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金牌企业培训师实战认证高级研修班 青岛：2026年07月02日
第一讲：讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题？3.培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件 3.讲师的威信建立4.讲师的自我修行 5.讲师的职业通道讨论：讲师的素质模型第二讲：讲师的6大核心能力课......
培训需求分析、转化与效果评估 青岛：2026年07月11日
1、运用培训需求界定模式与培训需求分析方法，准确把握培训需求，做到有的放矢2、掌握培训目标界定方法，做到培训以结果为导向、以终为始3、运用培训有效转化标准程序与方法，做到培训内容有效实现转化、落地4、运用培训五级评估各模式、工具，做到有效评估培训工作效果课程对象企业大学负责人，培训总监、人力资源总监、有志于企业大学建设......
企业培训体系构筑与培训项目管理 青岛：2026年07月11日
前言：培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2）成人学习心理 3）如何让培训工作受重视第一章：明确培训需求1、企业对培训的要求是什么2、什么是培训需求3、如何进行需求调研？4、如何明确关键问题......
新时代企业人才培训体系搭建与年度培训计划制定 青岛：2026年07月14日
各企事业单位；各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人；各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。培训内容第一讲：有的放矢—新时代培训管理者的认知......
构建新质生产力：AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 青岛：2026年07月14日
1、企业HR部门：人力资源管理者、招聘人员、培训管理人员2、独立的人才发展与培训、企业培训中心、企业学院：培训管理人员、专兼职培训师3、党建培训、安全培训、企业技术任职资格管理培训人员4、企业内训师课程大纲第一讲：数智化AI+时代，矩阵式企业培训师体系搭建与落地实践一、数智化时代的培训体系搭建与升级1、传统的培训体系模......
降本增效，做能“燃”的培训—打造自驱动学习型组织与培训管理升级专题培训班 青岛：2026年07月14日
（一）从名企的学习型组织看学习文化与管理策略1. 名企案例分享：包括华为的新员工激励与导师制战略、IBM的“不浪费”和顶级培训资源战略、谷歌的标杆员工教学文化等。2. 彼德·圣吉的《第五项修炼》智慧解读。3. 企业建立学习型组织的方法与策略：构建学习型企业文化、建立有利的学习型结构......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 青岛：2026年07月29日
各企事业单位；各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人；各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程内容第一章节：培训管理现状与......
TTT——企业内部培训师训练 青岛：2026年07月31日
企业文化的传承，管理理念的传播，优秀方法的推行，应知应会的技能……这些都需要培训！而最有效的培训方式，就是由内部培训师来实施的企业内训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍建设就举足轻重。拥有一支训练有素，基础扎实的内训师队伍将帮助企业更加轻松地......
员工培训内训课程
TTT课程设计与开发 主讲：陈老师
根据客户内部讲师培养、发展、提升的需要，量身定做TTT课程设计与开发培训班，课程内容由浅入深，呈现阶梯式讲授与演进，满足内部培训师成长的需要。通过3天的专业训练，让内部培训师了解成人学习心理和熟练运用需求分析的技巧，为课程设计与开发做好基础；帮助内部培训师掌握现代多元化的授课技巧，课程开发与教案设计，道具与游戏设计， ......
课程开发与设计 主讲：辛老师
大多企业都有自己的内训师队伍，对于培训部门而言是想要更好服务于业务部门，从而提升业绩，推行了几年后发现培训师的教材都是基于网络搜集或复制别人的课件，这样很难做到跟业务部门的需求相匹配。然而在各个业务单位，他们有着自己的成功经验，有着自己完成高绩效的工作经验，怎么把这些隐性的经验从他们身上萃取出来成为一门显性经验的课件，......
见“微”知著-微课设计与开发实战训练 主讲：任老师
随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，未来这极有可能成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线端的学习与传统的面授有着很多的不同，它需要短、小、精，这种新兴的课程模式叫做微课程。微课程的开发上存在着很多困难与挑战。什么样的选题具有吸引力，使人有点击观看的欲望？如何持续保持观众注意力，使其愿意......
