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济南课程设计培训公开课

课程设计与开发-许盛华老师 北京:2017年06月30日

【第一天上午】一、运用相关工具,演示培训需求的分析方法1、欢迎词2、培训师的使命3、系统化的培训流程4、课程设计的准备:培训需求分析(1)培训需求的“点”和“面”(2)培训师必须问的三句话(3)培训需求分析练习二、设计有效的培训目标1、设计培训目标(1)培训目标的技巧(2......

基于五星教学法的培训课程设计 北京:2017年06月30日

1.讲授引领,现场演练为重:在现场演练中充分运用所学技能,其中,“讲授”与“现场演练”的比例约为40%:60%;2.以点评促学,跟老师学点评:从点评中加深理解,在理解中反观自我表现,实现自我认知调节到固化正确行为的目的;3.系统化教学:不是碎片式技能的传授,而是基于加涅九......

绩效导向的课程设计与开发 北京:2017年08月04日

培训效果70%由课程内容决定,但是中国企业95%的培训课程在内容上缺乏针对性,有效性;形式缺乏有效的教学设计,培训效果大打折扣。实践表明想快速提升企业内部培训效果的最佳途径就要有效提高课程设计和开发的能力,然而很多培训人士对于提升课程设计和开发的技能深感困惑——q 如何根据成年人教学设计与开发技......

量化成果—课程设计与开发 北京:2017年09月01日

刚刚开始进行课程开发,有点找不到头绪;手头的资料很多,但是不知道如何编排;课程的逻辑很不容易整理清楚;内容很多,不知道是不是都要讲到,希望删减,但是不知道从哪里下手;课程比较枯燥,需要一些案例,希望知道哪里可以找到合适的案例;初次开发课程的人,往往不知道如何下手,如何把一个分享的 PPT 变成一个培训用的教材培训受众企......

从技术走向管理培训班 上海:2017年06月19日

内容价值定位――课程内容采用国际上先进的研发管理方法论,结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践,总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系。实操性和互动性――培训过程中通过对实际角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。讲师的专业性――研发领域的业务专家,有丰富的产品开发、研发业务管理及企业研发管理......

集成产品开发IPD 深圳:2017年09月01日

系统性:依据企业研发体系的整体架构,从产品战略规划、研发决策、研发组织平台、研发流程、研发绩效及激励机制等主要方面,对如何建立高效的研发体系进行系统的阐述和研讨。思想性:站在现代研发管理思想和理论的高度,结合集成产品开发(IPD)模式,就如何树立正确和全面的研发理念和原则进行深入浅出的讲解和交流。对受众来说,该课程可谓......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...