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青岛生产管理培训公开课

VSM价值流分析改善实战 青岛:2022年06月08日

了解价值流对企业的重要性掌握价值流分析方法学会绘制价值流图掌握价值流改善工具学习其他企业开展价值流的优秀案例熟练掌握在企业开展价值流管理的改善项目实施,为企业带来持续的改善收益。课程大纲:一、价值流介绍1.关注流程价值给企业带来的收益二、价值流图(VSM)的概念1. 价值的概念2. 生产中增值与不增值的过程3. 生产过......

机械设备振动故障分析与诊断实用技术高级研修班 青岛:2022年06月08日

第一章:旋转机械设备的振动故障与问题提出设备振动故障的实质分析故障分析与诊断需要把握的关键问题第二章:《三维一体》的监测原则与诊断方法《三维一体》监测原则的基本内涵浅淡振动故障诊断的演绎推理方法《三维一体》诊断技术与支承条件《三维一体》故障诊断技术的系统化思路故障案例解析第三章:旋转机械设备的线性振动故障与非线性振动故......

精益生产基础工具综合提升 青岛:2022年06月09日

本课程时长为2天。生产周期缩短50%意味着什么?---等待交货的的客户减少了一半;在制品库存减少了一半;设备的生产效率提升了一倍……库存量减少50%意味着什么?------所需的场地减少了一半;积压的资金减少了一半;存货的风险降低了一半……精益生产意味着提高效率,......

工匠精神与匠心型生产主管 青岛:2022年06月09日

制造乃大国之本,制造强则国强;对于企业,决战在市场,决胜在现场,经营策略和目标最终都要由生产来完成。于国、于企,强大的制造能力是核心竞争能力。然而,制造业和企业面临着全新的挑战:劳动力成本持续上升,小批量、多品种、定制化、短交期成为常态,产品同质化、产能过剩化、利润微薄化......现在大多中国制造业普遍缺乏沉下心来钻......

工业4.0与精益制造-走进红领,见证互联网工业的力量 青岛:2022年06月09日

从2014年开始,中国制造业面临三十年未有之大变局:产能过剩、人工成本上升、大规模生产被定制生产取代、利润持续下行......在经济新常态和互联网时代,中国制造业面临前所未有之挑战。挑战的反转就是机遇。创新、转型和变革,是中国制造最大的红利。德国的工业4.0,美国的工业互联网及中国制造2025,都是顺应时代而创新的模式......

EHS人员如何从优秀到卓越-EHS管理人员能力提升 青岛:2022年06月10日

我们很多EHS管理人员不能清楚自己的定位,我们是做什么的?我们如何才能开展好工作?我们企业有些什么危险源还不清楚?如何提高EHS的管理人员的素质,让参加培训的EHS人员了解EHS经理的职责,掌握EHS管理的理论基础知识和管理工具,构建自己的知识和能力框架,提升领导力和核心凝聚力,掌握有实效管理方法?是本课程的宗旨。请跟......

金牌班组长综合管理能力提升 青岛:2022年06月10日

提高班组长搞定人、摆平事的能力正确认知管理者的责权利,实现其角色转变把握员工需求,有效激励,提高下属执行意愿掌握团队管理技能,带出卓越的团队打造稳定现场,实施异常管理,保障生产绩效稳定做好班组会议、交接班等日常工作课程对象:生产部门基层主管课程大纲:1、破冰1.1问候、建立共同语言1.2课程总体结构的介绍1.3学员相互......

生产现场改善与安全生产管理 青岛:2022年06月10日

了解生产现场管理改善及其减少隐性和显性浪费的重要性打破无改善空间的固化思维,全新接受世界及公司的改善观念;现场改善不再是口号,而是实际的行动和看得见的改善效果;学习现场问题改善的手法及其对现场问题解决的系统思维学习从车间现场识别浪费以及如何通过消除浪费降低成本掌握安全自主管理与安全改善实施方法,提高全员安全管理的积极性......

生产管理培训内训课程

班组长技能提升训练 主讲:张老师

让生产管理人员掌握现代管理方法及实战技巧提高执行能力,有效地提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故。课程大纲第一单元班组长管理在企业管理中的作用1. 引言2. 班组长的地位和使命3. 班组长的重要作用第二单元班组长的现状和基本标准1. 班组长的管理水平现状2. 角色认知——对自己和环境的分析3......

生产现场问题分析与解决 主讲:肖老师

生产型企业的所有高层,中层,基层管理人员等。课程大纲第一章 问题的核心及解决的方法•第一讲 问题的含义与态度1、问题的含义2、常见问题分析3、实现“四化”4、工作方法无序的表现5、如何“变态”6、EQ与解决问题的态度7、上班开始要立即解决的问题•第二讲......

如何成為杰出的班組長(TWI) 主讲:陈老师

一、班组长应具备的管理知识1.企业面临的压力与因应之道2.管理理论的发展-权变管理3.管理的要素與目標4.管理的四大循環5.管理者的任务6.管理者的核心价值(执行力、领导力、创新力)7.案例探讨二、班组长的角色与职责1.管理的阶层与职责2.班组长的角色与自我认知3.班组长的五种类型4.班组长必备的知识与技能5.如何开展......

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