青岛人力资源培训

青岛人力资源培训公开课

华为人力资源特色管理青岛：2026年02月04日

第一篇：如何管理18万不同种族、不同肤色的华为人—解读华为文化一、为什么说华为创造了奇迹1 . 为什么任正非先生会创办华为公司2 . 华为的发展历程二、解读华为文化1．华为文化产生的历史根源没2．华为文化的里程碑事件3．解读华为的核心价值观三、没企业文化就不可能成功，学学华为如何搞企业文化1．为什么华为如此......

思贤--非人管理创新沙盘青岛：2026年02月06日

一般观念认为企业选人、育人、用人、留人都是人力资源部门的工作，但是从广义上讲，各部门主管都是人力资源经理，他们担负着下属的日常管理、培育、考核、激励等职责，如何把企业部门主管培养成一名合格的人力资源管理者是摆在企业面前的一件大事。然而，在这个过程中，企业管理者却常常遇到这些问题——r 业务部门主......

培训需求分析、转化与效果评估青岛：2026年02月28日

第一单元分析培训需求一、培训需求界定1、掌握衡量培训问题的1个标准2、应用清晰陈述培训需求的1个模型3、掌握1个分析培训需求、界定绩效问题的工具【工具应用】培训需求描述模型理解、案析与演练二、培训需求分析1、理解培训需求3维诊断分析模式2、设计1份培训需求分析的工作计划方案3、掌握培训需求分析6种方法的运用培训需求分......

OKR目标管理与敏捷工作法青岛：2026年03月05日

在不确定的时代如何实现公司的战略目标，对管理者来说是最大的挑战。他们需要面对如何开发市场、如何主动创新、如何引导客户、如何激励员工等等挑战，此时基于明确目标和相对固定指标的传统 KPI 绩效管理模式往往会加大管理的成本，会影响管理的效率。上世纪英特尔公司总裁安迪·格鲁夫发明了 OKR，OKR 的应用让 I......

3E薪资与激励设计青岛：2026年03月06日

渴望规范人力资源管理的人力资源总监、经理；薪资福利经理、专员；企业总经理、高层经理等。课程内容：一、3E 薪酬均衡性原则外部均衡性内部均衡性个体均衡性二、岗位价值与岗位定级办法四种衡量岗位价值相对性的方法及技巧点值法排序法配对比较法分类法职级图设计根据岗位价值，对岗位设定其高低不同的工资级别设定不同序列与专业等级职级图......

目标分解与战略绩效管理青岛：2026年03月13日

1、如何分解战略目标并科学操作绩效管理。2、现场为学员解决过去考核中面临的问题，矫正过去考核中存在的误区和漏洞。3、现场指导修订企业的绩效管理办法（制度）文件和考核表单等，将所学工具应用于实际。培训对象各部门经理、主管、人力资源干部课程大纲第一部分目标管理与绩效考核的概念与体系1、战略目标、目标分解与绩效管理的关联2......

像产品经理一样做HRBP—打造HRBP的业务影响力青岛：2026年03月20日

互联网时代的产品思维，对人力资源管理非常有借鉴意义。“产品经理”实际上是一种基于同理心的思维方式，其出发点和归结点是用户的需求和感受，对HR来说，亦是如此。基于产品思维做HR，就要求HR转换视角，从企业和员工的用户体验出发，思考企业对人力资源真实的需求是什么，以经营产品的态度，自下而上搭建人力资......

金牌面试官---面试甄选技能提升训练青岛：2026年03月21日

一、招聘管理基础认知1、实体企业招聘现状及困境2、一次糟糕的面试经历3、招聘管理的4P模型4、用人部门与人力资源部在招聘环节的职责分工5、招聘面试的必备基础5.1招聘需求与部门编制规划5.2岗位说明书5.3能力素质模型5.4对的人及用人标准6、招聘策略及成本分析7、招聘渠道解读及分析8、案例解读+视频欣赏+小组演练二、......

人力资源培训内训课程

TTT-企业培训师主讲：朱老师

培训经理/主管、企业各类专、兼职培训师、管理者和员工【授课方式】案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评【授课特色】气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑【课程背景】作为一名企业员工,您十分希望能在产品演示说明时打动客户，向上级汇报时能引起重视和共鸣，内部交流时......

智领—员工培育与激励双核技能修炼主讲：孙老师

下属员工的能力不足，难以胜任工作要求以及工作热情和积极性不高是团队业绩增长过程中的两大障碍，所以员工的培育与激励就成为所有管理者所应掌握的两项必备核心管理技能，很多的管理者知道这两项技能的重要性，但是却苦于不得其法，而大量的管理者自身也没有进行过相关技能的学习，也没有参加过人员培育与激励的专业训练，这就导致我们很多的管......

名师锻造工作坊—企业培训师全能力提升主讲：邓老师

VUCA时代，我们的世界面临前所未有的易变性、不确定性、复杂性和模糊性，因此商业社会生存法则也不断更新并面临各种冲击。VUCA时代改变了我们惯用的商业逻辑，因此我们的思维方式也应当向更灵活、更开放、更包容的方向发生；相应地，我们的行动模式也应更推崇以试探、调整和反复为特点的微螺旋式成长路径。中国的培训市场目前正处于VU......

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