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应对延迟退休与末等调整不胜任退出政策：企业多元化用工策略、劳动风险管理体系构建及薪酬绩效实践落地专题培训班 济南：2025年12月02日
2025年随着国家对渐进式延迟退休政策的推进以及末等调整和不胜任退出机制的全面实施，企业面临着前所未有的人力资源管理挑战。为了帮助企业更好地理解和适应这一变化趋势，提升企业在复杂环境下的用工灵活性和风险管理能力，我中心特举办“应对延迟退休与末等调整不胜任退出政策：企业多元化用工策略、劳动风险管理体系构建及薪......
非人力资源经理的人力资源管理（贾老师） 苏州：2025年12月02日
从管理角度出发，引导学习者认识到管理的实质就是人的管理，协助学习者建立正确的认知观念--管事理人通过对选、用、育、留四大功能的讲解和讨论，学习有关的实务技巧并运用于日常管理工作课程对象：企业总（副）经理、总监、高级经理等部门负责人及以上中高管课程大纲：破冰，讲师自我介绍学习小组建立、学习内容说明1.人力资源管理发展概论......
非人力资源经理的人力资源管理实战训练 苏州：2025年12月03日
纵揽全局—— 人员管理全景图讲解：直线经理是人员管理的第一责任人讲解：直线经理懂得人员管理的好处是什么讲解：直线经理如何才能进行有效的人员管理集体练习：直线部门如何与人力资源管理部门合作与分工工具一：“选育用留”分工协作表整合：直线部门在人员管理中的角色培训目标：建立人员......
基于岗位分析的胜任力建模 苏州：2025年12月08日
课程从企业普遍面临的实际问题出发，通过案例讲解、小组讨论、现场演练、个案练习着手，帮助学员构建符合自身要求的职位分析系统，选择合适的职位分析工具与方法，充分掌握职位分析的结果-岗位说明书在企业管理及人力资源体系各板块的应用。课程对象职能部门经理、主管；人力资源工作者课程大纲开篇1 企业在岗位分析与职位说明中存在的典型问......
以目标为导向的绩效考核指标设定与绩效面谈 苏州：2025年12月16日
建立对绩效管理的正确认知，从企业经营目标分析思考如何建立绩效考核指标体系掌握关键绩效指标（KPI）设计与绩效面谈的要点技巧、推动绩效管理与考核的实效性课程对象企业各部门中高层课程大纲一、认知绩效管理与考核工具/表单/模型1.绩效管理闭环模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.头脑风暴法5.鱼骨图输出成果1.剖析绩效管......
DeepSeek驱动的人力资源工作模式革新 苏州：2025年12月17日
1.使用 AI 工具深度赋能人力资源工作，涵盖人力资源六大模块工作革新2.深度拆解 AI 使用底层逻辑和操作步骤3.独创基于工作任务的 AI 提问法，深度结合工作场景应用4.全面丰富的实操案例演示5.提供多样 AI 工具轻松使用培训对象：设计、文案、数据分析人员期望通过 AI 工具提升工作效率的职场人士、企业管理人员课......
企业人力资源劳资法律实务（特价） 苏州：2025年12月18日
在繁琐庞杂的人力资源管理工作中抓住关键的细节面对劳资纠纷时能采取有效的方式解决问题将法律变成完成人力资源管理的工具培训对象人力资源经理/主管,薪酬,招聘,培训等模块经理/主管,法律秘书,法务代表以及与劳资法务相关的人员。禁忌：暂不适用业务部门管理者课程大纲一 澄清某些人力资源法律概念的误区1 为什么劳动法与其他法律有所......
排兵布阵：基于战略的人才盘点实践与应用落地 苏州：2025年12月19日
能够站在组织的视角，厘清组织战略与人才战略的关系建立组织人才盘点和人才管理的全局性和系统性思维了解企业内部实施人才盘点与梯队建设的底层逻辑和价值能够运用业务语言与业务部门达成共识，赢得业务的投入和支持能够建立和澄清人才标准、在人才盘点中使用有效的评价方法和工具识别内部关键岗位并掌握关键人才加速成长和发展的有效策略掌握一......
人力资源培训内训课程
TTT企业专业训师标准教程 主讲：李老师
TTT为谁准备企业经营管理者如果您是企业总裁、高管、职业经理人、部门负责人，通过TTT的学习，助您突破固有思维，反思常识，感悟经营管理新境界；同时认识培训是有效的领导方式，学习引领员工快速成长的有效手段，掌握有效部署培育思路。职业教育培训人士如果您是职业培训师、企业内训师、兼职培训师、教师，通过TTT的学习，您将深入了......
精妙教学设计-情景式教学设计工作坊 主讲：范老师
课程开场 一、现场投票：参训原因 二、模拟测评：微型课程设计与模拟教学 1.Tempt：勾起学习兴趣 2.Talk：讲解课程新知 3.Train：组织现场练习 4.Translate：转化学习绩效 三、课程介绍：内容与学习规则 课程产出学习意愿提升、教学设计能力评分、3分钟模拟微课 第一单元：勾起学习兴趣（第1天） 课......
基于业务目标敏捷学习地图搭建 主讲：刘老师
随着企业内部对于人才培养的需求日益增长，特别对于专业技术人才的培养，仅靠外部资源难以满足，需要将内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，更需要建立内部长期的人才供应链体系《基于业务目标敏捷学习地图搭建》由此产生。【课程收益】1.帮助企业建立基于业务目标的内部关键专业人才培养的体系，打造内部人才供应链；2.形成......
