课程设计培训

课程设计培训公开课

TTT进阶--培训课程设计济南：2026年04月12日

能确认培训需求，设立学习目标能根据学习目标编制评估方案能够用结构化的方法，界定组织学习内容能根据目标规划学习过程，选择教学策略和活动能制作课件包，包括学员手册、授课计划、讲师PPT等能说清课程设计的逻辑和学习过程规划课程对象企业内训师具有专业知识、实战经验，并有意愿成为内训师的专业人士、管理人员、公司领导等课程大纲第一......

TTT课程设计与开发苏州：2026年04月13日

了解培训课程设计的一般流程及规则；能根据培训目的对培训进行需求分析；掌握初步的课程开发能力；学习如何独立完成公司基础标准课件的开发设计。课程大纲一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播的规律——成人三种认知模式4. 内部讲师“T”......

精品课程设计与开发—卓越内部培训师速成训练营TTT之初级苏州：2026年04月17日

正确认知课程设计的意义；准确分析培训需求；精确设计课程学习目标体系及教学策略；准确编排教学内容大纲；正确描述实施与评估的作用；课程大纲第一单元：课程设计基本概念案例分析：某精品课程设计与开发实例讨论1.课程设计理论与实践2.ADDIE模型介绍第二单元：需求分析阶段讨论：当前的做法与困惑？1.与内容专家(SME)合作2.......

培训课程设计与开发训练北京：2026年04月20日

1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键：策略、内容、方法•培训课程设计和开发的五步法：AOCMM模型2.分析培训需求•培训需求的来源•......

课程设计培训内训课程

TTT3.0-塔思课®精品课程设计与开发主讲：陈老师

1.有授课任务的业务专家/技术骨干、一线经理人及内部兼职培训师；2.需要针对自己公司实际需要设计课程的培训师；3.需要针对自己公司实际需要设计课程的培训师；4.希望用自己的经验教育下属或者希望把自己的经验整理成教学课件的培训师；5.希望把外来的课程改造得适合公司需要的培训师。【课程纲要】导言•成人是如何学习的......

TTT企业内训师培养七步成课内训课程设计与开发主讲：翟老师

通过课程中8个模块，7个步骤，共计23个核心知识点的讲解，学员可以快速按流程开发内训课程。掌握5个以上的引导工具，从开场、内容转化、激励、收尾四方面在培训中落地应用学习“构建学习体验”和“引导技术”背后的理论依据，掌握引导的“心法”，实现融会贯通，......

三步成课精品课程设计开发主讲：刘老师

多套实用课程开发PPT模板，图片；矢量图资料直接套用。省去复杂冗长的理论知识体系，以目标为导向快速设计开发;三步快速搭建课程开发体系，让课程开发变得简单高效。【课程方式】讲授式教学、引导式教学、各类测评分析、案例分析、任务挑战实操演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、促动技术、世界咖啡等多种体验式教学活动融合。【课程对象......

场景化课程设计与开发主讲：虞老师

导入：1.迷你小课开发初体验2.好培训的标准3.好课程的标准一、定课：课程定位1.定课题：任务导向定课程题目2.定痛点：痛点挖掘定组织需求3.定对象：对象盘点定学员需求4.定目标：结果要求定教学目标【阶段成果】《课程定位表》二、搭课：结构设计1．课程设计的底层逻辑课程结构的前提假设课程设计的原始结构2．课程设计的典型结......