济南课程设计培训

济南课程设计培训公开课

TTT进阶--培训课程设计 济南：2026年04月12日

能确认培训需求，设立学习目标能根据学习目标编制评估方案能够用结构化的方法，界定组织学习内容能根据目标规划学习过程，选择教学策略和活动能制作课件包，包括学员手册、授课计划、讲师PPT等能说清课程设计的逻辑和学习过程规划课程对象企业内训师具有专业知识、实战经验，并有意愿成为内训师的专业人士、管理人员、公司领导等课程大纲第一......

基于岗位经验萃取的课程设计与开发 济南：2026年05月16日

【知识目标】陈述“以学员为中心”的教学理念陈述课程开发五步法的5个阶段陈述不同教学方式的特点及适用场景【任务目标】运用需求分析、学员分析工具，确定课程目标运用逻辑梳理工具，锁定课程关键内容点，设计课程大纲运用结构化的内容收集方法开发课程内容采用五步法模式模式，进行课程整体与单元教学设计利用模版撰......

培训课程设计与开发训练 北京：2026年04月20日

培训课程设计是培训师的一项重要技能，尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师，面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力，使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么，如何迅速提高课程设计能力呢？那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法，把课程设计的过程总结为“ACOMM......

TTT培训师进阶：课程设计开发五步精炼 北京：2026年05月08日

作为企业内部培训师，您既要具备培训技能，也要为企业进行综合诊断，为本公司设计更有针对性的课程。本课程将帮助参加者学会如何为公司设计针对性的教学内容和教学方法，力求使内部讲师迈向更高层次，提升为一名资深的专业内训师。我们将采用模拟工作站的教学方式，使参加者能够在实战过程中体会课件设计的要点与技巧。您也可以将目前正在设计的......

实效管理骨干-新晋管理者管理突围 广州：2026年04月18日

需要带领下属激发潜能、从优秀走向卓越的初阶管理者。课程大纲第一讲：管理者的角色认知一、管理者与员工的区别1、识人用人，产出卓越业绩2、发展团队，产能建设二、管理者管理系统战略目标、商业模式、流程管理、制度设计、组织建设管理能力体现在提升效率三、将团队效能发挥到极致，管理者需要完成四大突破1、从管自己到带团队的突破：2、......

赢战山河-大客户营销全景策略地图 深圳：2026年04月24日

1.中国特色：构建符合国情的大客户营销体系2.身临其境：沉浸电影式推进的五幕营销场景3.动态场景：洞察人在营销环境中的表现和变化4.营销利器：掌握一套可复制的SOP营销工具5.实战导向：聚焦营销的关键环节实现业务闭环培训对象KA大客户经理，区域经理，市场负责人，涉及商务谈判，大客户业务的人员课程内容：导入篇：以客户为中......