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质量问题分析与解决工具应用8D 济南:2024年06月28日
课程导入1.讲师介绍2.课程安排3.小组建立第一部分:质量与问题意识1.质量的重要性2.质量定义识别质量特性Kano模型练习寻找产品质量特与构建Kano模型3.问题定义问题与现象的区别4.树立问题意识建立/阻碍问题意识5M1E法三现主义数据发现问题离散性数据(柏拉图)飞镖游戏连续型数据(CP/CP......
现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决) 南京:2024年05月09日
一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本理念1.2.1什么是质量1.2.2百年质量管理启示录1.2.3现场质量管理三大纪律1.2.4现场质量管理八项注意1.3 现场六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防错/防呆1......
现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决) 无锡:2024年07月11日
建立品质稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制,通过系统化改善大幅度降低运营成本。课程收益1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场......
有效的问题分析与解决 苏州:2024年05月08日
第一天 9:00-16:30通过分蛋糕游戏感悟和掌握几种不同问题分析的思维技巧一 正本清源-形势与问题1 复杂问题分解思维技巧2 借鉴思维技巧3 清零思维技巧4 有效解决问题的团队和问题意识➢ 谁来解决问题;单干还是团队;领导还是当事人二 解决问题的高级思维流程1 8D2 走向卓越的六步法三 把握现状,找出问题症结-形......
无界型学习项目设计:从0到1构建人才培养体系 北京:2024年07月05日
培训经理、培训总监;企业大学相关模块负责人;人力资源部门负责人;承担员工培养和组织能力提升的其他岗位人员。课程大纲模块一:数字经济时代人才培养工作的变化与挑战1、时代发展趋势与各类型企业面临的挑战2、企业人才培养工作的变化与挑战3、人才培养工作的基本逻辑体系4、无界型学习项目设计的“双环模型”模......
订货、招商会营销管理系统打造 深圳:2024年07月06日
批发商、代理商、加盟商、经销商、零售商等课程收益:1、转变经加盟商的经营观念,使之与企业和市场发展趋势相吻合;2、加强终端市场的执行力与行动力3、提升加盟商的经营能力,增强加盟商的投资信心4、怎样借助产品的品牌来塑造加盟商的品牌;5、利用促销工具进行终端促销的技巧;6、加盟商区域市场低成本营销开拓的方法;7、提升店铺导......