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培训需求分析、转化与效果评估 青岛:2026年07月11日
1、运用培训需求界定模式与培训需求分析方法,准确把握培训需求,做到有的放矢2、掌握培训目标界定方法,做到培训以结果为导向、以终为始3、运用培训有效转化标准程序与方法,做到培训内容有效实现转化、落地4、运用培训五级评估各模式、工具,做到有效评估培训工作效果课程对象企业大学负责人,培训总监、人力资源总监、有志于企业大学建设......
企业培训体系构筑与培训项目管理 青岛:2026年07月11日
企业大学、培训中心、人力资源部、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及相关人员。课程大纲前言:培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2)成人学习心理 3)如何让培训工作受重视第一章:明确培训需......
新时代企业人才培训体系搭建与年度培训计划制定 青岛:2026年07月14日
在经济全球化的今天,随着科技飞速发展,企业所面临的竞争日趋白热化,从原来的资源竞争上升到了人才竞争,企业要提升生存能力和持续发展,就必须能够吸引、培养和留住人才,如何实现呢?企业培训起到至关重要的作用,它是保持竞争力的“发动机”,这一理念已成为共识。企业资源管理的所有环节中,人力资源管理是最为核......
构建新质生产力:AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 青岛:2026年07月14日
1、企业HR部门:人力资源管理者、招聘人员、培训管理人员2、独立的人才发展与培训、企业培训中心、企业学院:培训管理人员、专兼职培训师3、党建培训、安全培训、企业技术任职资格管理培训人员4、企业内训师课程大纲第一讲:数智化AI+时代,矩阵式企业培训师体系搭建与落地实践一、数智化时代的培训体系搭建与升级1、传统的培训体系模......
降本增效,做能“燃”的培训—打造自驱动学习型组织与培训管理升级专题培训班 青岛:2026年07月14日
1.培训管理人员、内训师、部门管理者。2.对学习型组织构建、培训管理升级有兴趣的资深员工。3. 其他希望提升个人及组织学习效能的相关人员。培训内容(一)从名企的学习型组织看学习文化与管理策略1. 名企案例分享:包括华为的新员工激励与导师制战略、IBM的“不浪费”和顶级培训资源战略、谷歌的标杆员工......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 青岛:2026年07月29日
各企事业单位;各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程内容第一章节:培训管理现状与......
TTT——企业内部培训师训练 青岛:2026年07月31日
一、培训师角色认知1.培训师两个职责2.培训师三种角色3.培训师六大能力4.培训师专业形象5.讲师魅力录像演示二、公众的表达魅力1.成人的学习心理2.学习类型的解析3.克服紧张的情绪4.语言肢体的表达5.突发状况的处理三、专业的课程设计1.课前的调研工作2.材料的掌握运用3.结构大纲的设计4.精彩踏实的本文5.开场白与......
精益人才训练计划 青岛:2026年07月31日
第一讲:工作职责什么是管理者管理者在现场管理中的作用管理者的在制造企业中的角色管理者的职责与权限分析构建管理者的胜任工作能力模型分析制订管理者的工作清单第二讲:工作指导制造现场的目标与问题分析制订客户满意度的5力模型工作技能5个层次如何制订指导计划制作工作分解表工作指导OJT 实战工具与技巧第三讲:工作关系与员工一起工......
员工培训内训课程
以终为始-结构化课程设计与开发技术 主讲:张老师
通过本课程的学习,使学员能够:运用需求分析的技术,聚焦价值问题确定设计课题的方法;运用制定教学目标方法,并能关联业务目标;运用结构化思考的方法,构建结构化的课程大纲;运用体验式教学活动设计,提升课程开发能力。【课程大纲】第一单元:课程设计理论基础ADDIE模型课程设计流程第二单元:培训需求调研典型的需求调查法需求分析模......
学习地图绘制工作坊 主讲:李老师
培训经理/总监、HR经理/总监及人才发展/组织发展专员、企业内训师等【课程大纲】一、学习地图定义1.学习地图的概念和类别2.学习地图在企业的应用现状与前景初探3.学习地图给企业和员工带来的真正收益二、学习地图绘制方法论1.学习地图设计的关键模型2.学习地图方法论三、学习地图设计的关键四步法1.贯穿全职业生涯周期的学习路......
高端人才的引进与人才培养 主讲:张老师
在人本时代,人力资本作为市场竞争中的核心要素,作用越来越凸显,未来的竞争,就是竞争的效率,学习的速度,以及是否能把员工潜能激发到最大的竞争,说到底,是人才,特别是高端核心人才的竞争,谁拥有了核心人才,就拥有了未来竞争的核心竞争力,占据了制高点。但是在实际管理过程中,很多企业不了解高端核心人才在组织能力建设过程中的重要作......
