青岛中层管理培训

青岛中层管理培训公开课

新经理管理才能训练青岛：2022年10月14日

第一讲：管理的认识管理的意义管理者的角色管理者的功能管理者的任务管理者应有的基本态度与意识第二讲：有效发挥组织效能组织的形成组织三阶层的互动指挥系统的一致性职务的认知授权的运用第三讲：计划与执行PDCA管理循环计划的重要性拟订计划的思维与原则工作分派时应考量的原则状况共有的管理第四讲：控制与问题掌握控制的本质问题的掌握......

MTP中层管理者才能发展训练青岛：2022年10月14日

——为什么要学习本课程？此课程又名MTP（Management Training Program，即管理培训计划）。是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套实战性管理培训课程。MTP的课程先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数......

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励青岛：2022年10月14日

各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统......

MTP中层管理者核心管理技能青岛：2022年10月21日

一、管理与角色认知1、管理目的及概念（1）管理的目的、管理是一切组织的根本（2）管理五要素、管理是组织行为的优化与提升（3）关注事VS 关注人、管控vs激励2、组织行为理论（1）个人行为vs组织绩效（2）个体行为转变团队行为（3）行为、环境和个体三要素的相互作用3、讨论：如何理解个体行为转换团体行为4、工具：冰山理论5......

完成目标百分百：团队执行力提升训练青岛：2022年10月21日

一．执行的本质——结果导向1.执行不力的表现2.执行的定义3.结果VS任务4.结果思维5.猴子管理法6.外包思维7.《喜剧之王》的启示二．制度执行力——执行力系统执行力四步曲1.结果定义：思路决定出路/外包思维2.责任落实：锁定责任才能锁定结果/一对一责任承诺3.监督检查......

高效组织再造3.0-组织效能提升的11个关键青岛：2022年10月25日

一、同心协力与团队合作1.团队的七个基本特征2.团队合作的核心3.团队管理的两种状态与两种权力4.回归团队管理的“原点”5.团队管理的四大金律与五个标准二、团队效能管理提升之理论篇1.管理者的“误解”与年轻部属的“绝望”1)年轻人失去工作干劲的理由......

MTP-中高层管理技能训练青岛：2022年11月05日

企业中高层管理人员课程大纲第一讲：管理者的定位与角色认知一、管理的发展变化与定位（一）管理的发展1.管理理的发展与变化2.对于管理者领导能力的要求变化3.21世纪对管理者的新的要求4.管理的五个层级（二）成长的知识体系（三）管理的理念认知1.区分领导与管理2.区分职位与资源3.区分信息与问题4.区分布置与创造5.区分目......

MTP-中层管理人员核心管理能力青岛：2022年11月11日

企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知之一：人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二：事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调：......

中层管理培训内训课程

高绩效团队建设主讲：方老师

各部门经理、主管、办公室、销售、行政、财务等协调人员培训方式：通过大量、渐进的活动、案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨等欧美式研修方式。课程特点：本科程从组建高绩效团队所需要素开始入手，逐条分解操作行为，与企业的实际管理问题与现象高度接轨，充分体现了团队当中各成员的心理与现状，深刻描绘了在组织当中团队......

沙漠掘金沙盘演练--目标、团队、与沟通主讲：汪老师

挖掘关于工作中常见的沟通，管理资源和团队动力的重点问题，并通过课程的学习达到好的绩效。1、挑战他们的设定清晰的，可行的目标的能力。2、理解计划过程，并应允更经常的计划安排。3、实践练习领导能力，有效的运用所有的资源（包括时间和信息），在团队中委托，安排不同的角色，责任和做决定的技巧。4、体验有效（或者是缺乏）的沟通交流......

目标计划管理（陈培松）主讲：陈老师

1.通过学习和培训，使学员充分了解目标计划管理的重要性和迫切性；2.了解目标计划管理的误区和陷阱，使其拥有正确的自我管理理念；3.掌握目标与计划管理的最新思路和实用技巧，使工作更加专业和务实；4.利用所学，在工作中养成良好的制定目标和计划管理的日常习惯。课程对象：中层管理者课程纲要：一、目标计划认知1.目标管理的起源（......

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