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风彩卓然——课程开发设计与授课技巧 青岛:2026年05月09日
企业培训的目标是“改变人的行为,进而最终为企业带来期望的绩效目标与业务成果”。而培训能否实现这个目标,这与课程内容本身以及授课讲师的呈现能力密切相关。大量的实践证明:基于实际工作场景与企业自身实践经验所产出的课程具有更强的落地性,所产出的培训效果也是最好的。这就需要企业关注并培养具备课程开发与设......
翻转TTT:颠覆式创新培训师工作坊 青岛:2026年05月29日
1、 学习和掌握一套TTT转化培训的方法、技巧和工具;2、 掌握十五个培训模块,包括学习原理、呈现、引导以及控场技巧;3、 提升岗位专业技能,升级个人教学模式,促进内训师绩效提升;4、 颠覆式创新循环演练模型下进行大量实战演练机会,同时获得导师个性化实战辅导和建议;5、 获得导师10年实战教学中收集的关键问题录制的音频......
内训师队伍建设与微课在企业的开发及应用 青岛:2026年06月04日
建立企业有效培训体系,是企业发展规范化的一个必经过程。企业在建设有效培训体系的道路上已经走了很久,但是依然有很多企业组织依然面临着诸多苦恼和麻烦,尤其是企业培训管理者,在这个并不缺乏知识,恰恰是信息太多的时代,反而淹没了初心,找不到适合自己的路了。新职道2017培训管理者精品课程旨在拨云见日,在当今纷繁的信息中,帮助培......
人才梯队建设与后备人才培养 青岛:2026年06月04日
总经理、人力资源总监、人力资源经理课程收益:方法跟进|掌握任职资格体系的设计方法学以致用|掌握基于任职资格体系的核心人才管理应用解决方案经验分享|分享国内领先企业推行实施任职资格体系的经验与教训课程大纲:一、中国企业的人才困惑与能力模型导入中国企业面临的核心人才困境中国企业需要解决的核心人才管理关键命题员工能力管理体系......
精益人才训练计划 青岛:2026年06月05日
企业老板、经理、部长、主任、主管、督导以及负责具体执行企业的各项规章制度和命令监督指导的主管及有志成为优秀主管的精英人士!课程大纲第一讲:工作职责什么是管理者管理者在现场管理中的作用管理者的在制造企业中的角色管理者的职责与权限分析构建管理者的胜任工作能力模型分析制订管理者的工作清单第二讲:工作指导制造现场的目标与问题分......
企业人才“选育用留”体系构建与实战 青岛:2026年06月10日
各企事业单位领导、总经理、副总经理、分管人力副总及相关人员;企业人力资源部、法律事务部、风险管理部、纪检部门等相关负责人;律师事务所律师、企业法律顾问;法律从业者等。各有关企事业单位党群工作部、综合管理部、人事部(处)、劳资部(处)、行政办公室、财务部(处),各类人力资源管理人员和业务骨干及相关人员;各科研、院校从事劳......
七步成诗®—品牌课程开发 青岛:2026年06月26日
模块一、万般之源|选题课程需求的三大来源:战略(SCL)、关键业务(GAPS)、人才发展(CBET)布鲁姆教学目标分类与马杰的教学目标ABCD 撰写教学理论的三大流派:认知主义、行为主义、建构主义课程开发七大模型:ISD、ADDIE、Dick & Carey、6Ds、DACUM、CBET、HPT课程选题的两个维......
基于岗位经验萃取的课程设计与开发 青岛:2026年06月27日
内部讲师业务专家课程开发专家课程大纲一、课程开发的成功之道培训效果为何糟糕案例:老师嗨还是学员嗨内训师的角色定位成人如何学习以学员为中心的课程设计理念二、分析学员需求分析学员基础信息分析学员岗位任务分析学员业务痛点三、明确课程主题课程主题的常见误区定标题原则练习:学员画像成果:学员画像图纸四、内容萃取设计1.整体逻辑:......
员工培训内训课程
优秀培训师“三基”训练营 主讲:许老师
企业内部专职讲师、中高层管理人员、内部兼职培训师。培训方法:案例分析、视频欣赏、学员互动、现场答疑、拓展游戏等培训目的1、充分认识和理解培训师的角色和职责;2、了解成人学习的原则、方式和培训规律;3、克服演讲的恐惧心理,掌握常用演讲技能,发言技巧和演示技能;4、掌握培训需求分析、课程设计和教案编制的方法,能够独立完成专......
内训师高效课程开发 主讲:赖老师
随着大数据时代的来临,经济飞速发展的市场大环境下,企业服务品质和产品品质以及业务流程严重同质化的情况下,如果且没有核心优势,服务、产品和方案在客户前就毫无吸引力。而在企业核心竞争力中,“人力资源”则是最核心的一块。企业花费大量成本将少数员工转变成精英,如果不能将“精英人才&rdquo......
SUPER演绎高手 ——自信呈现与完美互动的五项修炼 主讲:资老师
随着企业规模和员工数量的增加,企业内部培训已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣。然而,授课呈现直接影响着培训成果的转化效率。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑。如何掌握成人学习的心理及有效方法?如何展开一场富有激情的培训课程?如何系统提升讲师的教学技巧......
