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领导力与团队管理 苏州:2025年12月10日
模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素:建立信任1 团队领导力沙盘推演第二轮2 领导力第......
从技术走向管理 苏州:2025年12月17日
在当今快速变化的时代,企业要求快速调整,快速胜任,要求从技术(业务)大伽转型的新任管理者们快速度过转型期,高效推动工作落地,维持和提升绩效。虽然每个新晋的管理者都很努力 ,但每个人的成长都受其固有发展惯性的影响,技术大伽的惯性思维方式与行为方式是快速转型的必然障碍,与组织的期望形成矛盾。本课程就是为了满足企业的这种现实......
高绩效团队建设与管理(侯华) 上海:2025年12月08日
第一单元 认识团队与团队管理全景图1 团队的定义与意义➢ 团队沟通协作体验活动➢ 活动复盘与反思➢ 团队的定义2 卓越团队金三角3 团队管理问题分析与探讨4 卓越团队的 8 个特征5 阻碍团队管理的五项障碍第二单元 认知天性特质沟通协作1 信任的力量➢ 一群一起共事的人称不上是一个团队。一群相互信任的人才叫做团队---......
中层经理管理能力提升(姜垣浩老师) 上海:2025年12月10日
1.解锁管理者必备的元能力,为职业发展奠定坚实基础。2.掌握投资型学习者的特征,实现个人与团队的持续成长。3.学会如何制定计划、优化人事、设计组织,提升管理效率。4.掌握科学授权与团队激励的技巧,激发员工的积极性与创造力。5.学会打造团队文化,提升团队凝聚力和战斗力,实现共同目标。课程对象公司中层经理及管理人员、储备干......
新晋经理:从技术迈向管理 上海:2025年12月15日
1. 适应管理者的新角色,克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合,加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况,调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......
中层经理全面管理技能提升训练 上海:2025年12月15日
各部门经理、中层经理课程大纲认知篇: 管理的角色认知 组织管理的原则1、 管理人员的角色认知与职责2、 管理人员的素质、能力、智力、绩效结构是什么3、 企业管理人员的责任与正向思考的态度4、 管理者的个性要求与 EQ5、 组织的形成6、 指挥系统的协调性、管理幅度适中、职务的认知、授权的运用、责权利对等工作管理篇: 1......
强化管理能力与情商 上海:2025年12月16日
在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰顶的必备素质。本课程从管理能力与情商两个维度,系统地帮助参加者提升管理灵活性,从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡,最终迈向成功。参加对象* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲1.提升管理才智* 企......
新世代员工管理 上海:2025年12月17日
以测评工具为依据客观看待差距透过调研数据理解新生代的行为和价值主张匹配新生代特点巧妙转变互动方式课程目的更透彻生动地理解新生代对职场的诉求理解冰山上(行为风格)下(激励因子)的关键要素,形成管理的边界与撬动点匹配调整管理与领导风格,制定在工作中创造共赢的行动计划课程对象团队领导者,希望提升年轻团队绩效表现的各层级管理者......
团队建设培训内训课程
管理教练技术实战 主讲:王老师
1.课题产生环境:" 面对产品生命周期不断缩短、产业升级、产品创新的浪潮,信息流、知识流推动物流和资金流,从而推动供应链的升级发展,已经成为产业人在互联网+经济下的共识。知识经济时代已经悄然来临!一个显而易见的事实是,目前的员工是越来越难管!尤其是00后的员工逐步成为用工主力军的背景下,知识化、个性强、独立意......
高绩效团队建设与阳光心态 主讲:张老师
本课程主要针对企业员工团队建设与阳光心态塑造,形成两个侧重点不同的培训。它的特点源于深厚的管理学、心理学、行为学基础,最突出的特点是完成了“知”、“行”合 一的训练构架,注重实际管理问题的解决。其训练方法强调在训练目标上,不仅注重现实问题的解决,同时强调参加者主动获取知识......
团队专业陪谈及场景应用——高净值客户维护和营销系列 主讲:王老师
全方位KYC——如何寻找客户痛点和需求点?陪谈方案——如何进行一次周密而规范的拜访?沟通技巧——如何提升在客户心目中的专业化形象?解决方案——如何才能满足客户真实需求并做到银客双赢?【课程特点】1.同一客户案例贯穿每个环节,......
