青岛员工培训

青岛员工培训公开课

课程体系设计与课程开发青岛：2026年09月10日

培训管理者：自上而下系统推进企业培训工作掌握课程体系设计理念及步骤；根据本企业的实际情况建立初步的课程体系框架；组织并带领课程开发团队完成课程开发任务；掌握课程开发过程中的风险点与评估方式，保证企业课程开发的自主性和有效性；现场完成新课程开发或已有课程再开发，体验课程开发全流程内训师和课程开发师：自下而上夯实企业培训基......

向华为学习：业务驱动实战导向的企业大学建设训战2天1夜青岛：2026年09月10日

企业大学校长+企业大学核心成员（限8人）课程大纲：1 战略定位-企业大学的战略定位与企业人才培养发展的政策原则1.1 为什么要办企业大学？从企业愿景使命核心价值观到企业大学的战略定位/独特价值1.2 企业大学/培训如何匹配业务战略支撑业务发展? 从企业业务战略解码人才战略规划、培训发展规划的基本流程与要素1.3 企业人......

精益人才训练计划青岛：2026年10月16日

起源于20世纪50年代，发展于80年代的先进生产方式即精益生产愈来愈为全球制造企业所接收。随着激烈的市场竞争，微利时代的来临，这种精益思维模式的优越性愈来愈明显，不仅体现在生产制造系统，同样也体现在产品开发、协作配套、营销网络以及经营管理等各个方面，被企业管理界誉为当前工业界最佳的一种生产组织体系和方式，也必将成为21......

新生代员工管理—姜雷老师青岛：2026年10月29日

通过2天的学习，使学员能够：从85\90后现象的成因分析、社会环境解析和管理困惑突破角度，围绕管理FLY模型（关注、提升、快乐）梳理出一套比较有效尤其适用于制造业 85\90后的管理方法，从而提升对这一特定职场人群的管理技能，稳定员工队伍，追求企业、管理者与85\90后员工的三方共赢。参课对象优秀的班组长课程大纲第......

内训师精彩课程呈现技巧青岛：2026年11月03日

第一章：企业培养培训师与培训师本身的意义和内涵TTT内涵全景描绘与解读培训师的三大使命：导航者、担当者、责任者培训师的“三字真活”：功夫活、艺术活、质量活内训师的三大行为准则课堂演练培训师的借物创意类比内训师的三大行为准则的行为演练一触即发：1分钟演讲体验第二章：培训师化蛹为蝶的心理转变培训师职......

培训师精进：讲授与引导技术的运用青岛：2026年11月04日

企业新任培训师在职、兼职培训师、企业内的培训管理人员课程大纲1. 培训师的角色与特点* 培训的类型、阶段、层次* 培训与教育的不同之处* 培训的类型和各类培训的实施过程* 优秀培训师的特质2. 了解你的授课对象* 为什么了解学员如此重要* 成人学习的原理、特点和风格* 了解学员的类型3. 培训师的演讲技巧* 克服紧张......

TTT——企业内部培训师训练青岛：2026年11月12日

一、培训师角色认知1.培训师两个职责2.培训师三种角色3.培训师六大能力4.培训师专业形象5.讲师魅力录像演示二、公众的表达魅力1.成人的学习心理2.学习类型的解析3.克服紧张的情绪4.语言肢体的表达5.突发状况的处理三、专业的课程设计1.课前的调研工作2.材料的掌握运用3.结构大纲的设计4.精彩踏实的本文5.开场白与......

培训经理全面赋能：需求分析-方案设计-实施管理-成果评估青岛：2026年11月20日

模块一培训管理师的角色定位学习目标了解企业培训工作的过程能准确描述企业培训/学习的过程、管理干系人对培训工作的职责和角色有清晰的认知反思并明晰培训工作并进行调整学习内容培训师的发展演化和角色变迁培训管理师在企业中的三个角色制定和实施与组织发展方向一致的学习战略业务部门建立关系的四个能力要求模块二能力评估与职业发展学......

员工培训内训课程

PTT国际专业讲师培训（周平）主讲：周老师

一、教与学之道…………………………………………重要级……35分钟内容......

七步成诗®课程开发主讲：李老师

随着企业品牌化意识越来越强，需要将内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，更需要具备品牌课程开发能力的内训师，《七步成诗®》由此产生。本课程为中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定的内部课程开发训练教程，近百家客户、超过200 期内训服务验证，基于ADDIE、Dick & Ca......

内训师课程开发与授课技巧实战工作坊主讲：杨老师

老员工离职，知识、技能、经验不能在企业内部传承；企业内部课程开发，只是各种资料的堆砌和二次整理；管理者经验丰富、满腹经纶，却难以形成学习材料；下属能力提升困难，怎么教都不会照本宣科、枯燥乏味，不知道如何才能高质量的完成培训任务………面对企业内部人才发展工作，内训师扮演着越来越重......

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