济南人力资源培训

济南人力资源培训公开课

基于员工岗位能力的薪酬激励体系设计高级研修班济南：2026年04月27日

各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加；培训内容：第一部分认识现代薪酬管理一、什么是薪酬？......

基于胜任力的人才测评技术与选拔技巧高级培训班济南：2026年05月07日

企业中高层管理者、HR、法务等相关人员课程介绍企业发展依靠正确的战略决策与高效的资源管理，无论是企业核心资源中“人、财、物、信息”还是战略决策，第一要素就是人。正如松下幸之助所说：企业即人，成也在人，败也在人。对于正处于转型关键期的中国企业来说，更为迫切的需要更多更优秀员工的加盟。因此，HR人员......

DeepSeek 构建【人才画像、任职资格、领导力模型】济南：2026年05月08日

在“卷”时代，竞争的背后是人才的较量。企业必须构建基于业绩增长的人才发展模型。人才画像、任职资格体系、领导力模型构建是人才管理关键问题。建模解决了人才“质的标准”，同时也解决了人才的“量的测量与鉴定”的尺子。人才管理在标准的基础上，让战略有效地在人......

成功从优秀员工做起济南：2026年05月08日

目前就业形势相当严峻，通过培训让每一位公司员工珍惜工作，将自己的职业生涯发展与公司的发展壮大密切结合起来，成为优秀员工，让个人与企业共生存、同命运；在各行业竞争非常激烈、严峻的竞争态势下，要每一位公司员工了解行业竞争对个人职业生涯的影响，学会规划人生、提升自我，只有公司的成功才会带动个人价值的提升！培养员工自主思考的能......

企业绩效管理体系搭建实操班济南：2026年05月08日

经验传授、工具应用、案例分析、工作研讨、现场实操课程大纲第一讲绩效管理概念辨析导入：绩效管理的前世今生一、绩效管理的特点二、绩效管理的困惑1. 老板的困惑2. 管理者的困惑3. 员工的困惑三、绩效指标设计方法与流程P：绩效计划制定D：绩效实施与辅导C：绩效考核与评估A：绩效反馈与改进四、绩效管理的应用第二讲：详分解-......

AI+内训师：内训师4大关键能力训练济南：2026年05月08日

>辅导内训师掌握课程开发大树模型>辅导内训师掌握经验萃取鱼模型>辅导内训师提升课程讲授水平>掌握熟练使用国内 AI 工具提升培训效率>解决内训师“不会写”“不会讲”“讲无效”的痛点课程大纲第一部分课程开发课程选题：解......

培训师快速成长TTT训练营济南：2026年05月09日

第一天上午9：00-12：00破冰活动一、培训师职业素养☆讨论：您认为培训师应该具备哪些素质特征1、培训师角色认知2、培训师素质要求3、优秀培训师的特征4、培训师的价值定位5、培训师的职业发展二、课程设计与开发理论1、课程设计与开发的作用2、课程设计与开发的原则3、课程设计与开发的ADDIE模型4、课程开发常用工具5......

HR提升课程-HR必须掌握的200个疑难劳动法问题与操作指引济南：2026年05月14日

企业董事长、总经理、人力资源总经理、副总经理，人力资源总监、经理、员工关系经理等人力资源专业人士；企业法务、工会、部门领导及其他相关管理人员。课程大纲：第一章：入职篇一、入职前的注意要点1、招聘广告的发布的注意点2、区分“录用条件”和“招聘条件”3、如何辨别婚育状况虚假......

人力资源培训内训课程

企业绩效飞轮主讲：闫老师

了解绩效管理给企业带来的六大竞争优势掌握企业绩效管理六大步骤的方法与技巧课程特色：本课程为了确保学习的有效性，将采用讲解、互动讨论、案例分析、现场疑难解答、模拟活动、音像视频等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。课程对象：企业中高层管理人员课程大纲：一、绩效管理带给企业的竞争优势企业核心竞争力的六大要素为什么员......

平衡计分卡主讲：张老师

帮助学员了解平衡记分卡的思想，全面掌握平衡记分卡的方法，并能结合企业实际工作，能够初步建立企业绩效管理体系.学员对象：企业高层管理者、负责企业规划、人力资源管理的经理和骨干人.培训形式：课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等课程大纲：第一模块：企业绩效管理系统的变革绩效管理体系与企业战略执行传统的......

撩聊了料——TTT内训师授课技巧主讲：徐老师

作为一名培训师，是否有以下困惑：1、你上台的时候是不是特别紧张而且不知道如何解决？2、您是不是多数情况会照着课件念？3、您是不是觉得自己在台上手足无措，不知道手放在哪里好？4、您是不是向学员提问，而学员爱理不理？5、您是不是会遇到课程内容讲完了，但是下课时间还没到？本课程将从培训师的课前准备、成人学习的特点、教学的基本......

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