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部门经理提升班精华版 青岛：2026年02月27日
模块一：目标体系的构建1.有效的目标管理(1)关于目标管理(2)目标的制定(3)为什么没有一个好目标(4)分解并整合目标2.有效的绩效管理(1)绩效管理：(2)绩效管理的方法(3)如何进行绩效面谈模块二：领导力提升1.管理者角色的二次转变作为上司的角色：从野牛型向领头雁型转变2.有效激励(1)了解员工需要和愿望的方法(......
高潜质干部的六力建设与训练 青岛：2026年02月27日
能力 1（自我管理）｜干部的角色修炼：在其位，创其值解决当下干部困惑：工作错位、身份模糊、角色不清、工作效率低下、责任缺失问题思维决定位置管理干部的危机背后的底层思维认知（揪头发）态度（闻味道）能力（搭梯子）干部使命和价值 6 问我是谁，我来自哪里，我去哪里我如何去哪里，凭什么我去，我去的目的是什么干部的职责：带领团队......
九型人格与团队建设 青岛：2026年02月28日
程特色它能让您发现人们的智慧来源及表现，您将知道如何用智慧创造价值;它能让您了解人的个性优势及局限，您将知道如何扬长避短，取长补短;它能让您了解人们的内在动力及来源，您将知道如何激励创造最佳表现;它能让您了解人们的情绪反应及模式，您将知道如何有效沟通解决问题;它的精准度高而且简单、易学、实用及有效。培训收益九型人格管理......
新经理管理才能技能训练 青岛：2026年04月10日
企业老板、经理、部长、直线经理、部门经理、作为主管教练的中高层管理者、期望成为优秀主管的精英人士！课程大纲第一讲：管理的认识管理的意义管理者的角色管理者的功能管理者的任务管理者应有的基本态度与意识第二讲：有效发挥组织效能组织的形成组织三阶层的互动指挥系统的一致性职务的认知授权的运用第三讲：计划与执行PDCA管理循环计划......
新晋管理者的第一堂课 青岛：2026年04月17日
近年来，随着企业业务的迅速扩展，很多公司中基层管理者出现断层现象，大多数公司在矮子里面拔高个，把一些业务优秀的人提拔到管理岗位，可结果往往少了一名优秀的业务人员，多了一名不称职的管理者。部分管理者晋升以后，变得非常忙碌，总担心下属能力不够，像个救火队员，凡事亲力亲为，自己忙的不可开交，却没有时间辅导下属，团队能力很难得......
做最好的团队-卓越经理人管理技能六项修炼 青岛：2026年04月17日
中层管理人员、新任主管、经理、重点培养的企业骨干等课程纲要第一篇：基本概念和角色认知一、新时代对企业管理提出新的要求1、破冰-新时代新机遇新发展2、新时代管理者的困惑3、那些人是你心目中成功的管理者？（互动）4、新时代企业管理者的新要求5、管理者的管理能力的三大架构二、管理者的角色转变1.管理者角色转变的对比2.骨干员......
新经理上岗的第一堂课 青岛：2026年05月15日
第一模块：管理者的角色认知案例分析：《乱了套的新经理》为什么“认知差距”才是管理者之间的核心差距？转型管理者后最容易陷入的“认知误区”管理角色认知和自我定位如何成为高效能管理者第二模块：优秀管理者和普通管理者的核心差别-角色认知成为管理者的你，为什么容易焦虑？和以前有什么......
铸造超级执行力——高绩效的OEC管理 青岛：2026年05月26日
OEC管理诞生的背景、过程、含义、特点；OEC管理的目标、日清、激励三大体系的分析和设计；OEC管理的推行要点、流程及问题纠偏。 课程大纲:第一讲 OEC管理产生的背景1、海尔管理发展的四个阶段2、应对全球三次管理革命的需要3、戴明管理思想的影响4、德、日企业管理思想的影响第二讲 OEC管理概念阐述1、定义和......
中层管理培训内训课程
打造团队凝聚力 主讲：周老师
如果我们与大雁一样聪明的话，我们也会互相扶持，无论是身处顺境还是逆境，我们有责任来帮助团队中任何需要帮助的成员，因为懂得这样的观念：“团队行动的速度有多快，取决于团队中走的最慢的那个人”。如果我们企业能有一批像大雁那样具有团队精神的人，那么，我们企业的经营和管理就变得轻而易举，我们的业绩和效益就......
法家思想与团队建设 主讲：蔡老师
通过学习《韩非子》，构建中国现代企业团队管理理论框架；通过学习掌握如何制订可行的、高效的团队管理制度；通过学习掌握如何带领一个组织的内涵与策略；理解并运用打造高绩效团队的关键技巧；学习领悟《韩非子》的重要思想，将《韩非子》灵活运用到管理实践。课程大纲：引言关于学习的探讨一、深入了解团队理念及团队角色认知什么是团队团队构......
高绩效团队建设实训 主讲：许老师
企业中基层员工、部门经理、主管、其他对团队建设负有责任者课程收益：1、明确团队的特征，使学员了解团队的基本特点2、掌握高效团队组建的技巧、工具3、理解团队文化建设的重要性4、掌握团队沟通与冲突管理的方法5、掌握团队协作的关键与重要性6、增强员工的团队合作意识与团队凝聚力课程大纲：课前准备：随机进行现场分组，6-8人一个......
