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赴青岛学习海尔OEC管理与文化创新班组建设高级研修班 青岛:2026年11月10日
主题一:海尔人力资源建设(1)海尔9-27级管理人员的职位管理体系;(2)日、月、年考核激励排序机制;(3)SBU机制——海尔考核核心;(4)福利机制;(5)5个代表性岗位工资考核激励模式;主题二:海尔OEC管理经验介绍“OEC”管理法,即英文“Overall......
基于战略和业务发展的招聘管理和人才选拔 青岛:2026年11月12日
在当今世界,一个不争的事实是:哪家企业拥有一流的人才,它就会有一流的产品,也就能在竞争激励的市场中立于不败之地。是"没有人"还是"没有合适的人",我们该如何具有"慧眼"?招聘与面试作为企业人力资源竞争的第一步,对企业的长远发展有着举足轻重的作用。系统掌握招聘与......
TTT——企业内部培训师训练 青岛:2026年11月12日
一、培训师角色认知1.培训师两个职责2.培训师三种角色3.培训师六大能力4.培训师专业形象5.讲师魅力录像演示二、公众的表达魅力1.成人的学习心理2.学习类型的解析3.克服紧张的情绪4.语言肢体的表达5.突发状况的处理三、专业的课程设计1.课前的调研工作2.材料的掌握运用3.结构大纲的设计4.精彩踏实的本文5.开场白与......
员工职业规划技术 青岛:2026年11月12日
1.掌握理论:深入理解职业生涯规划的核心理论,包括特质因素论、生涯发展论、人格类型论等,为科学指导员工职业规划奠定理论基础。2.提升技能:掌握多种生涯测评方法和职业咨询技巧,能够准确评估员工的职业兴趣和性格类型,制定个性化的职业规划方案。3.实战应用:通过案例分析和实操演练,提升各级人员在梳理晋升路径、传递工作期望、提......
年底调薪与奖金发放的策略技巧全解析 青岛:2026年11月12日
每到年末,人力资源部又将面临一大堆工作,要做年度人才盘点,又要做干部述职,又是奖金、加薪,还有干部竞聘、年末预算、年度绩效复盘再加上下一年度考核指标的确定等等,HR 往往是忙的焦头烂额却又无可奈何,尤其是年终奖和调薪对大家来说可谓是爱恨交加,可是大多数企业的调薪及奖金发放手段单一, 企业支付了大量的人力成本,但员工对调......
人力资源战略制定与规划 青岛:2026年11月14日
公司中高层管理人员、HR从业人员课程大纲一、企业战略与人力资源战略1、什么企业战略1.1企业战略的定义1.2企业战略的分析模型 五看三定模型1.3企业战略的BLM分析模型1.4企业战略要解决的基本问题行业、产品、定位、竞争手段、内部管理方式1.5企业战略对人力资源战略的影响2、什么是人力资源战略2.1 人力资源战略定义......
企业绩效考核与薪酬体系设计实战班 青岛:2026年11月20日
1、老板对目前企业管理现状满意吗?在“互联网+”以及“大众创业”时代背景下,企业老板们感受到从未有过的压力!(1)行业空间巨大,企业发展未能超过行业发展,面临着多方面竞争压力;(2)企业经营压力大,人工成本逐年增加,优秀人才的吸引和保留越来越困难;(3)企业收入逐年增大,......
培训经理全面赋能:需求分析-方案设计-实施管理-成果评估 青岛:2026年11月20日
模块一 培训管理师的角色定位学习目标了解企业培训工作的过程能准确描述企业培训/学习的过程、管理干系人对培训工作的职责和角色有清晰的认知反思并明晰培训工作并进行调整学习内容培训师的发展演化和角色变迁培训管理师在企业中的三个角色制定和实施与组织发展方向一致的学习战略业务部门建立关系的四个能力要求模块二 能力评估与职业发展学......
人力资源培训内训课程
创课空间——7招搞定课程设计与开发 主讲:魏老师
我们的企业内部培训师在开发课程时,是否遇到过以下困惑:1、 内训师开发课程,仅仅只是“内容拼凑”;2、 想开发内训课程,但缺乏科学方法和工具;3、 内训师开发课程叫苦连天,无法顺利交付开发成果;4、 内训课程大多开发完后束之高阁,无用武之地;5、 开发的课程缺乏“形式”之......
大显神通——TTT精彩呈现与出色控场 主讲:蒋老师
企业内部培训师的培养,是打造学习型组织并不断升级培训系统的重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。内训师站在讲台只需要几秒时间,学员已经对这名讲师开始打分,只消三分钟,他就会确定能不能听你三个小时或者三天的课程,所以内训师课堂精彩演绎与呈现不容忽视,是培训师最需要掌握和不断精进的一门课程。......
TTT企业内训师培养七步成课内训课程设计与开发 主讲:翟老师
结合引导技术、教练技术,在课程中融入小组讨论、个案演练、情景模拟、角色扮演、戏剧隐喻、画面隐喻、工具配乐、沙盘演练等,避免生涩理论,使学员在练中学,学中用。【课程大纲】模块一 内训课程设计底层逻辑1.内训师角色认知1.1内训师3种角色1.2内训师的2个职责1.3内训师6大能力1.4内训师底层心智1.5教学中的三大主义讨......
