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违纪员工的单方解除和有效取证调查 上海:2026年03月12日
一、违纪与三大基本概念的区别违纪与违法行为:被治安拘留能否视为严重违纪?违纪与失职行为:未遵守业务流程是违纪还是失职?违纪与不胜任工作:不胜任可否发送警告信,两次警告可解雇?二、HR必备:证据学基础知识入门(一)证据类型七类法定证据类型数据电文证据(邮件、短信、网页、微信等)新规则涉外证据的取证规则合规访谈记录、调查报......
标杆地产企业绩效考核与薪酬体系设计方案实战特训班 重庆:2026年04月11日
房企面临的问题:公司战略不明确,战略似乎与人力资源管理无关?公司战略无法分解,考核指标靠同行参考或者自己想出来?部门计划靠部门自己上报,多报者多吃亏,少报者少吃亏?部门内部基本没有什么计划,想到哪里做到哪里?部门负责人责骂员工的次数远远多于培养员工的次数,部门负责人喜欢“媚上欺下”?部门负责人的......
向华为学增长—良将如潮,人才倍出的干部机制 深圳:2026年03月13日
一、我们需要什么样的管理假设来指导我们的干部管理体系。1.开放——构建干部的体系的活力源头2.有序——“力出一孔,利出一孔”,向一个城墙口冲锋。3.打破平衡——用势能差的动力驱动干部的活力。二、我们需要什么逻辑做干部管理&m......
深化国企三项制度改革与绩效管理体系优化 广州:2026年04月09日
管理人员课程大纲第一部分 深化三项制度改革推进“三能”机制第一单元、三项制度改革的内容与背景一、解读三项制度改革的重要文件(中发22号文)《关于深化国有企业改革的指导意见》解读二、三项制度改革的系列文件三、三项制度改革的核心是建立“三能”机制(一)“干部能上能......
人才开发培训内训课程
人才赋能与人才开发 主讲:柳老师
课程将通过小组讨论、视频案例、标杆学习、角色扮演、体验教学方式展开,真正实现——1.学员反思自己的培育行为2.认识管理者培育下属的重要性3.掌握部属培育计划制订的正确方法4.学员认识到各种培育方法作用与价值5.洞悉员工心理、组织成员工作热情与积极性的提高6.掌握个人能力提升六步法7.学会团队内部......
岗位素养模型与人才开发 主讲:刘老师
HR经理业务部门中高层管理者课程形式讲授法,讨论法,问答法,实操法,游戏法,案例分析法课程纲要初级部分分享与分析您认为什么样的人是人才您认为人才的作用有哪些您如何判断一个人是不是人才“人才”的评判标准从何而来人才评判的依据是什么人才一定会在公司发挥好的作用吗?为什么人才一定会......
营销系统人力资源管理与开发 主讲:钱老师
以亲身经历的案例和经验进行分析与分享,实用性、操作性强,并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解答等方式,使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧。课程对象:HR经理、HR总监及以上管理人员课程大纲:一、营销组织人力资源管理的特点与要求1.营销组织的内外部环境分析2.营销组织人力资源管理的要求3.营销组织人力资源管理的......
防范用工风险,构建和谐劳动关系——企业人力资源管理法律实务 主讲:华老师
1.让学员了解与企业用工相关的法律法规;2.让学员认识到企业在用工过程中可能存在的各种法律风险;3.通过案例教学,让学员掌握风险的防范和化解技巧,以实际运用于企业劳动关系的处理;4.使企业的管理制度和规章制度更为规范和完善,减少劳动争议的发生。5.通过学习劳动法律法规具体而明确的规定,增强企业守法的意识,保护劳动者的合......
