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培训需求分析与计划制定 北京:2026年02月04日
培训需求分析与培训计划制定,作为培训工作的第一个环节,它的准确性直接决定了培训课程设计、实施和评估的质量和效果。而一直以来,因培训需求分析的技术难度和培训工作者自身水平的不足,成为很多企业培训工作的短板,难以对企业战略、部门工作和人员发展提供相应的支持。本课程将全面分享培训需求分析的原理、流程、方法和操作技巧,帮助参加......
人才发展班:训战结合的人才培养项目设计 深圳:2026年03月20日
1.学习一套关键岗位群的识别方法,找到培训的主要矛盾;2.学习人才培养项目设计方法,实现“训” “战”结合;3.学习一套内训师管理制度,保证内训师团队的积极性;4.做好培训项目的需求调研,充分理解业务部门诉求,成为合格的业务伙伴!课程大纲:一、为什么大多数的培训没效果?信......
绩效设计关键实践 杭州:2026年02月06日
企业进行管理的终极目的就是实现决策层制定的相关工作目标,目标的实现过程就是管理的过程,通过层层的目标分解,把企业目标落实在每个岗位上,并实现相应的结果,我们称之为绩效落地。在企业绩效落地的过程中,很多HR并没有掌握战略分解和绩效指标提取的原则和方法,更谈不上通过绩效结果对人员进行提升和改进了。那么,如何进行战略分解?绩......
如何管理新生代员工 北京:2026年03月02日
我们正处于一个前所未有的剧变时代,新生代逐步成为人力资源市场的生力军。中国最多的是人,21世纪最缺的是人才,人最难管的是人心。如何有效利用人力资源,将员工变为公司有效资本,将员工的能动性发挥到极致,尤其是如何面对新生代员工,这样一批具有典型特点的人群,是所有管理者都面对的挑战。本课程将从员工的心理与需求入手,分析新生代......
医疗保险培训内训课程
“研磨大师”五步法 ——卓越内训师磨课营 主讲:白老师
很多企业都面对这样的一个现实的问题:我承认培训很重要,但是如何用较低的成本实现较高的培训目标呢?如果都是通过外部机构职业讲师的方式培训,的确讲师是有水平的,课程也是不错的,能够给企业带来新思想、新视野、新方法、新动能,但是“外来的和尚”却未必真正能够读懂企业实际经营中那本“难念的经&......
TTT之表达与呈现 主讲:俞老师
在当今企业的日常工作和业务管理中,知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用,如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系,弘扬和传播企业文化;如何打造基于业务链的专业能力发展体系,沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力;如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习,毫无疑问,企业......
让热情转化为效能——新员工的第一堂自我教练课 主讲:丁老师
依据“系统逻辑发展六层级”让新员工解决身份定位问题;形成明确的角色认知,保持企业对院校人转变为职业人后的规范行为;有效实用教练型思维对工作中将会遇到的特定情景进行自我优化和赋能;依据“利他互动”思维转换沟通模式,实现团队高效沟通。【授课对象】企事业单位入职新员工【课程大纲......
好课要设计——ADDIE课程开发模型及应用 主讲:莫老师
内部讲师既承担培训任务,又负责课程开发,如何让培训取得良好效果?采用科学系统的培训教学方法显得尤为重要。而体系化的方法应包括:培训课程主题如何设计、培训框架如何来搭建、培训内容如何来开发、培训过程如何来实施以及培训效果如何进行有效的评估等。培训教学方法有很多种,各企业实施也是因人而异,目前应用比较广泛、实施效果比较好的......
