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青岛课程设计培训公开课

课程设计与开发 上海:2017年05月24日

预期引导学员达成以下三项学习目标:目标1:依据课程设计CDOS标准的基本要求,运用指定的工具,学会制作各类课程的PPT课件、讲师手册、学员手册、电子化课件等核心文本。目标2:依据课程设计CDOS标准,学会对企业内部具体课程做出有价值的评价,既包括指出其逻辑结构上是否有内在缺陷,也包括指出其是否有助于达成组织期望的培训目......

课程设计与开发-许盛华老师 上海:2017年06月07日

本课程适合希望提升课程开发与设计能力的职业人士,比如培训经理/主管、内部培训师等需要对企业内部人员实施培训的管理者课程提纲:【第一天上午】一、运用相关工具,演示培训需求的分析方法1、欢迎词2、培训师的使命3、系统化的培训流程4、课程设计的准备:培训需求分析(1)培训需求的“点”和“面......

基于学习路径图的课程设计与课程开发 上海:2017年06月09日

负责企业学习、培训和员工发展的高级管理者、相关专业人士。【课程大纲】导言课程设计与开发的目的是帮助人们学习。如果没有课程,学习也会发生吗?当然会,因为学习是一个自然的过程。但是,课程的功能之一就是促进有目的的和深度的学习,以便达成在没有课程的情况下可能需要更长时间的摸索才能达到的目标。第一模块:确定培训策略课堂培训是提......

课程设计与开发—尚峰老师 上海:2017年06月09日

1、掌握ADDIE课程设计与开发的方法2、学习基于绩效改进或行为改变为出发的课程设计理论及方法3、掌握课程开发中课程五件套的撰写和制作课程大纲:一、培训正在改变1、培训在发生哪些改变(1)培训需求个性化(2)培训设计项目化(3)培训结果绩效化2、培训师角色在发生哪些改变(1)从培训的促进者转向学习的设计者(2)从学习的......

EHS/JSA-工作安全分析 上海:2017年06月06日

如何提高员工的安全意识?如何确保班组安全培训的有效性?如何降低事故率?是每一个公司在都在关注的问题;有没有一个合用的工具可以帮助我们呢?工作安全分析(JSA)又称工作危害分析(JHA)是目前欧美企业在安全管理中使用最普遍的一种作业安全分析与控制的管理工具。是为了识别和控制操作危害和费用的预防性工作流程。通过对工作过程的......

管理者公共演讲的路径与方法 上海:2017年05月25日

课程框架涵盖公共演讲的相关理论前沿知识,具有一定的理论高度和学术前卫性;教案融合最新媒介管理信息,技术手段生动、实用,操作性强,极易拷贝;讲解方式睿智、幽默,既有学识的深度,又有实战的广度。课程对象:培训对象1:企业类:1、董事长2、总经理、副总经理3、各部门经理4、公关部经理等培训对象2:机关类:1、办公室主任 2、......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...