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九型人格与团队建设 青岛:2026年02月28日
九型人格管理工具在以下方面有突出功效:领导力开发(包括决策能力、执行能力及沟通能力)组建优势互补及高效合作的团队人力资源开发及管理客户关系管学员对象:企业全体人员课程大纲一、谈性格与团队的价值1.1从性格谈团队的意义1.1.1取长补短、卓越团队1.2从性格谈团队的理论依据1.2.1成功打造卓越团队六步1.2.1.1找到......
新经理管理才能技能训练 青岛:2026年04月10日
本课程为有效提高企业管理者管理水平而研究开发的一套实战性管理培训课程。课程系统、完整,囊括了在企业发展过程中对管理阶层管理工作的范畴,广泛为各地企业运用,并取得了良好的成果。课程训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行,省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it&......
做最好的团队-卓越经理人管理技能六项修炼 青岛:2026年04月17日
为什么新任管理人员,角色定位不准,总是用员工的思维思考问题?为什么新任管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?为什么新任管理人员只会自己干,不会培育下属,不会凝聚团队?为什么团队归属感不强,留存率不高,导致企业无人可用?各部门经理、主管从来都是企业的中坚......
高潜质干部的五力建设与训练「胜任力+凝聚力+管理力+领导力+战斗力」 济南:2026年03月12日
干部们带兵打仗、承上启下,是公司的中坚力量。 干部的素质,决定着公司的发展质量。干部必须由数量规模型向质量效能型发展,需要具有职业化思维,运用科学管理工具和艺术领导方式,带领精干高效的团队创造出高效能的绩效。然而,“我们的干部基本上是做出来的,技能娴熟,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不......
团队复制-团队凝聚力特训营 济南:2026年03月14日
◆极大地增进、强化学员的团队合作技能,提升员工素质◆消除部门的本位主义,强化协调意识,提高工作绩效◆整合参训者思想,提高执行力,降低管理成本◆激励员工的士气更高、自主性更强、工作关系更加协调◆激发参训者的责任感、思考性与合作性◆保持对竞争对手的优势◆使企业文化更加深入人心,强化参训者的忠诚度凝聚力课程对象适合全体员工,......
文化软实力:用传统文化凝聚人心激活团队 济南:2026年03月21日
东方商道智慧:三玄定略玄机。商道利他战略。观天时。悟道。玄妙。商战筹策韬略。察地利。攻略。玄心。吾心即是宇宙。明人和。明性。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。德者本也,财者末也。德不配位,必有灾殃。罪莫大于可欲,祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。东方商道智慧:修齐治平筑基。栺致诚正穷理。尽性。三纲八目。修身。身正不......
卓越团队管理三板斧——提升管理技能 打造高绩效团队 济南:2026年03月27日
第一板斧:决策——价值思维做决策,做正确的事一、决策的认知1、决策的定义2、决策的五大要点二、科学决策五步导航第一步:界定问题——如何系统化思考问题(一)界定问题四问(二)界定问题工具及实操训练第二步:设定目标——如何制定激进务实的目标(一)目标制......
新任经理人管理技能提升实战 济南:2026年04月17日
为什么新任管理人员,角色定位不准,总是用员工的思维思考问题?为什么新任管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?为什么新任管理人员只会自己干,不会培育下属,不会凝聚团队?为什么团队归属感不强,留存率不高,导致企业无人可用?各部门经理、主管从来都是企业的中坚......
团队建设培训内训课程
优秀员工职场软实力 --培养职业化精英、打造职业化团队 主讲:涂老师
1、提升员工个人职业形象2、强化提高员工的敬业精神以及工作责任心3、帮助员工树立正确的工作心态4、提升员工时间管理、情绪压力管理及人际沟通能力【课程形式】视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景体验【课程对象】企业基层员工【课程纲要】一、职业化理念 二、积极心态 三、时间管理1、角色认知与转变 1、态度是成功的基石......
《高效团队建设与管理》 主讲:闻老师
在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什么来了?“蚂蚁军团”来了!一个“蚂蚁军团”的力量远远胜过一头雄狮的力量!当团队要超越一个目标时,我们需要的不是狮子一样的英雄,而......
高效能团队管理 主讲:李老师
风靡全球,被“财富500强”视为经理人必修课全球超过1300万经理人参与过本课程的培训。此课程被翻译成16种文字并在40多个国家得到广泛传播。世界组织行为学大师、领导力大师保罗•赫塞博士认为:好的经理不应只是一个命令者,他在领导团队时不应一成不变,而应随着情境(任务、目标及完成此目标的......
