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新晋管理者的第一堂课 青岛：2026年05月08日
近年来，随着企业业务的迅速扩展，很多公司中基层管理者出现断层现象，大多数公司在矮子里面拔高个，把一些业务优秀的人提拔到管理岗位，可结果往往少了一名优秀的业务人员，多了一名不称职的管理者。部分管理者晋升以后，变得非常忙碌，总担心下属能力不够，像个救火队员，凡事亲力亲为，自己忙的不可开交，却没有时间辅导下属，团队能力很难得......
新经理上岗的第一堂课 青岛：2026年05月15日
在员工从业务骨干向管理者岗位过渡及任职期间，将面临角色转型的挑战，新任管理者要学会开始带领团队达成目标、自我角色转换，解决业务问题等多方面的职能变化。有哪些管理动作效率最高？能否快速的解决最关键的问题？有没有一些方法是我操作后就能马上产生效果的？《T型经理人》区别于传统领导力课程以知识传授为核心的模式，课程以管理者最核......
铸造超级执行力——高绩效的OEC管理 青岛：2026年05月26日
企业老总，中高层管理课程收益:OEC管理诞生的背景、过程、含义、特点；OEC管理的目标、日清、激励三大体系的分析和设计；OEC管理的推行要点、流程及问题纠偏。 课程大纲:第一讲 OEC管理产生的背景1、海尔管理发展的四个阶段2、应对全球三次管理革命的需要3、戴明管理思想的影响4、德、日企业管理思想的影响第二讲......
部门经理、部门主管、储备管理者的必修课 青岛：2026年05月29日
在产品同质化、产能过剩化、利润微薄化的行业环境中，企业要脱颖而出，必须有一支卓有成效的核心团队。作为企业的执行者，部门经理是企业的中坚力量。对上要承接目标，平级要协同合作，对下要带领团队。部门经理的格局、思维、素质和能力，决定了组织的竞争力。然而，大多数干部是从业务骨干、技术骨干走向管理岗位的。他们没有经过专业的管理技......
团队经营—构建高绩效组织 青岛：2026年05月29日
为什么招来的人不顶用？为什么员工自以为是、我行我素？员工为什么总有那么多牢骚？员工为什么动不动就拂袖而去？队伍为什么总是暮气沉沉？一切有因皆有果，有果必有因。因为缺乏甄选人才的技术，所以没有找到该找的人；因为缺乏规则和秩序，所以员工自以为是、我行我素；因为没有企业文化的挖掘与培养，所以队伍成了乌合之众、一盘散沙；因为缺......
新生代员工的激励与员工管理 青岛：2026年05月29日
新生代员工渐成职场主力，但传统的管理办法和激励机制在他们身上不奏效？他们个性鲜明，有着独特的心理特征，想要高效管理他们绝不仅仅是“加薪”那么简单？各种管理问题随之涌现，管理者不得不寻求新的管理方法和激励机制，然而——新生代员工有哪些个性特征和心理特征？新生代员工最在意的是......
6R目标与计划管理 青岛：2026年05月30日
为什么企业目标制定了，也分解到了部门和月度，还总是完不成？为什么每次在目标分解时，下属总喊着目标太高不可能完成？为什么员工在浑浑噩噩的工作与生活，都成了“差不多先生”？为什么制度、流程和管控方法都很完善，但是工作效率低下？为什么月底计划和周度计划完成率都很高，企业目标却完不成？为什么员工在写月计......
现代企业目标管理与绩效管理 青岛：2026年05月30日
企业管理者，一定要建立公正公平公开的竞争环境，奖励优秀的人才而淘汰绩效差的员工，否则就会养成“做好做坏一个样、做多做少一个样”的恶性循环，那么就会让优秀的人才感到不公平而流失，长此下去，企业将无法经营，更难说获得长久的竞争力。因此，企业必须要进行目标与绩效的量化管理。但问题是许多企业进行了目标与......
中层管理培训内训课程
能打胜仗的高效能团队 主讲：徐老师
无论管理者自己多么能干、多么有干劲，一个人能做的事毕竟是有限的。例如这样的场景：面对每天来店的顾客，所有商品的出货、接待顾客、整理商品、收银等工作，一个人做得过来吗？陈列于店铺的各种各样的商品，它们必需的企划、设计、制版、缝制、打包等工作，是一个人能够完成的吗？与此同时，还要去世界各地开拓工厂、建立合作伙伴关系，这一个......
卓越团队执行力能力特训营 主讲：胡老师
有人曾问香港首富李嘉诚：“在21世纪的企业经营中，最具竞争力的东西是什么？”李嘉诚毫不犹豫地说：“凝聚力和执行力！”为什么说凝聚力和执行力是新时期最具竞争力的东西呢？因为这个时代，是一个追求个人价值实现与团队绩效双赢的时代！那让我们来自检一下由于企业凝聚力和执行力不够而出......
百团大战-高效团队建设 主讲：黄老师
1.掌握团队不同发展阶段特征与工作方法、步骤。2.掌握团队目标设定与分解技巧，共创团队愿景。3.掌握团队沟通技巧，提高团队沟通效率。4.明确团队角色，科学搭配团队成员，激发团队活力，减少团队冲突，提升团队协作能力。【课程特色】《百团大战-高效团队建设》通过讲师讲授、主题讨论、小组练习、案例研讨、角色扮演、团队竞赛等多种......
