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课程设计培训公开课

培训课程设计与开发训练 上海:2026年03月23日

培训课程设计是培训师的一项重要技能,尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师,面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力,使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么,如何迅速提高课程设计能力呢?那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法,把课程设计的过程总结为“ACOMM......

楔石®:培训需求分析和课程设计 广州:2026年03月26日

本课程适用于参与培训项目的需求分析和设计的专业人士,包括:需要针对自己公司实际需要设计培训的人员希望用自己的经验教育下属或者希望把自己的经验整理成教学课件的人员希望把外来的课程改造得适合自己需要的人员课程大纲第一部分 概述1. 教学系统开发的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析:+ 从业务问题出发的需求分析流程+......

FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 广州:2026年03月27日

第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明:不是所有问题都能通过培训解决,培训能够解决的是人的问题,是关于员工会不会和能不能的问题,是解决由于人的知识、技能和态度方面的差距造成的企业绩效问题,培训能解决的我们称之为“培训影响域”。FAST模型的第一步“聚焦问题显价......

TTT培训师进阶:课程设计开发五步精炼 上海:2026年04月01日

作为企业内部培训师,您既要具备培训技能,也要为企业进行综合诊断,为本公司设计更有针对性的课程。本课程将帮助参加者学会如何为公司设计针对性的教学内容和教学方法,力求使内部讲师迈向更高层次,提升为一名资深的专业内训师。我们将采用模拟工作站的教学方式,使参加者能够在实战过程中体会课件设计的要点与技巧。您也可以将目前正在设计的......

课程设计培训内训课程

TTT3.0-塔思课®精品课程设计与开发 主讲:陈老师

导言•成人是如何学习的1.课程设计与开发视野导入活动2.成人是如何学习(基于经验、逻辑记忆、归类模块化……)3.课程开发的基本原则(模块化、故事化、经验性……)第一项•聚焦业务问题1.精品课程起名法(焦点、笑点、利益点)2.学员分析(学习风格、......

TTT企业内训师培养七步成课内训课程设计与开发 主讲:翟老师

通过课程中8个模块,7个步骤,共计23个核心知识点的讲解,学员可以快速按流程开发内训课程。掌握5个以上的引导工具,从开场、内容转化、激励、收尾四方面在培训中落地应用学习“构建学习体验”和“引导技术”背后的理论依据,掌握引导的“心法”,实现融会贯通,......

三步成课精品课程设计开发 主讲:刘老师

多套实用课程开发PPT模板,图片;矢量图资料直接套用。省去复杂冗长的理论知识体系,以目标为导向快速设计开发;三步快速搭建课程开发体系,让课程开发变得简单高效。【课程方式】讲授式教学、引导式教学、各类测评分析、案例分析、任务挑战实操演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、促动技术、世界咖啡等多种体验式教学活动融合。【课程对象......

场景化课程设计与开发 主讲:虞老师

导入:1.迷你小课开发初体验2.好培训的标准3.好课程的标准一、定课:课程定位1.定课题:任务导向定课程题目2.定痛点:痛点挖掘定组织需求3.定对象:对象盘点定学员需求4.定目标:结果要求定教学目标【阶段成果】《课程定位表》二、搭课:结构设计1.课程设计的底层逻辑课程结构的前提假设课程设计的原始结构2.课程设计的典型结......

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张雁滨-企业培训师
张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格...

李皓明-企业培训师
李皓明老师

李皓明老师 职场效能提升专家 12年团队管理与项目管理实战经验 10年企业大学与人才培养体系建设实战...

程思泽-企业培训师
程思泽老师

程思泽——压力管理专家,心理咨询师,人力资源管理师。 一.主要研究领域 1....

王释文-企业培训师
王释文老师

讲师原名:王释文 法号:释悟性 出生于一九七四年黑龙江大庆人 佛教皈依弟子 汉语言文学专业毕业 中国...

葛虹-企业培训师
葛虹老师

葛虹老师 管理技能提升训练专家 20年大型企业管理实践经验 11年大型国企工作经历 4D领导力导师 ...