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财务人向上管理及员工激励艺术 南京：2025年11月25日
“对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。“——管理学大师彼得·德鲁克中高层管理者是企业战略的执行者，也是执行层与战略层的重要桥梁。他们承上启下，也独当一面，是企业的中坚力量。当下财务职能正在不断进化，财务管理者面临更多挑战，除专业外，在财务组织......
高效的时间管理 苏州：2025年11月25日
通过使用《时间自测表》了解自己时间管理的状况自测《职业价值观》厘清自己的职业价值观“时间四象限”学习不同的工作类型工作的不同的时间管理系统清单，找到一种切实可行时间管理方法提升工作的效率实现工作与生活的平衡培训对象：基层员工 /中基层管理人员课程大纲：第一模块为什么学习时间管理时间管理的目的是什......
新任经理管理魔方-胜任管理角色的三个阶梯 苏州：2025年11月26日
导入1 破冰、学习规则建立2 研讨新任经理面临的挑战3 策略先于技能；实践重于理论教学目标：使学员清晰自己作为新任经理面临的挑战；使学员认识到在行动之前必须先要分析自己的处境，制定策略第一章 管理三要素1 管理三要素：目标；流程；关系2 三要素的三种管理水平3 三要素协调统一发展教学目标：使学员了解三要素的含义及相互的......
迈向领导之路—从技术走向管理 苏州：2025年11月28日
技术、业务转型的管理者、中层管理者的后备力量等课程收益理解管理者与技术大伽的本质区别，帮助构建管理者思维；通过体验和研讨认识管理的本质和管理者的角色素养，清晰地理解提升部门绩效的方向和策略；清晰理解新的角色及角色行为的变化，厘清职责-关键任务-能力需求的关系，发展个人能力课程大纲第一部分、管理沙盘初体验：“......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 苏州：2025年12月03日
通过2天的学习，使学员能够：通过测评和实际演练，使学员找到自己的时间是如何浪费的通过个人行为风格测评，促进学员了解自身的时间应用偏好及影响通过掌握制定个性化的工作任务规划表，将自己日常的工作与长期目标关联帮助学员解决日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则通过应用正确的时间分配表使用方法，塑造学员良好职业心态及工作习惯的......
目标绩效管理™(特价） 苏州：2025年12月10日
带两个以上下属的管理者不适合没有下属的储备管理者及核心职员课程重在用目标管理这个工具推动绩效提升，是管理课不是人力资源技术课，所以不适合希望通过两天的学习去搭建自己组织的指标体系的学员课程特色➢ 模型的独特性：自创的目绩者模型，清晰呈现目标绩效管理的步骤和要素，学员容易掌握和应用；➢ 内容的时代性：充分考虑新时代员工的......
领导力与团队管理 苏州：2025年12月10日
中高层管理者课程大纲模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素：建立信任1 团队领导力沙盘推......
从技术走向管理 苏州：2025年12月17日
从技术、业务转型的新晋管理者;中层管理者的后备培养力量课程大纲：第一部分管理沙盘初体验1 情境模拟体验（规则解读－小组体验）2 学员反思与交流：结合管理活动分享体验感悟（无论成功或失败）3 复盘与老师点评4 迁移到工作情境：· 学员体验分享· 学员实际案例分享教学目标：· 理解......
中层管理培训内训课程
创新思维与工具应用 主讲：鲍老师
提升中层管理者的创新能力可以帮助企业解决业务流程优化、产品与服务创新、团队管理与激励、多元包容的创新文化在组织中的建立等，并积极影响企业业绩与员工敬业度。中层管理者在日常工作中负责管理和执行各项业务流程，创新思维可以帮助他们发现业务流程中存在的痛点和问题，并提出改进的解决方案；负责产品或服务的研发和推出，创新思维可以帮......
高效团队建设管理提升 主讲：葛老师
任何一位管理者不仅要管好员工，还要管理好团队，要带好团队就要懂得如何构建团队凝聚力，进行团队建设，本课程将帮助管理者如何让团队成员以管理者为核心形成团队合力。【课程收益】通过高绩效团队建设课程的学习，认识到良好沟通与合作氛围在团队工作中的重要性和必要性，懂得如何通过培养团队成员的协作精神来增强团队凝聚力、如果通过角色认......
团队建设与管理之道 主讲：魏老师
回顾有关团队的基本知识及有关团队组建的注意事项；探讨团队运作中常见的一些问题和解决方案；团队管理的方法、技巧，阐述管理之道；掌握团队运行管理的基本方法、技巧，增强管理意识和能力，学会无情的制度，有情的管理，处理好制度与人情的关系，杜绝运行中常见问题重复发生；掌握管理目标、管理组织、管理授权、管理沟通、管理人才、管理自己......
