04月11日
D1新商业模式下的组织结构创新一、VUCA 时代下的新商业模式创新传统企业与新商业模式的本质差异传统企业和互联网公司在组织、员工、客户三者关系的区别小米如何打造生态链的新商业模式技术升维:互联网-物联网-人工智能客户升维:抢钱-抢时间-抢认知组织升维:人与组织的迭代组织核心信息通透吗全员参与创意了吗领导和员工是伙伴吗工......
精品课程开发与心动教学设计 济南:2026年04月11日
0、成人学习与好课程1.成人学习特点四大核心特点以学员为中心的课程设计与开发理念2.好课程的特征针对性强,框架清晰,实用落地互动多元,深入浅出,便于运用3.课程开发前期准备度分析课程开发前五维分析法工具:课程开发准备度自测评估问卷1、课程需求定位(针对性)1.定主题判定开发的价值(重要性,差错率,难度)任务导向而非知识......
TTT进阶--培训课程设计 济南:2026年04月12日
企业内训师具有专业知识、实战经验,并有意愿成为内训师的专业人士、管理人员、公司领导等课程大纲第一天导入:本次课程的学习目标和学习规则第一模块:确认培训需求1.识别确认业务问题或绩效差距2.确认目标学员3.确认行为差距4.界定业务场景现场实做:拟写自备内容的培训需求表第二模块:设定学习目标1.撰写符合ABCD原则的学习目......
人才盘点与胜任力建模 济南:2026年04月16日
收益1:为企业---企业能够快速高效地建立起符合本企业实际管理需要的人才梯队体系;收益2:为组织---通过课堂工具的使用,能公平科学地进行人才盘点,并建立起关键岗位人才库;收益3:为人资---人力资源部门能建立起标准的人才盘点与人才梯队建设核心理念及方法;收益4:为部门---提升整体人才队伍的效能,加快复制高绩效人才队......
业人融合:战略落地与业绩增长的组织能力建设 济南:2026年04月17日
做对事——战略分析与目标拆解一、看清钱在哪儿(战略梳理)开篇:获取长期竞争优势的三大法则差距分析:去年目标没达成,差在哪?二、识别业绩差距与机会差距市场洞察:你的行业还有哪些机会?分析客户需求、竞争格局与技术趋势,实战产出《增长机会清单》战略意图:明确战略优先级创新焦点:确定核心竞争力三、选准突......
人力资源培训内训课程
师课合一——精品课程开发与设计 主讲:木老师
经验浪费——让成功经验得到复制与推广任正非曾说:“企业最大的浪费,就是经验的浪费。”如果企业有很多优秀的员工,却没有做到隐性经验显性化,就会导致“人走经验没”或“人在经验隐”,这对企业而言是最大的浪费和损失。经验流失,导致企......
房产中介—180℃新人系统培训 主讲:茹老师
新人培养四大难题【无系统】中小型中介新人培养全靠传、帮、带,无形中延长了新人的“无产能期”;【不及时】刚入职是新人培训的最佳时期,而部分中介即使有培训部,往往要等到有足够的参训人数才能开班,导致新人不能及时接受培训;【不专业】:部分公司即使有培训,但不专业,导致训后“落地差&rdqu......
管理者—部属培育与辅导 主讲:张老师
企业之间的竞争归根还是人才的竞争。然而,人才必须经由培育,才能适才适所,才能为企业所用,发挥其应有的贡献。培育与启发下属是管理者的天职,是作为一个管理人员最重要的任务之一。在《世界经理人》网站举办的权威领导力调研结果中,管理者的“辅导并发展他人”能力是管理者59项能力中最弱的那一项。培育是指在工......
