青岛质量控制培训

青岛质量控制培训公开课

FMEA过程失效模式及后果分析实战青岛：2025年07月02日

FMEA作为技术风险管理的基本方法，是一种以团队为导向的系统性分析方法，可以识别并减少风险。新版FMEA是AIAG(美国汽车行业行动小组)与VDA(德国汽车协会)的OEM成员以及--级供应商历时3年合作的成果，目的为汽车行业提供-一个共同的FMEA基础。新版FMEA七步法为:定义范围、结构分析、功能分析、失效分析、风险......

现场质量管理与突破性快速改善（问题分析与解决）青岛：2025年07月10日

1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本......

五大工具的整合应用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）青岛：2025年07月29日

质量、技术、生产等相关管理人员及工程师课程大纲<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲（第2版）课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来？2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的......

VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核青岛：2025年08月20日

基本管理理念和管理要求讲解经典案例分享审核案例练习内审员考试课程对象ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲：一、VDA6.3过程审核1．过程审核（VDA6.3）概述2．体系审核、过程审核和产品审核的关系3．过程......

零缺陷质量管理培训班青岛：2025年08月23日

一、走向全球化的质量管理1-1企业面临的困惑1-2质量哲学的发展质量1-3零缺陷之父－克劳士比的质量原则1-4精益生产(Lean)追求7个“零”极限目标1-56西格玛（Six Sigma）追求的3.4PPM1-6 零缺陷质量系统二、现场质量管理的要点2-1质量的基点——以......

SPC—统计过程控制南京：2025年06月30日

企业的工程师、主管、班组长等技术、管理人员课程收益:成功完成本课程，您将能够：1.掌握SPC统计过程控制的概念和原理。2.学会制作SPC控制图，并运用于企业生产实践中进行管控。3.加深理解品质是制造出来的理念，学员预防管理的精髓。课程大纲：第一单元： SPC简介控制图历史说明统计学概述、SPC的基本概念正态分布说明普通......

五大工具的整合应用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）南京：2025年07月01日

<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲（第2版）课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来？2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的成功法则5.项目开发主流程及关键节点第一阶段：......

新旧QC七大工具（十四个质量工具）南京：2025年08月22日

质量经理、主管、与现场质量改善管理相关的工程师课程大纲第一天：旧QC七大手法图形简述（9：00-16:30）一、检查表1.检查表概述何谓检查表引导学员回忆工作中使用该工具的情况检查表的类型检查表的作用2.检查表应用检查表的制作步骤与要点检查表的应用领域案例研究提问和其他可应用领域扩散引导二、层别法1.层别法概述何谓层别......

质量控制培训内训课程

实验设计（DOE）及其应用主讲：宋老师

掌握如何科学合理地安排实验，减少实验的次数、缩短实验周期，提高经济效益；掌握如何优选主要因素，最少投入，换最大收益，提升产品质量，优化工艺流程；掌握分析实验误差，提高实验精度，掌握分析实验结果的方法，找出最优化方案；掌握析因分析、分析及统计学基础，学习一套实验设计线索生成及变量优化工具；课程大纲第一讲：正交实验第一节：......

ISO22000与HACCP管理主讲：刘老师

一、第一部分：概述食品安全体系及其产生的背景食品业所面临的挑战食品安全管理的起源与发展引述历程ISO22000的定义与作用HACCP、GMP、SSOP、ISO9001和ISO22000之间的关系ISO22000的应用范围食品安全－农田到餐桌食品链构成要素食品链中食品安全管理水平的不对称性食品安全的责任要求、角色、安全食......

ZD质量零缺陷与TQM全面质理管理主讲：周老师

公司总经理、部门总监、部长、厂长、部门经理、部门主管（负责人）等中高层管理者。【课程大纲】第一章、质量管理发展历史（发展与借鉴）1.世界质量管理百年历程2.戴明：领导职责十四条3.产品质量和工作质量4.系统理解TQM的真义5.全员的质量管理和全过程质量管理第二章、系统构建质量管理体系（顶层设计与系统构建）1、质量管理......

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