课程设计培训-名课堂联系方式

联系电话:400-8228-121

值班手机:18971071887

Email:Service@mingketang.com

您所在的位置:名课堂首页>>职业技能培训>>

课程设计培训

企业培训公开课搜索

关键词: 类别: 开课城市: 开课时间:

课程设计培训公开课

培训课程设计与开发训练 北京:2024年05月23日

专业培训师,想做培训师的人员,企业内训师,以及企业内的培训管理人员,任何想提升培训课程开发能力的人士。课程大纲1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键:策略、内容、方......

课程设计与开发—尚峰老师 广州:2024年05月30日

一、培训正在改变1、培训在发生哪些改变(1)培训需求个性化(2)培训设计项目化(3)培训结果绩效化2、培训师角色在发生哪些改变(1)从培训的促进者转向学习的设计者(2)从学习的设计者转向绩效的改善者二、培训需求调研与分析1、培训需求产生的客观愿意(需求状态缺口模型)(1)新员工入职(2)岗位能力要求(3)管理者培养晋升......

定位:基于培训需求的课程设计与开发 广州:2024年05月31日

1、提供大量案例讲解及实战演练,帮助学员在模拟演练中,快速吸收所学知识、技能,提升其课程开发和设计能力;2、为学员呈现最具有实践性的课程开发技术,让学员准确掌握课程设计的关键要素。课程对象内部培训师、培训实施管理者、中高层管理者及人力资源部员工。课程大纲一、培训需求与培训定位对课程开发的影响1、课程定位:布鲁姆教育目标......

课程设计与课程开发实战训练 北京:2024年05月31日

第一单元、培训需求分析1.ISD模型2.信息收集方法3.专家访谈法第二单元、课程目标设计1.课程目标的三种类型2.学习的不同阶段3.撰写目标的方法4.行为动词表述培训目标第三单元、课程结构设计1.影响课程设计的三要素2.课程结构设计3.目标层级4.排序的原则第四单元、课程内容开发1.内容/活动2.内容设计原则3.培训方......

课程设计培训内训课程

TTT3.0-塔思课®精品课程设计与开发 主讲:陈老师

导言•成人是如何学习的1.课程设计与开发视野导入活动2.成人是如何学习(基于经验、逻辑记忆、归类模块化……)3.课程开发的基本原则(模块化、故事化、经验性……)第一项•聚焦业务问题1.精品课程起名法(焦点、笑点、利益点)2.学员分析(学习风格、......

TTT企业内训师培养七步成课内训课程设计与开发 主讲:翟老师

企业内训师,自由讲师,HR相关人员等【课程目标】通过课程中8个模块,7个步骤,共计23个核心知识点的讲解,学员可以快速按流程开发内训课程。掌握5个以上的引导工具,从开场、内容转化、激励、收尾四方面在培训中落地应用学习“构建学习体验”和“引导技术”背后的理论依据,掌握引导的......

场景化课程设计与开发 主讲:虞老师

导入:1.迷你小课开发初体验2.好培训的标准3.好课程的标准一、定课:课程定位1.定课题:任务导向定课程题目2.定痛点:痛点挖掘定组织需求3.定对象:对象盘点定学员需求4.定目标:结果要求定教学目标【阶段成果】《课程定位表》二、搭课:结构设计1.课程设计的底层逻辑课程结构的前提假设课程设计的原始结构2.课程设计的典型结......

课程设计与开发(林佳澍) 主讲:林老师

学员将能够按照课程开发的流程,运用课程开发的工具,开发出课程的讲师手册,学员手册,课程设计大纲和案例资料等。课程目标此课程结束后,学员将能够:识别培训问题与管理问题;运用逻辑树工具,分析培训需求;设计课程培训目标;描述目标排序的原则;设计培训目标的结构;开发课程内容,包括案例,活动等;制作培训课程教学文件;课程大纲第一......

企业管理培训分类导航

热点城市导航

名课堂培训讲师团队

张雁滨-企业培训师
张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格...

李皓明-企业培训师
李皓明老师

李皓明老师 职场效能提升专家 12年团队管理与项目管理实战经验 10年企业大学与人才培养体系建设实战...

程思泽-企业培训师
程思泽老师

程思泽——压力管理专家,心理咨询师,人力资源管理师。 一.主要研究领域 1....

王释文-企业培训师
王释文老师

讲师原名:王释文 法号:释悟性 出生于一九七四年黑龙江大庆人 佛教皈依弟子 汉语言文学专业毕业 中国...

葛虹-企业培训师
葛虹老师

葛虹老师 管理技能提升训练专家 近20年大型企业管理实践经验 11年大型国企工作经历 4D领导力导师...