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有效运用绩效考核进行解雇裁员、调岗调薪及违纪员工处理 深圳:2026年07月10日
一、如何认定劳动者不符合录用条件及其体系设计1. 怎样理解“试用期间被证明不符合录用条件”?2. “录用条件”是强调“试用条件”还是“转正条件”?3. 因员工“不符合录用条件”引发的争议,95%以企业......
适应组织变革 跨代员工管理 上海:2026年06月27日
1、深刻了解90后新生代的特点和需求;2、针对90后新生代逐步调整管理的思路和原则;3、学会如何有效对90后新生代进行日常工作管理;4、关注90后新生代的情商与情绪,在把握情绪的前提下进行有效沟通;5、学会用薪酬、目标、事业、价值观、文化、职业成长等多种方式对90后新生代进行有效激励,实现企业与员工的共同成长。课程大纲......
人力资源合规框架构建及风险评估实务 广州:2026年08月18日
一、中国的人力资源法律体系1.再看《劳动法》作为基础的劳动法“兼容并包”的人力资源法律体系2.开创新局面的基础立法《就业促进法》及《就业服务与就业管理规定》《劳动合同法》及其《实施条例》《劳动争议调解仲裁法》及《劳动人事争议仲裁办案规则》《社会保险法》及其《若干规定》二、立法及审判趋势评估1.中......
企业用工风险重点、疑点、难点精解与劳动争议化解 济南:2026年07月11日
1、深入了解劳动用工过程的法律风险2、理解与劳动用工有关的政策法律法规3、培养预测、分析劳动用工法律风险的思维4、掌握劳动争议处理的实战技能及方法工具课程大纲专题一、劳动关系与特殊群体1. 如何判断劳资双方是否存在劳动关系?2. 劳动关系、雇佣关系、劳务关系如何区分?3. 在校学生实习期间没有签订任何合同协议,是否存在......
人才开发培训内训课程
人才赋能与人才开发 主讲:柳老师
课程将通过小组讨论、视频案例、标杆学习、角色扮演、体验教学方式展开,真正实现——1.学员反思自己的培育行为2.认识管理者培育下属的重要性3.掌握部属培育计划制订的正确方法4.学员认识到各种培育方法作用与价值5.洞悉员工心理、组织成员工作热情与积极性的提高6.掌握个人能力提升六步法7.学会团队内部......
岗位素养模型与人才开发 主讲:刘老师
HR经理业务部门中高层管理者课程形式讲授法,讨论法,问答法,实操法,游戏法,案例分析法课程纲要初级部分分享与分析您认为什么样的人是人才您认为人才的作用有哪些您如何判断一个人是不是人才“人才”的评判标准从何而来人才评判的依据是什么人才一定会在公司发挥好的作用吗?为什么人才一定会......
锻造企业好讲师—精品课程开发与设计(中级) 主讲:鲁老师
欢迎来到锻造企业好讲师系列课程。有了好的演绎,会表达会呈现,但是没有一个好的内容没有一个好的课程设计那就尴尬了。企业内部培训要的是实实在在解决实际问题,并且能够将经验不断的传承和复制。但是一门精品的课程开发谈何容易,课程目标的分析、框架大纲的制作、内容的萃取、最后的教学设计和视觉软件的呈现,对于一名专职培训师都难于驾驭......
如何找到企业发展最需要的人才 主讲:陈老师
管理者课程目标随着中国经济的不断发展,人员成本是企业的重要的财务负担之一,如何最大限度地招聘到合适的人才,确保人才满足企业的发展需要,且成本效率比最大化,是企业关注的问题之一。本课程结合企业最佳实践,为学员清晰讲授招聘的标准、方法与步骤,帮助企业更好地招聘到相关人才。课程大纲1. 谁才是企业最需要的人才?1.1 组织价......
