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新生代员工管理—姜雷老师 青岛：2026年10月29日
通过2天的学习，使学员能够：从85\90后现象的成因分析、社会环境解析和管理困惑突破角度，围绕管理FLY模型（关注、提升、快乐）梳理出一套比较有 效尤其适用于制造业 85\90后的管理方法，从而提升对这一特定职场人群的管理技能，稳定员工队伍，追求企业、管理 者与85\90后员工的三方共赢。参课对象优秀的班组长课程大纲第......
内训师精彩课程呈现技巧 青岛：2026年11月03日
第一章：企业培养培训师与培训师本身的意义和内涵TTT内涵全景描绘与解读培训师的三大使命：导航者、担当者、责任者培训师的“三字真活”：功夫活、艺术活、质量活内训师的三大行为准则课堂演练培训师的借物创意类比内训师的三大行为准则的行为演练一触即发：1分钟演讲体验第二章：培训师化蛹为蝶的心理转变培训师职......
培训师精进：讲授与引导技术的运用 青岛：2026年11月04日
培训不等于分享；如果一个知识点看书上网查就能看懂，为什么要听你讲？培训师的修炼，需要一个中心，四个维度：以学习者为中心，修炼自己的高度、广度、深度和温度。来吧，带着你的专精积累、和我们一起用大量实战经验，伙伴式打磨技能。之后的你，站在讲台上，就是不一样的烟火。培训对象企业新任培训师在职、兼职培训师 、企业内的培训管理人......
TTT——企业内部培训师训练 青岛：2026年11月12日
企业文化的传承，管理理念的传播，优秀方法的推行，应知应会的技能……这些都需要培训！而最有效的培训方式，就是由内部培训师来实施的企业内训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍建设就举足轻重。拥有一支训练有素，基础扎实的内训师队伍将帮助企业更加轻松地......
培训经理全面赋能：需求分析-方案设计-实施管理-成果评估 青岛：2026年11月20日
解决 25 个核心问题如何理解培训师的角色变迁如何定位培训管理师的角色和职责如何有效体现培训管理与执行的商业价值如何先行建立与业务部门的关系培训管理师胜任能力要求有哪些如何做好自我提升和发展规划如何做好人际关系管理及提升影响力如何在调查访谈中有效的建立人际关系如何开展以业务挑战/绩效提升为导向的培训需求调研如何依据业务......
TTT—内部讲师全面提升训练 青岛：2026年11月20日
【课程导入】AI时代的内训师新定位破冰活动：AI辅助生成“最具挑战的培训场景”案例分享学员智能画像速查（工具：AI生成K-W-L表）结论：AI如何重塑成人学习体验好课程的新标准=定位+数据驱动+互动生成+持续优化第一模块：课程开发基础与定位问题导入：“你的课程开发常遇到哪些问题？&r......
风彩卓然——课程开发设计与授课技巧 青岛：2026年12月04日
第一天：七步课程设计与开发很多企业的讲师常常满腹经文，但是不知道怎么呈现出来，很多企业内训师会讲，能讲，但是一直处于知识的搬运工，企业需求到手以后不知道怎么组织归纳，设计课程的单元与内容。企业对项目的宣讲往往没有记住太多东西。讲授知识占据大部分销讲的时间，没有达到现场预想成交的结果，广告嫌疑太重。课件的设计抓不准客户的......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 济南：2026年11月04日
各企事业单位；各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人；各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程内容第一章节：培训管理现状与......
员工培训内训课程
内容为王 —TPT培训师课程开发技能训练 主讲：郑老师
长久以来，企业经常有一大堆的会议、商务报告、产品演示、内部培训，但是与会者都非常厌烦聆听，导致内部的会议、培训、客户的商演都达不到预期的效果。那么如何让内部的会议、培训、商务报告、分享、路演收获更好的效果呢？只要把我们企业的高管、中层及企业骨干打造成内部的优秀讲师，让他们拥有内容提炼、克服紧张及营造氛围的技巧，分享自已......
企业HR高效培训力提升技巧 主讲：徐老师
1.理解HR培训力提升和修炼对企业发展壮大的重要意义。2.掌握HR培训力修炼的相关技能技巧。3.学会HR培训力身教、言教的构成要素和基本方法。4.修炼言教的四门功课12项基本功。【课程设计】1.本课集主讲人10余年企业人力资源管理经验及培训管理经验，充分与学员分享典型案例，强调简单实用。2.本课采取国际先进的《团队品牌......
企业训练技术 主讲：王老师
1.树立良好的职业心态，明确作为管理者带教/训练工作对于组织的重要性2.为训练工作者与学员之间架起沟通桥梁，通过互动建立信任，通过现场剖析明确双方责任3.了解现代训练概念、训练导师的职责和角色，建立正确的工作理念4.掌握成人学习的心理状态及变化，改善训练中的方法和技巧，提升训练成果落地5.掌握有效表达的方法和技巧，确保......
