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青岛学习型组织培训公开课

学习型组织建设与知识管理 上海:2018年05月11日

培训总监、培训经理、培训专员、HR经理、HR总监等负责企业培训的人员。大纲内容:第1讲:驱动力企业家成长中的四大渴望业务负责人提升业绩的四大法宝企业人才成长生命周期的四大阶段培训经理担负的使命与成长的机遇第2讲:定义与内涵学习型组织的定义及内涵学习型组织建设与知识管理的关系知识管理的的定义及内涵第3讲:实践策略与效益知......

学习型组织创建策略与方法高级研习班 北京:2018年03月23日

学习型组织管理理论1990年伴随着彼得.圣吉博士《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》问世,成为风靡世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来,得到了广泛的传播,引起举国上下的普遍重视。中共十六大、十七大报告提出倡导,国家十部委发文推动,2007年北京市、上海市,重庆市市委、政府相继做出创建学习型城市的决定。争创......

学习型组织与第五项修炼 广州:2018年03月24日

一、学习型组织理论是一种什么性质的理论?(一)学习型组织理论是当今最前沿的两大管理理论之一、是人类共识的现代管理理论。二、学习型组织的时代意义三、学习型组织究竟好在哪里“等级权力控制型”企业与“学习型”企业的比较四、学习型组织的“学习”有什么特点(......

课程设计与课程开发实战训练 北京:2018年04月13日

学员将能够按照课程开发的流程,运用课程开发的工具,开发出课程的讲师手册,学员手册,课程设计大纲和案例资料等。课程对象:企业内部培训经理,专员,有1-2年授课经验的内训师课程目标此课程结束后,学员将能够:识别培训问题与管理问题;运用逻辑树工具,分析培训需求;设计课程培训目标;描述目标排序的原则;设计培训目标的结构;开发课......

TTT基础-培训师培训 上海:2018年03月21日

通过2天的学习,使学员能够:准确描述出优秀培训师的胜任标准运用感性技术快速激发学员学习兴趣和调动学员注意力描述出课程7大经典理性逻辑,完成微课逻辑设计,结构化表达运用3大精加工技术提炼课程核心知识点,确保学员有效记忆和训后迁移演示出调整课程气氛,达成效果的三大类课程内容(ASK)互动技巧运用控场技术有效完成课程的主动与......

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王俊华老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,高级职业经理人,高级人力资源管理师、清华大学,北京大学体验式课程特聘讲...

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名课堂特聘人力资源管理培训师,浙江大学、清华大学、交通大学、北京大学EMBA班特约讲师,多家媒体杂志...