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次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 青岛：2026年07月17日
1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.......
科学分钱与多维激励 青岛：2026年08月31日
一、 落后的分钱方法(导引)1、分钱的难处2、十种落后的分钱方法及华为如何分钱的对比二、 分钱是什么(原点)1、企业经营的本质(业务*组织*资源)；2、如何让组织有战斗力(组织活力、组织效率、组织能力)；3、让组织充满活力(从名、权、利的分配上进行全面、有效、精准激励)；三、 为什么要分钱(原理)1、企业生命周期假设(......
做最好的团队-卓越经理人管理技能六项修炼 济南：2026年07月17日
了解到优秀管理者应该是什么样的，对照标准找差距在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展学会团队建设的方法和理念，增强团队凝聚力和归属感提高培育员工的能力，让团队人尽其才，物尽其用，充分发挥团队资源提升激励员工的能力，让员工和管理者一起动起来，打造......
有效的员工激励技巧 苏州：2026年07月22日
员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙，甚至骨干员工流失、人心惶惶……您应如何面对呢？《有效的员工激励技巧》课程将帮您建立有效的激励机制，凝聚员工，并随时释放员工的热情和内在潜力。课程特点：1、让企业员工上下团结，充满工作热情，并能释放自身潜力；2、让企业各级管理者掌握激励员工的方法和技巧；课......
MTP中层管理技能提升训练 苏州：2026年08月22日
企业中层管理者、候选管理人员、一线管理人员、直线经理等课程大纲：第一讲：管理者的角色认知一、管理的认知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、员工和管理者的三大区别2、中层管理者的五种角色3、管理的五大职能解读三、管理者的角色错位1、民意代表——言行粗暴缺乏关怀2、庄园地主&......
激励“新”法-员工激励策略与工具运用 苏州：2026年08月24日
目前在团队激励与管理中普遍存在以下问题：团队人心不齐，凝聚力缺失；新老员工动力不高，工作懈怠；激励方法传统单一；团队安全感缺失，信任度不足；团队核心员工不稳定课程收益：通过沙盘情景体验，反思激励工 作的不足并加以改进理解激发员工的“四叶草”动机模型运用差异化动机与激励措施有效激励不同员工在关键场......
内驱力--员工激励中的系列心理方法与技术 苏州：2026年08月25日
企业中基层管理者 / HR / 工会工作者课程收益:理解组织环境的变化和传统管理技巧不再奏效的原因u 理解物质激励的适用范围及其带来的严重问题理解物质激励的适用范围及其带来的严重问题理解传统管理理论对人性和工作的错误假设理解如何让员工自发自动工作背......
组织发展与人才激励方案设计研修班 上海：2026年06月26日
第一天 组织与人才发展体系设计导入：VUCA时代下，企业人才战略的重要性一、组织发展与企业战略1、组织发展的定义2、战略在组织发展中的使命3、组织发展战略的形成4、战略条件下的组织变革二、组织发展与组织设计1、什么是组织、组织结构与组织设计？2、组织设计的目的3、组织设计的任务4、组织设计的内容5、组织设计的流程和步骤......
员工激励培训内训课程
基于价值贡献导向奋斗的激励管理 主讲：刘老师
第一部分：华为激励管理概要 -- 成就客户、导向冲锋一个企业的经营机制，说到底就是一种基于利益的驱动机制。企业的价值分配系统必须合理，价值分配系统要合理的必要条件是价值评价系统必须合理，而价值评价系统要合理，价值评价的原则以及企业的价值观系统、文化系统必须是积极的、蓬勃向上的。1、全力创造价值：聚焦客户需求，牵引目标承......
新生代员工管理与团队激励 主讲：聂老师
企业各部门经理、部长、主任、主管、班组长课程特点：感性讲授、理性点评、案例分析、视频启发、应用比对、量表测试、工具应用。【课程收益】认识了解新生代员工成长的社会背景，学会有效梳理与调整员工心态，帮助员工快速走向成熟了解新生代员工的世界，掌握现代员工的心理特点，掌握对80/90后员工的管理技巧掌握与新生代员工的沟通技巧，......
核心人才的激励与保留 主讲：许老师
企业高管、虚拟团队领导者、OD、HR等变革先锋，企业内外部教练、培训师、引导师、咨询顾问【课程大纲】一、核心人才的识别与重要性1、人才管理的背景与挑战当前人才竞争的现状核心人才对企业战略的影响成功企业的人才管理经验分享2、如何界定核心人才内部需求维度：业务与胜任力分析外部市场维度：人才竞争分析个人因素维度：人才流动动力......
