济南风险评价培训

济南风险评价培训公开课

8D质量问题解决法与QCC质量问题解决流程 济南：2025年11月15日

一、品质问题概述什么是品质问题品质问题四大分类解决品质问题的二大要素谁来解决品质问题问题提出：日常处理问题时我们有哪些困惑课堂演练：小组写出两品质问题二、8D法—阶段品质异常问题解决1．认识8D8D的实质PDCA、CA-PDCA与SDCA8D解决问题的流程DO：准备8D问题提出：我们平时如何区分哪些问题进行......

TQM全面质量管理实战（2天） 天津：2025年10月30日

适用于企业研发，质量、生产、供应链、供应商质量，仓储和物流，服务工程师或主管参加。课程大纲开场（10分钟）讲师简介培训时间安排、内容大纲、注意事项开场暖场游戏第一模块：质量的概述（80 分钟）1. 质量的定义2. 质量的基本原则3. 适应时代要求的质量观4. 质量发展历史5. 新旧质量观念小组练习第二模块：全面质量管理......

FMEA失效模式影响和分析 天津：2025年10月31日

通过强化培训，综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：全面了解AIAG-VDA FMEA 第一版背景及主要变化点；掌握AIAG-VDA FMEA 推荐的方法和工具；了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系；明确实施FMEA的过程重点和输出文件要求；掌握......

潜在失效模式与后果分析（FMEA） 天津：2025年11月03日

本课程的培训对象为：产品设计与开发经理与工程师、工艺工程部门负责人与工程师、设备管理部门负责人与工程人员、生产现场管理者、质量工程师、售后服务人员。课程内容一、新版(第五版）FMEA解释从5步法变成六大步骤全新SOD评分标准全新AP（行动优化）取代RPN优化措施的状态跟踪FMEA-MSR监控和系统响应结构树，功能树和失......

量化成果—课程设计与开发 北京：2025年10月31日

此课程结束后，学员将能够：识别培训问题与管理问题；运用逻辑树工具，分析培训需求；设计课程培训目标；描述目标排序的原则；设计培训目标的结构；开发课程内容，包括案例，活动等；制作培训课程教学文件；课程大纲:第一单元 培训需求分析ISD 模型信息收集方法专家访谈法第二单元 课程目标设计课程目标的三种类型学习的不同阶段撰写目标......

研发人员的考核与激励 北京：2025年11月24日

研发人员的考核与激励是企业高层领导、研发经理、人力资源经理最为头疼的问题之一，高层领导和研发管理者在进行研发绩效管理时经常遇到以下问题：1、如何通过绩效管理的方法引导开发人员为公司市场目标的达成而努力？2、研发体系是否应该有严格的考核制度，这样会不会挫伤研发人员的积极性？3、研发的KPI指标体系如何进行分解，KPI指标......