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精益人才训练计划 青岛：2026年10月16日
第一讲：工作职责什么是管理者管理者在现场管理中的作用管理者的在制造企业中的角色管理者的职责与权限分析构建管理者的胜任工作能力模型分析制订管理者的工作清单第二讲：工作指导制造现场的目标与问题分析制订客户满意度的5力模型工作技能5个层次如何制订指导计划制作工作分解表工作指导OJT 实战工具与技巧第三讲：工作关系与员工一起工......
新生代员工管理—姜雷老师 青岛：2026年10月29日
第一天 9：00-16：30导入：我们眼中的90后员工一 了解新生代员工心声，调整管理者心态和认知1 90后典型特点我国90后成长的社会环境90后的价值观90后的需求90后的性格、个性、态度和行为方式2 管理者的认识误区与观念转变问题：管理对象变了，管理方法需要改变？如何改变？结论：去标签化培训形式：讲师讲解；案例讨论......
内训师精彩课程呈现技巧 青岛：2026年11月03日
第一章：企业培养培训师与培训师本身的意义和内涵TTT内涵全景描绘与解读培训师的三大使命：导航者、担当者、责任者培训师的“三字真活”：功夫活、艺术活、质量活内训师的三大行为准则课堂演练培训师的借物创意类比内训师的三大行为准则的行为演练一触即发：1分钟演讲体验第二章：培训师化蛹为蝶的心理转变培训师职......
培训师精进：讲授与引导技术的运用 青岛：2026年11月04日
培训不等于分享；如果一个知识点看书上网查就能看懂，为什么要听你讲？培训师的修炼，需要一个中心，四个维度：以学习者为中心，修炼自己的高度、广度、深度和温度。来吧，带着你的专精积累、和我们一起用大量实战经验，伙伴式打磨技能。之后的你，站在讲台上，就是不一样的烟火。培训对象企业新任培训师在职、兼职培训师 、企业内的培训管理人......
TTT——企业内部培训师训练 青岛：2026年11月12日
一、培训师角色认知1.培训师两个职责2.培训师三种角色3.培训师六大能力4.培训师专业形象5.讲师魅力录像演示二、公众的表达魅力1.成人的学习心理2.学习类型的解析3.克服紧张的情绪4.语言肢体的表达5.突发状况的处理三、专业的课程设计1.课前的调研工作2.材料的掌握运用3.结构大纲的设计4.精彩踏实的本文5.开场白与......
培训经理全面赋能：需求分析-方案设计-实施管理-成果评估 青岛：2026年11月20日
明确培训管理师的角色定位及能力要求认知企业培训全流程及学习全景图能够构建以战略发展需求、业务问题解决和员工能力发展为一体的学习计划能够评估和选择适合的培训方式使培训效率效益最大化能够组织和整合内外部资源实现组织和业务目标掌握结果评估的方法以促进组织目标实现课程对象：总经理、人力资源经理、培训部经理、培训专员、其他部门经......
TTT—内部讲师全面提升训练 青岛：2026年11月20日
随着人工智能技术的快速发展，企业培训正在经历从“人工讲授”到“智能赋能”的深刻变革。内训师不仅需要具备专业的课程开发与授课能力，更要掌握如何运用AI工具提升课程设计的科学性、教学过程的互动性以及学习成果的转化率。本课程以“AI+课程开发”为核心，以......
风彩卓然——课程开发设计与授课技巧 青岛：2026年12月04日
企业内部讲师、培训经理、培训专员课程大纲第一天：七步课程设计与开发很多企业的讲师常常满腹经文，但是不知道怎么呈现出来，很多企业内训师会讲，能讲，但是一直处于知识的搬运工，企业需求到手以后不知道怎么组织归纳，设计课程的单元与内容。企业对项目的宣讲往往没有记住太多东西。讲授知识占据大部分销讲的时间，没有达到现场预想成交的结......
员工培训内训课程
如何向阿里学习打造铁军 主讲：刘老师
企业CEOHR负责人各级管理人员【课程目的】借鉴阿里巴巴高效的团队管理方式，打造本企业的高效团队掌握团队领导的核心和最实用的团队领导方法掌握互联网时代背景下激励团队的高效方法借鉴阿里巴巴的内部沟通机制设置，优化本企业团队沟通体系【课程大纲】第一单元 高绩效团队的代表——阿里铁军一、阿里铁军的奇迹......
TTT™企业专业培训师进阶教程 主讲：徐老师
一、形神兼备：训练目标 职业定位 职业心法 本色做人 角色做事 TTT核心理念 首善——请注意 乐从——有道理 对接——我发现 区分——是这样 感召——来！ 分享——让我们一起......
微课开发与微课设计制作 主讲：宋老师
随着数字化时代到来和短视频的爆火，微课方兴未艾, 但是企业微课对于内训师而言制作难度偏大，很多技术不容易掌握。如何选题、经验如何萃取、教学设计如何能够吸引学员？微课的制作、配音、录制、剪辑、动画等等，都是摆在内训师面前的一座座高山。如何能够快速的掌握这些技巧呢？宋鹰老师通过其多年的微课教学与制作经验，摸索出一套独特的微......
