青岛人力资源培训

青岛人力资源培训公开课

BSC+KPI绩效管理实战技术与方法 青岛：2019年11月22日

1.从企业经营的角度帮助学员理解清晰企业经营者与管理者的角色定位，掌握绩效管理体系的建立方法2.帮助学员正确认识BSC+KPI绩效管理的思路，能够用BSC进行企业战略分解与经营目标建立，实现企业经营压力的层层分解传递3.帮助学员懂得绩效管理体系的设计，掌握KPI提取、定义、量化、评分的方法，懂得结果型项目考核的方法，让......

企业培训体系建设与年度培训计划 青岛：2019年11月23日

1、运用内部讲师队伍建设模型、工具与表单，学员能有效建设一支优秀的内部培训讲师队伍2、运用内部课程体系开发模型与课程开发8P工具，学员能有效搭建内部课程体系与学习地图3、运用人才培养模型、领导力开发模型，学员能做好专业人才培养与干部领导力开发4、运用培训需求分析方法，学员能根据各种不同培训需求，做好培训需求策划与分析5......

国有企业岗位、绩效与薪酬一体化建设 青岛：2019年11月26日

一 、国有企业人力资源管理现状及发展趋势1、人力资源管理是二十一世纪企业发展的核心根本2、全员人力资源管理模式3、国有企业的人力资源管理现状4、国有企业的人力资源管理发展趋势二、 绩效管理实施基础——岗位说明书编制1、国有企业“定岗、定责、定编、定薪”四定技术2、分析：国......

《企业文化推进与落地》青岛考察研修班—向青岛标杆企业学服务、学管理、学创客 青岛：2019年11月28日

董事长、总裁、总经理、厂长、人力资源总监、企业文化总监及其它企业中高层管理人员等课程大纲：第一讲：企业文化认知——同心同德，言行一致1．企业文化是什么2．小故事感悟企业文化3．企业文化四大体系组成4．企业文化理念六大核心要素5．企业文化的力量6．优秀文化特征7．企业文化六大导向8．企业文化建设关......

基于企业大学的培训体系的建立与培训计划实施 青岛：2019年11月29日

企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点！作为一家中小型企业，即使还没有实力去建设一座企业大学，但我们可以借鉴知名企业大学的方式，打造一套高效的企业培训体系！培训的最终目的是为了公司的人才发展，培训的手段结合人才发展的方法和工具，将会使培训的目标和需求更清晰，也会使培训的效果倍增！作为人力资源部经理或是培训经理，经......

劳动合同法下员工入职、在职、离职管理操作实务 青岛：2019年11月29日

第一部分 简析企业运营中的法律风险主要的风险：1、理解与劳动用工有关的政策法律法规近几年出台的政策法规——2008年，国家出台了《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《劳动争议调解仲裁法》、《职工带薪年休假条例》、《企业职工带薪年休假实施办法》；2009年，国家出台了《劳动人事争议仲裁办案规则......

领先--绩效管理沙盘模拟 青岛：2019年11月29日

绩效管理是企业管理的核心，可以为公司塑造高绩效的企业文化、流程及高绩效的团队和个人，从而为公司不断创造高效的业绩。然而，对于如何实现有效的绩效管理，许多管理者对此依然深感困惑——如何设定目标才能让员工主动积极地工作？如何运用有效的绩效面谈方法提升绩效管理水平？如何掌握企业绩效关键流程及流程改进的......

赴青岛学习海尔OEC与文化创新高级研修班 青岛：2019年12月02日

广结企业界精英，以学促商，搭建交流与合作的最佳平台；海尔研究专家参与，将理论知识与实际表象相结合；亲临创新管理的发源地——青岛海尔，学习真正的OEC、SBU等先进管理理念，零距离了解和解析海尔创新发展之路；突破思维瓶颈，统一企业核心人员对创新管理的理解和认识，扫清实践路上理念层面的障碍，使广大学......

人力资源培训内训课程

激励和留住核心员工——员工职业生涯规划 主讲：李老师

你是否经常为下面的问题而烦恼：总是觉得招聘不到合适的员工，当招聘到合适的人，又往往留不住？员工不培训，又觉得跟不上公司的发展步伐，对员工进行培训了又担心员工跳槽而为别人做嫁衣？请了大师来培训，培训效果又不佳，结果“培训”变“赔训”？工作3-5年的熟练工，正成为公司的核心员......

如何有效培育和管理你的部属 主讲：蔡老师

对企业而言，如何面对全球高手的竞争？如何赢得或是保住市场？都是极为严峻的挑战。而竞争力的核心，便是来自高素质的队伍——人才。培育下属是主管的天职，是作为一个管理人员最重要的任务之一。很多主管很忙很累，而很多下属无所适从，工作效率低下，无法完成工作目标和工作任务，很重要的原因是因为主管没有找到好的......

案例开发与教学 主讲：罗老师

1、运用案例素材收集步骤与方法，学员能有效收集案例素材2、运用SCAR分析卡，学员能结构化做好案例开发与编写3、通过罗绍迪老师版权8P教案开发工具卡，学员能循序渐进地开发出案例讲授地图4、运用案例、故事、讨论、教练等案例教学方法，学员能有效做好案例教学引导课程对象组织内部培训师，企业大学负责人，培训总监/经理/主管/专......

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