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青岛生产管理培训公开课

企业设备润滑技术及润滑维护 青岛:2026年06月24日

1.我国企业润滑技术管理及现场设备润滑应用现状;2.润滑技术助力环境保护-润滑技术管理与环保节能;3.什么是润滑技术及润滑技术管理;4.润滑基础知识-润滑油、润滑脂技术指标简介;5.设备如何选用润滑油脂;6.减速机高温、油品污染、变质的原因是什么,防范措施;案例分析。7.轴承高温原因、漏油流脂原因是怎么引起的,如何防范......

现代设备管理与点检实务 青岛:2026年06月24日

了解现代设备管理的基本原理及管理模式;明确如何建设现代设备点检管理体系;熟悉TPM体系的原理及推进方法;掌握点检四大标准的编制依据、编制方法、标准的内容及四大标准的应用;掌握确定点检对象设备的方法及点检计划的编制;明确如何夯实实施点检的基础及如何突破实施点检的瓶颈;掌握点检作业的基本工作及其实施要点;熟悉《设备点检员国......

节能减排与能源管理新机制、新思想、新方法培训班 青岛:2026年06月25日

各节能环保部门、节能环保企业、节能服务公司、重点耗能企业、高新技术企业等相关管理人员、专业技术人员及业务骨干;科研机构专业研究人员及投融资决策人员等;各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。课程内容(一)节能减排管理1、中国制造2025(1)发达国......

预知维修的实施及设备零故障管理 青岛:2026年06月25日

各大、中、小型企业的中高层设备管理人员,厂矿设备科或机械动力科的设备管理者、技术人员,车间技术人员、设备人员,基层设备人员和点检人员。课程收益明确现代设备管理理念与模式明确开展预知维修的实施掌握设备劣化及零部件失效的分析方法掌握设备维护前瞻性的预测方法掌握设备的状态监测与故障诊断技术掌握点检技能及机械设备故障诊断技术掌......

变频器应用与常见故障排除实操 青岛:2026年06月25日

为了使学员能够对工控设备的一般故障进行维修及排除,了解厂内使用的变频器等工控设备可能存在的问题,做好预防性维护、保养工作,使学员真正有所收获、提高自身的技术水平,本中心分期举办“变频器应用与常见故障排除实操培训”。培训受众:石油、化工、机械制造、电力、冶金、卷烟、供排水、钢铁、水泥、矿山、纺织、......

特种设备隐患排查风险预控及生产安全防火防爆 青岛:2026年06月25日

1、特种设备的生产、使用、经营、维修、改造单位的主要负责人,特种设备安全管理、运行、维护检修的主管部门负责人,各主管部门负责人,各锅炉、压力容器、压力管道、电梯、气瓶、起重机械、厂(场)内机动车辆等特种设备安全管理、使用、维护检修的分管领导或储备干部等。2、.安技科长或安全管理人员及工作人员。3、生产经营单位环境、健康......

电气、仪表设备点检实务及故障诊断 青岛:2026年06月25日

经过学习,可以获得以下方面的收获:→对电气点检的全面了解:通过对电气点检的各个方面内容的学习,你将对电气设备的点检标准、方法、案例分析等有一个全面的了解。→电气设备安全管理能力:学习后你可以掌握企业安全管理中电气点检的重要性和具体操作方法,提高对电气设备安全管理的能力。→领导和管理能力:了......

设备全生命周期管理及设备管理发展趋势 青岛:2026年06月26日

第 1 章 明方向:设备全局管理方法1. 构建设备全生命周期管理体系总体框架2. 设备管理意识-“生产负荷中没有时间停机,设备该不该停机点检”3. 设备发展的形势与挑战4. 3T 底层逻辑(TPM、TPS、TQM)与设备管理5. 设备全寿命体系标准建立6. 设备策略与停机关系7. 设备管理三级考......

生产管理培训内训课程

《班组管理系列培训》—管理基础篇 主讲:史老师

了解班组长在企业管理中的重要作用了解怎样提升班组长领导和管理水平掌握作为班组长适宜的领导风格培养班组长优秀的沟通方法卓越的人员管理技巧与方法课程对象车间主管、班组长、领班等现场基层主管及后备培养干部、现场管理人员课程提纲第一讲:角色和职责1、班组长的一天2、班组长的3大任务3、班组长的10项任务4、班组长的6大角色5、......

班组长一日管理能力 主讲:郭老师

1、明确班组长一日管理的目的2、掌握班组长一日管理的工作内容3、掌握班组长一日管理的核心指标4、掌握班组长上班前,上班中,下班后管理的工作内容【工具/表单】检查表 / 生产进度表 / 日报表 / 变化点管理看板标准作业票 / 作业要领书 / 多功能评价表 / 多能工看板【课程特色】45%理论+25%案例讲解+25%现场......

卓越基层管理——一线班组长能力提升 主讲:郭老师

课程专注力演练:用心寻找课程问答:如何参与培训?第一讲:自我管理——提升自我认知与职业素养能力一、管理的基础认知1. 管理角色认知案例分析:忙碌的马主管1)管理的本质2)现场管理者的四大任务2. 管理角色意识案例分析:张主管的问题1)常见两种典型错误的角色意识2)对应两种正确的角色意识二、基层管......

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